《擺渡人》讀書(shū)筆記（通用19篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家收集的《擺渡人》讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
《擺渡人》讀書(shū)筆記 篇1
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？
今天看完了由英國(guó)文壇實(shí)力作家克萊爾。麥克福爾的作品《擺渡人》，真的愛(ài)到不行。這部榮獲蘇格蘭圖書(shū)大獎(jiǎng)，布蘭福博斯獎(jiǎng)等五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng)，版權(quán)銷(xiāo)售33個(gè)國(guó)家，是令千萬(wàn)讀者靈魂震撼的心靈治愈小說(shuō)。單親女該迪倫，15歲的世界一片狼藉，與母親總是無(wú)話(huà)可說(shuō)，在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)捉弄，談得來(lái)的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了。這一切都讓她感到無(wú)比痛苦。她決定去看完久未謀面的生父，然后火車(chē)突發(fā)交通事故，等她拼命爬出火車(chē)殘骸，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己是幸存者，面前是一片荒野。此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上有個(gè)男孩的身影。男孩將她帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)。但是，很快迪倫意識(shí)到男孩并不是突然出現(xiàn)的路人，他似乎是特意在此等候。命運(yùn)，從他們相遇的那顆開(kāi)始了。
原來(lái)男孩是一個(gè)擺渡人，將那些死后的人的靈魂帶到一個(gè)特殊的地方，一路護(hù)送她們擺脫妖魔鬼怪的侵害，只有在天黑前到達(dá)安全屋才能拜托那些魔鬼的糾纏，才能安全。這個(gè)男孩叫崔斯坦，他一路保護(hù)著迪倫，經(jīng)過(guò)荒野，高山，充滿(mǎn)惡魔的野湖。在日復(fù)一日的接觸后，迪倫和崔斯坦都愛(ài)上了對(duì)方。可是他們不得不分開(kāi)，因?yàn)榇匏固挂训蟼愃偷揭粋�(gè)所有靈魂都要去的地方，去那里等著和未來(lái)的親人相見(jiàn)。而崔斯坦卻不能去，因?yàn)樗兴穆氊?zé)，他是擺渡人，要擺渡更多的靈魂。他也是身不由己，不能自己掌控自己的命運(yùn)。當(dāng)她把迪倫送到了那個(gè)“”目的地”，迪倫卻因?yàn)樗紤俅匏固梗尤幻半U(xiǎn)又回到原來(lái)的荒野，她努力的與惡魔做斗爭(zhēng)，因?yàn)樗嘈艕?ài)，她心里有愛(ài)。她太渴望見(jiàn)到崔斯坦和他在一起，哪怕最后魂飛魄散。此時(shí)崔斯坦正在擺渡另一個(gè)剛死的靈魂，他不知道失去了迪倫這一切還有什么意思。當(dāng)?shù)蟼悮v經(jīng)千辛萬(wàn)苦站到崔斯坦面前時(shí)，他驚愕地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，又驚又怕，他們依偎著，親昵著，滿(mǎn)是失而復(fù)得的開(kāi)心和幸福。然而崔斯坦還是要把迪倫送到她該去的地方，迪倫不愿意，她太想和崔斯坦在一起了，去那里都行，只要和他在一起——她靈魂的擺渡人。
故事發(fā)生在這里，后面的事情又讓人意想不到。迪倫問(wèn)崔斯坦愿不愿意冒險(xiǎn)，她想回到出事的火車(chē)站，她想和崔斯坦一起去這個(gè)地方，她想永遠(yuǎn)和他在一起。崔斯坦不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，他從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)。然而他也愛(ài)著迪倫，他希望迪倫是對(duì)的，他陪著她冒險(xiǎn)，他們回到原地，最后迪倫發(fā)現(xiàn)自己在救護(hù)車(chē)上，正被送往醫(yī)院，而崔斯坦，他也回來(lái)了，他正和消防人員交流著。崔斯坦緊緊地握著迪倫的手。
可是因?yàn)閻?ài)，迪倫卻勇敢的帶著崔斯坦回到了原地，把他帶回了他們的同一個(gè)空間。以后可以永遠(yuǎn)在一起！因?yàn)閻?ài)！愛(ài)可以讓人勇敢，不顧一切去努力嘗試，最后靠著堅(jiān)定的信念他們終于如愿了！
《擺渡人》讀書(shū)筆記 篇2
《擺渡人》，蠻有趣的一本書(shū)，不記得是什么時(shí)候買(mǎi)的了，前一陣閑下來(lái)，終于可以撒丫子看書(shū)，就讀上了。
這是一個(gè)結(jié)局很美好的書(shū)，王子和公主過(guò)上幸福的生活的那種……
這本書(shū)封面有一句話(huà)，叫做：如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？
沒(méi)有讀這本書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得這是一句“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的話(huà)，讀完覺(jué)得，嗯，還可以。
這本書(shū)一共分成三部，講述的是兩個(gè)靈魂擺渡者和死去的人類(lèi)之間的故事。
什么是靈魂擺渡者呢？他們是帶人走過(guò)荒原的向?qū)А?/p>
作者設(shè)想人在死后，會(huì)經(jīng)歷一段荒原，過(guò)了荒原的人會(huì)來(lái)到類(lèi)似天堂的地方，在那里可以等待親人的團(tuán)聚；但是荒原險(xiǎn)惡，有很多惡鬼，如果靈魂沒(méi)有穿過(guò)荒原而被惡鬼吞噬，就會(huì)徹底消失，并成為惡鬼中的一員（類(lèi)似地獄吧）。每一個(gè)擺渡者會(huì)了解靈魂生前的所有回憶，非常溫馨的是，擺渡者會(huì)在了解了他們的一生后，幻化成為他們牽掛和需要的人的樣子，比如：愛(ài)人、孫女等等。每個(gè)人的荒原是不同的，是由死者內(nèi)心生發(fā)出來(lái)的影像，擺渡人在引導(dǎo)完一個(gè)靈魂后，看著靈魂進(jìn)入彼岸，然后進(jìn)入到另一個(gè)靈魂的荒原中，繼續(xù)引導(dǎo)。沒(méi)有人知道擺渡人究竟是什么存在。
在險(xiǎn)惡的荒原中，如果沒(méi)有擺渡人，靈魂是無(wú)法到達(dá)彼岸的，這大概就是呼應(yīng)了封面的那句話(huà)。我猜作者大概的意思是用死去的事情來(lái)類(lèi)比今生：每個(gè)人的一輩子都可以看成是一片荒原，而荒原的樣子都是自己造就的，每個(gè)階段都有艷陽(yáng)高照的時(shí)候，也有荊棘滿(mǎn)地的時(shí)刻，慶幸的是，我們都有一個(gè)擺渡者幫助我們度過(guò)困難的時(shí)刻，這個(gè)擺渡者可能是我們的親人、朋友、愛(ài)人，甚至陌生人，正是有了他們的愛(ài)與支持，我們才能到達(dá)自己想要的彼岸。
讀完書(shū)了以后，我總覺(jué)得書(shū)中的靈魂也是擺渡人的擺渡者。擺渡人會(huì)引導(dǎo)很多很多的靈魂，他們總會(huì)為了各種各樣的靈魂幻化成不同的樣子，但是他們從來(lái)不知道自己本來(lái)的模樣，也不知道擺渡的“職業(yè)”何時(shí)結(jié)束。由于時(shí)間太長(zhǎng)，他們也會(huì)麻木、會(huì)倦怠，比如書(shū)中的兩個(gè)擺渡人崔斯坦和蘇珊娜，正是由于迪倫和杰克的出現(xiàn)，才變得生龍活虎，志趣盎然，才變得有溫度。所以在生活中，擺渡人是相互的，要懷著愛(ài)與善意，對(duì)待生命中曾經(jīng)和現(xiàn)在的擺渡人。
還有一些碎碎念，是我讀書(shū)的時(shí)候的一些情緒點(diǎn)，也想一起說(shuō)一下。
先說(shuō)說(shuō)崔斯坦，不知道是不是小說(shuō)把崔斯坦寫(xiě)的太完美了，又有能力、又拎得清……唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)……而且還長(zhǎng)得那么帥，用書(shū)中的話(huà)說(shuō)，是深邃的藍(lán)眼睛，別說(shuō)迪倫和蘇珊娜了，我覺(jué)得誰(shuí)都會(huì)喜歡上他，哎，太招風(fēng)。
讀到第二部的時(shí)候，我對(duì)崔斯坦的喜愛(ài)到達(dá)了極點(diǎn)，對(duì)蘇珊娜的同情也是到了極點(diǎn)的，尤其是看到蘇珊娜幫助崔斯坦回到人世的那一段，我甚至覺(jué)得崔斯坦能不能既和迪倫在一起，又和蘇珊娜一起。
再說(shuō)說(shuō)蘇珊娜，同為擺渡人，擺渡路線高度重合，每天在廣闊的荒原中，互相守望、互相陪伴，雖然沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，但是那個(gè)感覺(jué)就是：有你在身邊，我覺(jué)得不再孤單。就是這樣的關(guān)系下，一個(gè)人突然離開(kāi)了，另一個(gè)人是不是會(huì)茫然失措呢？因此蘇珊娜追隨崔斯坦，違背擺渡人的規(guī)則是可以理解的，她唯一做錯(cuò)的事情是某種程度上利用了杰克的靈魂，只是某種程度上而已。然而，崔斯坦接受審判后留在了人間，而蘇珊娜卻被逐回了荒原。哎，最可惜的是，她最后也沒(méi)和崔斯坦說(shuō)，自己來(lái)到人間的真實(shí)原因，這份感情卑微到讓人難過(guò)。
最后說(shuō)說(shuō)杰克，整本書(shū)中我最感動(dòng)的一段就是他變成惡鬼還去保護(hù)蘇珊娜的那一段，要知道靈魂一旦變成惡鬼了以后，是沒(méi)有思維和情緒的，大概蘇珊娜對(duì)杰克的重要程度已經(jīng)無(wú)以復(fù)加了吧。讀的時(shí)候就覺(jué)得溫暖在心中炸開(kāi)了，特別感動(dòng)。但是，我還是不喜歡這個(gè)角色，骨子里可能就對(duì)那種沖動(dòng)、暴力的人極度反感，讀書(shū)的時(shí)候看到初期的杰克都覺(jué)得毛骨悚然，所以即使他變了，我也覺(jué)得他和蘇珊娜一點(diǎn)都不合適。
讀完這本書(shū)以后，我覺(jué)得自己有點(diǎn)陷進(jìn)去了，對(duì)這類(lèi)書(shū)真是完全沒(méi)有抵抗力，要說(shuō)情節(jié)中其實(shí)也有很多邏輯漏洞，但是這種涉及人性和本真的探討讓我一讀就出不來(lái)，這兩天一直情緒有點(diǎn)低落，總在比較低迷的狀態(tài)，甚至?xí)ニ伎妓篮蟮氖虑椋苯诱钟袅耍瑢?duì)于我來(lái)說(shuō)以后還是得少讀這種書(shū)，克制、再克制。
《擺渡人》讀書(shū)筆記 篇3
金黃色的陽(yáng)光穿透層層厚重的烏云，蕩漾在看似風(fēng)平浪靜的湖面上，一葉扁舟漂浮于上，舟上一人頂著箬笠，手中一支船槳在湖面投下細(xì)細(xì)碎碎的影子；湖底之下，漆黑如墨，似乎在醞釀著一場(chǎng)洶涌波濤。
這便是《擺渡人》一書(shū)的封面，初次見(jiàn)到，只覺(jué)得這本書(shū)將要描述的必定不是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。等到把書(shū)讀完，才恍然大悟，這不就是主人公迪倫決意返回荒原尋找靈魂擺渡人崔斯坦時(shí)獨(dú)自經(jīng)過(guò)的那個(gè)湖面嗎，那個(gè)幾近吞噬掉她的靈魂的湖面。而令人詫異的是，湖底深不可測(cè)般的湖面、藏身于烏黑湖水深處的惡魔、以及頭頂揮之不去的夢(mèng)魘般的烏云，他們存在的原因，也是因?yàn)樵谥魅斯蟼惖乃枷胫写嬖谥蛲旮鞣N不幸而造成的陰霾。她的思想控制著這一切，而她自己也在承受著這一切。
而封面上方的一句話(huà)，更增添了這個(gè)故事的耐人尋味：如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇２豢芍梅瘢@句話(huà)成功勾起了我的好奇心，便由此而開(kāi)啟了這趟《擺渡人》之旅。
單親家庭里無(wú)話(huà)可說(shuō)的母親，陌生而充滿(mǎn)敵意的校園，唯一好友的離開(kāi)，這一切讓迪倫15歲的的世界一片狼藉。但她并沒(méi)有因此一蹶不振，而是迫切想作出改變，便決定坐上火車(chē)去看望久未謀面的父親。怎料天意弄人，路上火車(chē)脫軌，迪倫更不幸地成為了火車(chē)上唯一的遇難者。
在知道自己已經(jīng)不幸遇難后，迪倫并沒(méi)有萬(wàn)念俱灰，而是勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地跟著自己的靈魂擺渡人——崔斯坦，在荒原上歷經(jīng)種種艱險(xiǎn)一路跋涉。崔斯坦，這個(gè)由迪倫腦海中對(duì)愛(ài)人的朦朧憧憬而化身所成的有點(diǎn)冷漠有點(diǎn)淡定的年輕男孩，他的使命，是負(fù)責(zé)護(hù)送世間所有靈魂安全到達(dá)他們的結(jié)界點(diǎn)，讓他們?cè)诓恍译x開(kāi)人世后還能在另一個(gè)世界繼續(xù)生活。
一如文章開(kāi)頭所言，荒原之所以存在，也是因?yàn)榈蟼悆?nèi)心長(zhǎng)期缺乏愛(ài)意滋潤(rùn)而產(chǎn)生的根深蒂固的荒蕪感、無(wú)力感，也包括所有荒原上崎嶇的山路和各種可怕的沼澤，還有破爛不堪的安全屋和天空上時(shí)而出現(xiàn)的如同潑倒了的墨汁的烏云密布、狂風(fēng)大作，這些皆由迪倫的思想控制著。縱然她自己也不愿承認(rèn)，縱然這些因素讓她的靈魂之旅變得更加坎坷，她也沒(méi)有辦法改變。因?yàn)檫@些都是她內(nèi)心的折射，她的思想如何，她的內(nèi)心如何，都會(huì)一一投射出來(lái)，成為她的路，成為她路上的所有。有時(shí)候在想，如果迪倫的生活是幸福快樂(lè)的，那這趟擺渡之旅也定能陽(yáng)光明媚些、鮮花燦爛些了。
在故事接下來(lái)的旅途里，他們之間的感情隨著共同經(jīng)歷越來(lái)越多的艱難險(xiǎn)阻而發(fā)展得百轉(zhuǎn)千回。他們由最初的陌生到相識(shí)，漸漸地相知，甚至到最后的相愛(ài)，這是著著實(shí)實(shí)打破了擺渡人和靈魂之間的界限。但他們決定在一起的時(shí)候并沒(méi)有考慮到以后太多的事情，畢竟今朝有酒今朝醉，或許就像郭靜的《心墻》里面說(shuō)的：不去計(jì)劃得太多，反而能勇敢冒險(xiǎn)。
我很佩服他們兩個(gè)這種敢于冒險(xiǎn)的思想，他們勇敢沖破界限的束縛，努力地為對(duì)方著想，努力保護(hù)著對(duì)方、珍惜著對(duì)方。這種思想，讓他們及時(shí)表達(dá)了自己的心意，讓自己不會(huì)在以后的日子為當(dāng)初的墨守成規(guī)懊悔。
所以也是因?yàn)橛兄@種思想，到故事發(fā)展到后面的時(shí)候，迪倫的靈魂被成功護(hù)送到結(jié)界點(diǎn)后，一對(duì)戀人被一道看不見(jiàn)的屏障分隔在兩個(gè)截然不同的世界的時(shí)候，迪倫也沒(méi)有安安分分守著那本來(lái)鐵板釘釘?shù)囊?guī)矩——靈魂完成渡程后不能跨過(guò)結(jié)界，返回原來(lái)的原來(lái)的地方，而是拼盡全力想要奔回荒原去找到她的靈魂擺渡人。本以為擺渡成功后他們會(huì)從此生死兩茫茫，但迪倫那顆不肯向現(xiàn)實(shí)屈服的心卻讓她一心一意地只想奔回荒原，奔回那個(gè)處處皆是嗜血惡魔的萬(wàn)劫不復(fù)之地，那個(gè)稍有差池便是魂飛魄散、灰飛煙滅的荒蕪之地。
心之所向，便無(wú)所披靡。不管不顧，只為奔赴心中的那個(gè)念頭——她不能就此放棄這段戀情，不能就此放棄自己苦心經(jīng)營(yíng)得來(lái)的收獲，在自己原來(lái)15的人生中缺乏了太久的東西，怎能輕易讓它得而復(fù)失。所有的規(guī)則在迪倫腦海里都留不下一絲痕跡，她想并且只想奔回荒原去找到崔斯坦，她想拼盡全力帶他返回人世，她想讓他擺脫那年復(fù)一年、日復(fù)一日的擺渡人宿命，她想和他一起返回人生，去享受她短短15年里還沒(méi)來(lái)得及享受的那么多的美好事物。她知道為此要付出多大的代價(jià)，但她不怕。她覺(jué)得，心里有一件很想去做的事情，她為之拼盡全力。試問(wèn)我們當(dāng)中的人，有幾個(gè)能做到如此？像她那樣拼盡全力。
所幸的是，她最后成功了。
一路上的艱險(xiǎn)重重自是不必多說(shuō)，看到他們最后成功返回人世，我覺(jué)得過(guò)程中經(jīng)歷的任何艱難險(xiǎn)阻都是值得的。最后在火車(chē)殘骸處崔斯坦找到迪倫說(shuō)的那句“原來(lái)你在這里”，真真催人淚下。平平淡淡的語(yǔ)氣，是歷經(jīng)無(wú)數(shù)大劫大難后塵埃落定的平靜心緒。還好是等到了一個(gè)圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的結(jié)局，也不枉我這一路下來(lái)心情的跌宕起伏。
有人說(shuō)這是一部愛(ài)情小說(shuō)，教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)。但在我看來(lái)，這更是一部描寫(xiě)思想的力量的作品，它把思想的力量通過(guò)描寫(xiě)主人公迪倫以及她在荒原中經(jīng)歷的一切而娓娓道來(lái)，而迪倫后來(lái)通過(guò)努力甚至得到她和崔斯坦兩個(gè)人的重生、得到她原本缺失的愛(ài)情這個(gè)結(jié)果，不能不說(shuō)是一份給讀者的驚喜，同時(shí)也是更深刻地告訴我們思想的力量有多強(qiáng)大。
思想控制人的一切，它決定是否要去努力，并引導(dǎo)你應(yīng)該從哪個(gè)方向去努力。就像那句話(huà)說(shuō)的：如果你真的想做一件事，全世界都會(huì)為你讓路。學(xué)會(huì)去思考自己想要的是什么，并且朝那個(gè)目標(biāo)去努力，堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到最后的時(shí)候，你想要的東西都在你手中，你的明天由你創(chuàng)造。
《擺渡人》讀書(shū)筆記 篇4
讀完了《擺渡人》，我的感觸頗深！
迪倫在學(xué)校和家里感受不到歸屬感和被承認(rèn)感，于是她踏上逃避之旅，想去找將盡十多年沒(méi)見(jiàn)面的爸爸。故事至此拉開(kāi)了序幕。
火車(chē)遇難，迪倫死了，被擺渡人接引。迪倫在被引向彼岸，和魔鬼斗智斗勇過(guò)程中，愛(ài)上了擺渡人崔斯坦。可這愛(ài)的旅程是如此短暫，他們剛確立戀愛(ài)關(guān)系，愛(ài)情就面臨結(jié)束。迪倫被崔斯坦引到了彼岸，一個(gè)安全卻又死氣沉沉的世界。
迪倫不甘心失去崔斯坦，于是，她又回過(guò)頭來(lái)尋找崔斯坦，兩個(gè)人逆向而行，吃盡苦頭，終于穿越到現(xiàn)實(shí)世界，一個(gè)還魂，一個(gè)有了肉身。
故事脈絡(luò)大致如此，該故事結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，存在著邏輯上的硬傷。文章起初文筆生澀，隨情節(jié)一步步展開(kāi)，文筆才漸漸圓潤(rùn)生動(dòng)起來(lái)。
擺渡人就是個(gè)接引者，一個(gè)導(dǎo)航系統(tǒng)，一盞指引燈，他本該是個(gè)無(wú)情者，卻又多情如斯，挑逗、勾引著迪倫，明知愛(ài)情不會(huì)有結(jié)果，還是愛(ài)上了迪倫。一個(gè)才15歲，一個(gè)卻是老妖怪，老得忘記了年齡產(chǎn)生了職業(yè)倦怠的老妖怪。好吧，就算愛(ài)能化腐朽為神奇，在愛(ài)情面前，年齡，閱歷等等都不是問(wèn)題，可這老妖怪面對(duì)迪倫的回歸，居然還要迪倫告訴他該怎么做，無(wú)知至極。在這里，老妖怪弱化成了一個(gè)男孩，一個(gè)只比迪倫大一歲的男孩。
偏偏這個(gè)老妖怪法力薄弱，對(duì)付魔鬼只會(huì)手拽，撥拉，唯一使用了一次魔法，卻殺傷力不大，只是制造了陣風(fēng)，把魔鬼吹吹開(kāi)，延緩一點(diǎn)魔鬼追趕的速度。
靈魂與魔鬼的斗爭(zhēng)，全靠意志力足夠強(qiáng)大，全靠身體足夠棒，只要腳程勝過(guò)魔鬼，先魔鬼一步在天黑前趕到能提供庇護(hù)的安全小屋，就算贏。照這么說(shuō)，老弱，病殘的靈魂全都是魔鬼的飼料了，他們根本跑不過(guò)魔鬼，照這種邏輯，到彼岸的都是些身強(qiáng)力壯型，難道彼岸之路也是條適者生存的競(jìng)爭(zhēng)之路？
魔鬼來(lái)來(lái)去去也只有幾招，毫無(wú)新鮮感，魔鬼變成了一種模板和背景。我以為迪倫逆向?qū)ふ遥瑪噥y了輪回，魔鬼會(huì)有大招，會(huì)有規(guī)則的制約，結(jié)果，天道反而幫起忙來(lái)，邊界之門(mén)輕易打開(kāi)了，閉著眼睛，也劃船劃上了岸，想要木槳，想要生火，想要找到崔斯坦，這些夢(mèng)想全不費(fèi)吹灰之力就實(shí)現(xiàn)了，真是想什么就有什么，天道寵兒也不過(guò)如此了。如此順利的歷險(xiǎn)削減了故事的趣味性，單一的戰(zhàn)斗模式削減了故事的刺激性，雖然文字描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)膩，可故事有這些硬傷，總是很遺憾的一件事情。
《擺渡人》讀書(shū)筆記 篇5
初二時(shí)接觸到《擺渡人1》，當(dāng)時(shí)對(duì)封面上的一句話(huà)實(shí)在無(wú)法理解：“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！背跞x完《擺渡人2》，只覺(jué)得這本有些太過(guò)偏情愛(ài)，不是很喜歡。結(jié)果《擺渡人3》出來(lái)時(shí)，又興奮地買(mǎi)下。看著疊在一起的三本書(shū)，如今的我不免有些激動(dòng)。兩三年過(guò)去了，我也有些不一樣。
當(dāng)時(shí)拿到3，我就把1、2也找了出來(lái)。看著1上的那句話(huà)，我陷入沉思。默念著默念著，心里突然變得柔軟，眼睛也有些濕潤(rùn)。黑色的夜里，在犯著困的昏黃的臺(tái)燈旁，我倍感溫暖。
如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
從初中到高中，心智開(kāi)始成熟，能夠發(fā)出自己獨(dú)有的聲音。我一直在想，我到底是誰(shuí)，我到底是為了什么而存在的。無(wú)論是在班里做班干部，還是在家里做姐姐，我總覺(jué)得自己是一個(gè)可以被替代的人，因?yàn)槲易龅氖虑椋瑒e人都可以做到。甚至有時(shí)候，面對(duì)日復(fù)一日的生活，我覺(jué)得自己像一個(gè)機(jī)器人，忘了自己的存在。
“我覺(jué)得你需要找一人去傾訴你的苦楚，或者······”
“所以我來(lái)找你了。我只能找你。”
那個(gè)晚上，當(dāng)朋友說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我一愣，用笑聲掩飾住自己內(nèi)心的震驚。這是第一次有人對(duì)我說(shuō)類(lèi)似“我需要你”的話(huà)。當(dāng)時(shí)第一次認(rèn)識(shí)到，我是我，是無(wú)可取代的我。因?yàn)槲覀冎g有著不同于其他人的故事，所以我對(duì)你來(lái)說(shuō)是與眾不同的，你對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。
如果只是從愛(ài)情的角度去看待迪倫和崔斯坦，或者蘇珊娜和杰克，我覺(jué)得都過(guò)于狹隘。他們所經(jīng)歷的，是真正的生死離別。從荒原到人間，再回到荒原，這樣的經(jīng)歷只屬于他們自己，而他們才是真正的互為最重要的人。
因?yàn)榈蟼悾源匏固共辉僖矡o(wú)法做一個(gè)像以前一樣麻木的擺渡人，他不再是千篇一律的擺渡人里的一個(gè)，而是與迪倫休戚與共的一個(gè)個(gè)體。而迪倫的存在，又何嘗不是因?yàn)榇匏固鼓兀?/p>
懷著這樣的心情，去看3，會(huì)看到更多的東西。
老師告訴我，讀不同的書(shū)，可以過(guò)一次不同的人生，去看看別人的世界，去聽(tīng)聽(tīng)別人的觀點(diǎn)。
我們不一定真的能夠有和迪倫一樣從人間到荒原，重回人間，又回荒原的奇妙經(jīng)歷，可是人生中，何處是荒原，何處是樂(lè)園，每個(gè)人都有不一樣的答案。那，誰(shuí)會(huì)是我們靈魂的擺渡人呢？
第一本和第三本上都有這樣一句話(huà)：如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？
第二本上的回答是：每一個(gè)鐫刻著愛(ài)與善意的靈魂，都會(huì)成為我們生命中的擺渡人。
整本書(shū)，我想其實(shí)無(wú)論是誰(shuí)，都是一個(gè)帶著善意的靈魂。哪怕是審判官，也有寬容的一面。即便是惡鬼，也尚存著最后的一點(diǎn)人性，不曾泯滅。這樣的世界里，沒(méi)有非黑即白的存在，也使得這一個(gè)世界，更加真實(shí)，讓人愿意去相信：
如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
人是社交性動(dòng)物，除了物質(zhì)生活，還有社會(huì)生活，當(dāng)然我們也需要精神生活。三者不是孤立的，無(wú)論在哪一種生活里，我們之間的聯(lián)系都十分緊密。
因?yàn)槟阈枰遥驗(yàn)閻?ài)。
當(dāng)然，我不會(huì)把這份愛(ài)理解成愛(ài)情，那樣的話(huà)，我實(shí)在無(wú)法說(shuō)這一套書(shū)很值得一看。
在世界面前，我們都太過(guò)渺小。愈是長(zhǎng)大，愈是需要能成為自己靈魂擺渡人的人，和他們一起，對(duì)抗世界的荒誕。
所以，為什么人人都渴望有一個(gè)知己呢？生命不易，需要一個(gè)人互為支撐。
從廣義上講，這個(gè)擺渡人，不一定非得是生活中面對(duì)面的人。偶像、書(shū)籍、宗教······與其說(shuō)是擺渡人，不如說(shuō)是一種信仰，這一種信仰，讓我們相信，我們的存在，是必要的。
《擺渡人》讀書(shū)筆記 篇6
最近我讀完《擺渡人》，我讀這本書(shū)是因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容簡(jiǎn)介很有趣和有意義。這本書(shū)的作者是克萊兒·麥克福爾，他是一個(gè)美國(guó)人，而且這一本書(shū)是從英文翻譯成中文的。書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)都非常短，結(jié)構(gòu)也很簡(jiǎn)單，但是有一個(gè)哲學(xué)的感覺(jué)。寫(xiě)的是從一個(gè)女孩的第一人稱(chēng)的觀點(diǎn)和角度，那個(gè)女孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫助下她成功到達(dá)，但那女孩在天堂不開(kāi)心因?yàn)樗龕?ài)那個(gè)擺渡人所以她離開(kāi)了天堂去找到她的愛(ài)人。
讀完這本年我的心緒到現(xiàn)在還悸動(dòng)不定，好像自己和書(shū)中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達(dá)每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠(chéng)，快到達(dá)邊界時(shí)，決定在一起，卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻?ài)，重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。每當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險(xiǎn)了，崔斯坦肯定會(huì)過(guò)來(lái)的，可是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現(xiàn)，激動(dòng)的是迪倫和崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間在一起。
我非常喜歡這一本書(shū)，當(dāng)我在閱讀時(shí)，我放不下這本書(shū)，因?yàn)檎媸翘每戳恕Ｎ蚁矚g這書(shū)的神秘感，讓我一心在想書(shū)中會(huì)發(fā)生什么事。
《擺渡人》讀書(shū)筆記 篇7
讀完了《擺渡人》，我的感觸頗深！
迪倫和崔斯坦，一個(gè)在瀕臨死亡線的人，一個(gè)靈魂的擺渡者，他們的相遇產(chǎn)生了愛(ài)情。因?yàn)閻?ài)情，沖破了層層阻礙，最終來(lái)到現(xiàn)實(shí)中。
迪倫，一個(gè)單親下成長(zhǎng)的十五歲少女，在學(xué)校里形單影只，卻在生命終點(diǎn)的旅途中遇到了一個(gè)愿意為其沖破阻礙的'擺渡人。迪倫的盡管缺少父愛(ài)，目前也不理解她。但是在火車(chē)發(fā)生事故的時(shí)候，在知道自己已經(jīng)死了的時(shí)候，卻異常的冷靜，平靜的接受了這一切，在穿越荒原的時(shí)候，她對(duì)崔斯坦的關(guān)心都說(shuō)明了她內(nèi)心的熱情。
崔斯坦，擺渡人，故事的男主角。從最開(kāi)始，冷漠地對(duì)待迪倫，到后來(lái)漸漸融化內(nèi)心，與迪倫交心，講故事，保護(hù)她，給她溫暖。產(chǎn)生從未有過(guò)的情愫，也對(duì)自己的這個(gè)使命有了新的認(rèn)識(shí)。
愛(ài)情從來(lái)不是準(zhǔn)備好而到臨的，就像迪倫和崔斯坦一樣，他們的相遇時(shí)，迪倫對(duì)面前的男孩覺(jué)得友好，似乎是唯一的一個(gè)伙伴，他們?cè)诖┻^(guò)荒原的時(shí)候，與魔鬼斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，或許共同經(jīng)歷這些事情，讓迪倫對(duì)崔斯坦產(chǎn)生了依賴(lài)，他們的相處讓彼此發(fā)現(xiàn)了閃光點(diǎn)，相互吸引。慢慢的由好感上升為喜歡，最后變成了愛(ài)。
他們愛(ài)的深沉，因?yàn)檫@份愛(ài)，改變了不只是迪倫自己，也讓崔斯坦重新認(rèn)識(shí)了自己，即使覺(jué)得這是錯(cuò)誤的決定，也要和迪倫一直走下去。
在這篇小說(shuō)中不只有愛(ài)情，也讓我重新審視自己。“你是在做道德判斷。你要是個(gè)擺渡人的話(huà)，就不能這樣帶著成見(jiàn)。每一個(gè)靈魂都是獨(dú)特的，都有各自的美德和過(guò)錯(cuò)”。
“我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前。在遇到下一個(gè)靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在，我的存在也是因?yàn)橛心銈兊男枰！?/p>
“不過(guò)你看起來(lái)什么樣子并沒(méi)有什么關(guān)系，真的沒(méi)關(guān)系。你腦中和心里的那個(gè)才是真的你，知道嗎？就是你的靈魂。”
《擺渡人》讀書(shū)筆記 篇8
在每個(gè)靈魂通往彼岸的路途中，會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)由自己心靈映像形成的荒原，那里晝夜交替，時(shí)刻有惡魔潛伏。只要你心里陰郁，天空變?yōu)殛幊粒鼈兙蜁?huì)肆無(wú)忌憚地出現(xiàn)。該如何穿越這片荒原，命運(yùn)派來(lái)了擺渡人，他們的使命就是護(hù)送你，躲過(guò)魔爪，越過(guò)高山峻嶺陰晴冷暖，到達(dá)心之彼岸。
《擺渡人》的作者英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾是一個(gè)中學(xué)教師，她說(shuō)主人公迪倫的原型是她自己，那片荒原也是她自己的荒原。而擺渡人的原型是希臘神話(huà)中的冥府渡船人卡戎，他不僅是冥王哈得斯的船夫，在冥河上擺渡，還肩負(fù)著分辨來(lái)到冥河岸邊的是死者的亡靈還是不應(yīng)進(jìn)入地府的活人的任務(wù)。
《擺渡人》暢銷(xiāo)33個(gè)國(guó)家，從家、愛(ài)情、救贖幾個(gè)方面給人帶來(lái)心靈治愈。如果你正在橫渡生命中那片荒原，那么建議你可以讀讀這本——《擺渡人》。
撇開(kāi)其他方面，《擺渡人》作為一本翻譯小說(shuō)，它的文字卻是極其優(yōu)美，值得慢慢品讀，像下面這段：
他們?cè)谝黄瑵M(mǎn)是高大橡樹(shù)的樹(shù)林里，樹(shù)干粗糙多節(jié)，久歷風(fēng)霜，樹(shù)枝恣肆蔓生，交疊錯(cuò)落，宛如華蓋，高舉在他們頭頂。雖已是夜間，但月光透過(guò)樹(shù)縫漏下來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，樹(shù)影斑駁，如微波蕩漾。清風(fēng)吹動(dòng)了她的長(zhǎng)發(fā)，脖子和肩膀上酥酥麻麻的。他們腳下的路上鋪著厚厚一層落葉，有些地方肯定是最近剛下過(guò)雨，空氣聞起來(lái)有淡淡的潮氣和大自然的味道。她能聽(tīng)到左手邊不知何處潺潺的流水聲，簡(jiǎn)直太細(xì)膩婉約了。
《擺渡人》從15歲女孩迪倫某天逃離學(xué)校，踏上去見(jiàn)父親的火車(chē)開(kāi)始。這原本是一趟很平常的旅途，頂多會(huì)被母親埋怨兩句。但偏偏中途火車(chē)發(fā)生了故障，她是唯一遇難者，當(dāng)她以為從火車(chē)?yán)锾映鰜?lái)時(shí)，其實(shí)是靈魂脫離了肉身，踏上了荒原。在荒原的開(kāi)口，她遇見(jiàn)了那個(gè)似曾相識(shí)的男孩——擺渡人崔斯坦。故事從她的靈魂踏入荒原真正開(kāi)始，這一切在她前一日的夢(mèng)境中已經(jīng)預(yù)示，荒原、男孩，作為心之映像，它們出現(xiàn)了。
關(guān)于家，迪倫在家與母親瓊不和，在學(xué)校受同學(xué)欺諷嘲笑，她想逃離，在得到親生父親的地址后，她坐上了去父親家的火車(chē)。在她的心里，那個(gè)家有父親的關(guān)愛(ài)。可是途中，遭遇了火車(chē)故障，她死去，靈魂遇見(jiàn)了擺渡人崔斯坦。擺渡人將帶著她穿過(guò)荒原，到達(dá)那個(gè)平和無(wú)害的家——彼岸。
經(jīng)過(guò)重重困難，迪倫到達(dá)了彼岸，卻并沒(méi)有回到家，每一個(gè)靈魂到達(dá)彼岸時(shí)，首先看見(jiàn)的都是心里盼望的家，可她看見(jiàn)的仍是荒原，因?yàn)樗闹械募遥怯写匏固沟牡胤健Ｓ谑牵x擇重返荒原，沒(méi)有崔斯坦的保護(hù)，獨(dú)自面對(duì)惡魔，用心中的愛(ài)戰(zhàn)勝恐懼和弱小。最終遇見(jiàn)了崔斯坦，并與其一同回到現(xiàn)實(shí)世界，找到了屬于他們自己的家。
關(guān)于愛(ài)情，這是貫穿始終的力量，在橫渡荒原的過(guò)程中，他們從最初的陌生，慢慢互生愛(ài)意。一段惡魔四伏的危機(jī)旅途，卻因小男生小女生的愛(ài)而不枯燥，即使魔鬼在外面吶喊，他們?nèi)阅苤萌糌杪劊摵π吆π撸摪翄砂翄桑撃樇t臉紅。
對(duì)于迪倫來(lái)說(shuō)，這是一種青春期的萌動(dòng)，愛(ài)情美好純真。而對(duì)于擺渡人崔斯坦來(lái)說(shuō)，這是種惴惴不安的變數(shù)，他的使命是擺渡靈魂，不該有人類(lèi)的情感，他用冷靜來(lái)克制，卻仍舊在到達(dá)彼岸前，無(wú)法違背自己的內(nèi)心，說(shuō)出了我愛(ài)你，并吻了迪倫。他答應(yīng)陪迪倫一起走下去，卻還是止步了，只能眼看著她踏入彼岸，并撕心裂肺。他覺(jué)得，這才是迪倫的歸宿。
可迪倫在彼岸找到了崔斯坦曾擺渡過(guò)的納粹兵喬納斯，并在他的指引下找到最長(zhǎng)遠(yuǎn)的居住者——老婦人伊萊扎。老婦人告訴她，曾經(jīng)有靈魂回去過(guò)，但都沒(méi)有回來(lái)，任何一道門(mén)都能帶她回到荒原，只要站在門(mén)前，用心神想象那個(gè)地方。穿過(guò)荒原也許能回到現(xiàn)實(shí)世界，那里的時(shí)間是靜止的。
迪倫知道這是一場(chǎng)，踏出那道門(mén)，也許會(huì)魂飛魄散，也許會(huì)被惡魔吃掉，但她要嘗試。哪怕只有萬(wàn)分之一的可能，她也要返回，因?yàn)闆](méi)有崔斯坦的彼岸，一點(diǎn)都不幸福。別人或許能等來(lái)家人或者愛(ài)人的靈魂，但迪倫想見(jiàn)的人卻永遠(yuǎn)都等不到，因?yàn)閿[渡人只存在于荒原之中，絕步在她的門(mén)外。
這場(chǎng)豪賭，迪倫贏了，愛(ài)之力量，超越一切。她回到了荒原，與惡魔賽跑，白天低頭趕路，不看其他靈魂，天黑前到達(dá)安全屋。沒(méi)有崔斯坦的守護(hù)，她的路那么危險(xiǎn)，那么艱難，但她挺過(guò)去了。在第三個(gè)安全屋里，她遇見(jiàn)了正在護(hù)送下一個(gè)靈魂的崔斯坦，但在她的呼喊聲中，崔斯坦松開(kāi)了那個(gè)靈魂的手，靈魂被惡魔拖走。若是按照原先的規(guī)則，護(hù)送靈魂消失后，崔斯坦會(huì)馬上被派去執(zhí)行下一個(gè)任務(wù)，但這一次，竟沒(méi)有出現(xiàn)下一個(gè)場(chǎng)景。
于是，崔斯坦跟著迪倫走上了返回現(xiàn)實(shí)世界的路線，這是違背規(guī)則的，他以為面臨的是天譴。遲遲貪戀地望著迪倫，用最后的眼神，但奇跡卻出現(xiàn)了，他邁出第一步，第二步，竟絲毫無(wú)礙。更離譜的是，自從對(duì)迪倫生出愛(ài)意后，他身上的傷再未愈合過(guò)，甚至在靠近現(xiàn)實(shí)世界時(shí)愈來(lái)愈嚴(yán)重，他變得越來(lái)越像人類(lèi)。在最后一步邁出前，他猶豫了片刻，會(huì)死嗎？但迪倫給他的微笑，讓他鼓起勇氣，伸出了腳。慶幸，最后成功了，愛(ài)情勝了，迪倫回到了肉身，回到了那輛火車(chē)上，并且看見(jiàn)了那個(gè)男孩，他說(shuō)，我在這里。
關(guān)于救贖，擺渡人崔斯坦生來(lái)就沒(méi)有活過(guò)，他注定是擺渡人，不管靈魂是惡是善，他都要用盡全力保護(hù)他們抵達(dá)彼岸，直到擺渡薄上的空白頁(yè)填滿(mǎn)為止。這是擺渡人存在的意義，數(shù)百年如一日地執(zhí)行同樣的枯燥任務(wù)。可迪倫出現(xiàn)了，她注定是個(gè)異數(shù)，她需要他，所以他被惡魔折磨地精疲力竭時(shí)，又回到了她的身邊，這是從未出現(xiàn)的情況。因?yàn)樗枰运霈F(xiàn)了。而后來(lái)，迪倫重返荒原，亦是因?yàn)樗枰驗(yàn)樗残枰?/p>
他需要她來(lái)解救自己，逃離這個(gè)百年枯燥的身份。在回到現(xiàn)實(shí)的路途中，崔斯坦一改先前的冷靜睿智，變得猶豫不決軟弱懼怕，因?yàn)檫@是背規(guī)則而行，他不確定接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。可迪倫用她的勇氣，帶給他希望，試一試吧，我愛(ài)你，我們一起回到現(xiàn)實(shí)世界。
同時(shí)，這也是一場(chǎng)心靈救贖，迪倫用迅速成長(zhǎng)的內(nèi)心，戰(zhàn)勝了荒原。之所以是荒原，是因?yàn)樗膬?nèi)心是荒原，她在崔斯坦的幫助下，通過(guò)了陡峭險(xiǎn)山、深湖沼澤、魔鬼成群，抵達(dá)彼岸。可那個(gè)彼岸卻不是她想要的，于是她鼓起勇氣，只身返回荒原。用愛(ài)情支撐起來(lái)的強(qiáng)大內(nèi)心，戰(zhàn)勝了那些在崔斯坦庇護(hù)下覺(jué)得不可能攻克的困難，最終用這股勁帶領(lǐng)崔斯坦走出了荒原，回到了現(xiàn)實(shí)。這次，才是真正地走出了荒原，用她自己強(qiáng)大的內(nèi)心攻克的荒原。
最后，她完成了對(duì)他的救贖，救了他，救了自己，也救了他們的愛(ài)情。
每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)荒原，那里有時(shí)刻準(zhǔn)備吞噬靈魂的惡魔，晴朗時(shí)它們畏懼，陰沉?xí)r它們肆虐。要戰(zhàn)勝它們，你需要有不斷強(qiáng)大的內(nèi)心，更需要有一個(gè)時(shí)刻為自己守護(hù)的擺渡人。那么擺渡人是誰(shuí)，我想可能是信念，可能是外來(lái)的一份支持，也可能是某次莫名的開(kāi)悟。但最重要的，是心中有愛(ài)，愛(ài)他人，愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)荒原，唯有心中的愛(ài)，才能披靡無(wú)敵。
荒原自有它存在的意義，愛(ài)它吧，也許你也能遇見(jiàn)你終愛(ài)的擺渡人。
《擺渡人》讀書(shū)筆記 篇9
《擺渡人》是英國(guó)作家麥克福爾最著名的作品，本書(shū)一舉摘得多項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng)，完全意料不到的情節(jié)。當(dāng)人們?cè)谥泵嫔妗⑺劳雠c愛(ài)的時(shí)候，愛(ài)的信念會(huì)戰(zhàn)勝一切，是一部溫暖的治愈系小說(shuō)。
單親女孩迪倫與母親關(guān)系緊張，她去找父親的途中火車(chē)發(fā)生了交通事故，她遇上她的靈魂擺渡人崔斯坦，崔斯坦護(hù)送她穿過(guò)重重險(xiǎn)境沼澤、泥潭、險(xiǎn)峰、惡魔的追趕，最后把她安全護(hù)送到了靈魂的安身之處。但是，迪倫卻不愿意屈服于命運(yùn)的安排，執(zhí)意重新走上輪回，她要和自己的擺渡人永遠(yuǎn)在一起。這份愛(ài)，注定不被允許，迪倫有自己的歸屬，崔斯坦有自己的使命。
憑著愛(ài)的勇氣，她冒著巨大的恐懼、承受著隨時(shí)魂飛魄散的危險(xiǎn)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，在靈魂超度的路上重遇崔斯坦，和他一起重返命運(yùn)的起點(diǎn)，故事的每一幕都驚心動(dòng)魄，你永遠(yuǎn)不知道下一頁(yè)會(huì)有怎樣的轉(zhuǎn)折。迪倫的愛(ài)牽引著他們穿越回時(shí)間的剎那，奇跡必然出現(xiàn)。
書(shū)的最后一頁(yè)，當(dāng)救援人員把迪倫從事故火車(chē)中抬出來(lái)的時(shí)候，她看到了崔斯坦就坐在隧道口，迪倫嘴唇顫抖的露出了微笑，“原來(lái)你在這里。”“我在這里”。歷經(jīng)重重磨難，他們終于緊握彼此的手。暖心的一幕，讓人倍感欣慰。
人的信念可以戰(zhàn)勝一切，一個(gè)人的所思所想，就會(huì)成為他的現(xiàn)實(shí)，成為他的生活，這也是這本書(shū)中傳達(dá)給人們的觀點(diǎn)。書(shū)中的壞天氣、惡劣的環(huán)境都是隨著迪倫的思想來(lái)變化的。生活中的每一個(gè)意想不到的時(shí)刻，其實(shí)都是一種命運(yùn)的安排，都是有跡可循的，就像書(shū)上的一句話(huà)：“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？”一個(gè)柔弱的小女孩，從跟隨自己擺渡人到自己擺渡自己的命運(yùn)。在人生的長(zhǎng)河中，誰(shuí)是誰(shuí)的擺渡人，誰(shuí)又是誰(shuí)的靈魂歸宿，勇敢的人總會(huì)給出圓滿(mǎn)的答案。
“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！弊x完此書(shū)，讓人心里充滿(mǎn)了力量，在生活中要不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，做自己的擺渡人！
《擺渡人》讀書(shū)筆記 篇10
《擺渡人》是一部關(guān)于心靈探索的小說(shuō)，我認(rèn)為《擺渡人》表達(dá)得更多是迪倫內(nèi)心的探索。這本書(shū)對(duì)我的影響很大，對(duì)我有教導(dǎo)意義。
荒原是迪倫的心靈世界，烏云等阻礙是迪倫內(nèi)心的恐懼。在迪倫意識(shí)到荒原的天氣，隨自己的心情改變的時(shí)候，她勇敢面對(duì)，以積極的態(tài)度，克服困難；再加上崔斯坦的幫助，迪倫走出荒原，即迪倫真正認(rèn)識(shí)自己。
迪倫映射的是我們自己。就像封面那幅畫(huà)一樣，黑暗籠罩大地光明，光明堅(jiān)強(qiáng)透過(guò)烏云，困境不是絕對(duì)的。只要有一絲生機(jī)，我們就要勇敢克服困境。
擺渡是什么？我認(rèn)為擺渡是自己憑借勇氣克服困難，探索自我認(rèn)清自我的過(guò)程。
誰(shuí)是真正的擺渡人？崔斯坦是迪倫的擺渡人。因?yàn)榇匏固箮椭蟼愖叱龌脑５蟼愐彩谴匏固沟臄[渡人，因?yàn)榈蟼悗椭匏固钩蔀橐粋�(gè)真正的人。與此同時(shí)，迪倫和崔斯坦又是他們自己的擺渡人。迪倫認(rèn)清自我，重回荒原；崔斯坦也是如此，擺脫束縛與迪倫在一起。所以真正的擺渡人，人人皆可為之，拯救他人，拯救自己。
同時(shí)我也在思考著作者寫(xiě)這本書(shū)的用意是什么？我想這大概是描繪作者內(nèi)心渴望的社會(huì)。就像陶淵明的桃花源，古人所渴望的大同社會(huì)一樣。作者內(nèi)心渴望的社會(huì)，每個(gè)人都堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，同時(shí)也樂(lè)于助人、不求回報(bào)，社會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài)。古人云：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
但現(xiàn)實(shí)很殘酷，這種理想社會(huì)很難實(shí)現(xiàn)。可我內(nèi)心和作者的內(nèi)心一樣，同樣渴望一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì)。愿人皆為擺渡人，愿社會(huì)和諧發(fā)展。
《擺渡人》讀書(shū)筆記 篇11
今晚終于把這本書(shū)看完，心里有種溫暖的感覺(jué)讓人又相信了愛(ài)情。
《擺渡人》是英國(guó)作家克萊爾。麥克福爾的一本暢銷(xiāo)小說(shuō)。書(shū)中一開(kāi)場(chǎng)展現(xiàn)的是一個(gè)15歲小女孩的日常生活，嘮叨的母親，不開(kāi)心的學(xué)校，敏感而略帶自卑的個(gè)性，迷茫而又無(wú)聊的生活讓她顯得沉悶而又煩躁。這樣一個(gè)女孩好像曾經(jīng)都生活在我們身邊一樣普通。然后一連串匪夷所思的事情發(fā)生了，或者說(shuō)本書(shū)還是一部非科學(xué)類(lèi)的書(shū)，是的，出現(xiàn)了人死亡后的靈魂。
在列車(chē)意外脫軌中死去小女孩的靈魂在黑暗中看不見(jiàn)任何光亮，她不知道自己已經(jīng)死去，掙扎著爬出列車(chē)，然后她看到了唯一的一個(gè)人，來(lái)帶領(lǐng)她的靈魂到另一個(gè)世界的人----擺渡人。擺渡人一路上帶領(lǐng)著小女孩的靈魂翻山越嶺走向目的地，他淡淡的回避著女孩各種問(wèn)題，不愿直接告訴女孩已經(jīng)死亡的真相，直到女孩在行走過(guò)程中發(fā)現(xiàn)身體奇怪的表現(xiàn)，逐漸接受了肉體已經(jīng)死亡的事實(shí)。情竇初開(kāi)的女孩在一次次的危難中漸漸喜歡上了她的靈魂擺渡人，她情真意切的關(guān)心與信賴(lài)，逐漸喚醒了擺渡人幾百年來(lái)內(nèi)心深處麻木的情感。然而，擺渡人的工作決定了當(dāng)他送女孩到達(dá)目的地后，他將再也不能見(jiàn)到女孩。
人性的回歸，可以讓人找到真實(shí)的自我;愛(ài)情的力量，可以讓人戰(zhàn)勝恐懼。曾經(jīng)自卑，軟弱的小女孩開(kāi)始變得勇敢而堅(jiān)韌，如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不同的自己，為了自己內(nèi)心真實(shí)的愿望，迸發(fā)出了巨大的能量。曾經(jīng)閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人，開(kāi)始重新審視自己心靈深處對(duì)生命的認(rèn)知，對(duì)美好的向往，對(duì)生活的熱情。最終人性的偉大改變了命運(yùn)，面對(duì)未知的恐懼，女孩與擺渡人勇敢的選擇了即使灰飛煙滅也要在一起的決定。他們一起回到肉體死亡現(xiàn)場(chǎng)，然后奇跡發(fā)生了，他們都成了有血有肉，活生生的人類(lèi)，可以如愿以?xún)數(shù)纳钤谝黄稹?/p>
每次驚險(xiǎn)刺激的生死逃亡的背后，也都是有溫情，有堅(jiān)韌，有希望的。很少人能時(shí)時(shí)感覺(jué)到，身邊的一切有多不堪一擊。當(dāng)生命都逝去之后，生前的一切酸甜苦辣就都沒(méi)有任何意義了。當(dāng)然這不是因?yàn)槲覍?duì)生命悲觀，相反的，某種程度上來(lái)說(shuō)，讀這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次靈魂超脫。
雖然故事的主角是少年少女，全書(shū)的基調(diào)是奇遇、魔幻，但我想說(shuō)的是，我很擔(dān)心它會(huì)因?yàn)轶w例和故事背景被真正適合它的更多讀者忽視。初看到這本書(shū)的時(shí)候我沒(méi)想到自己會(huì)那么快讀完它，看到“如果生命是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?”這句話(huà)，會(huì)不自覺(jué)想象這是一個(gè)讓人唏噓不已，感天動(dòng)地的故事，所以一開(kāi)始還是帶著些顧慮和好奇的。
崔斯坦為了超度魂靈，隨時(shí)準(zhǔn)備變成那些亡靈在最后一次許愿中想要得到的陪伴者的樣子。但為了愛(ài)情，他可以把這件事情變成永恒。大部分人的生活都是流于平淡、庸俗的，但是往往驚喜和轉(zhuǎn)機(jī)也因?yàn)橛顾住⑵降都涌少F。讀完這本書(shū)我不禁想到，愛(ài)是不應(yīng)該被被動(dòng)對(duì)待的，追尋幸福的最誘人之處就是追尋的過(guò)程。
《擺渡人》讀書(shū)筆記 篇12
“擺渡人，你離開(kāi)了荒原，放棄你神圣的職責(zé)。你要失去你在人間竊取的生命。你將返回荒原，成為那些惡鬼中的一員……”
《擺渡人》這本書(shū)對(duì)我的吸引力僅次于東野圭吾的書(shū)，通過(guò)看這本書(shū)，減輕了我對(duì)死亡的恐懼。以前想到死的時(shí)候，我對(duì)那種不能呼吸的狀態(tài)感到極度的恐懼，還有，我更害怕下輩子不能遇見(jiàn)徐先生。
書(shū)中描寫(xiě)的人的軌跡是：活著——死去——靈魂在擺渡人的幫助下穿越荒原——靈魂到另一個(gè)世界，每一個(gè)成功穿越荒原的靈魂可以在這里等待他的親人跟他一樣的程序來(lái)這個(gè)世界與他相聚。靈魂在穿越荒原的時(shí)候會(huì)受到擺渡人的幫助，在荒原上有惡魔潛伏，會(huì)在沒(méi)有光的時(shí)候吞噬靈魂，然后讓靈魂成為這些惡魔中的一員，但是靈魂一方面會(huì)受到擺渡人的幫助，另一方面在荒原上會(huì)有安全屋，靈魂只要在天黑之前趕到安全屋就可以避開(kāi)夜晚出沒(méi)的惡魔。
書(shū)中的主人迪倫公從火車(chē)事故中摸索著爬出來(lái)，然后看到山頭上有一個(gè)小伙崔斯坦，她以為這個(gè)崔斯坦同樣是從事故中逃出來(lái)的人，崔斯坦讓迪倫跟著他走，走著走著，迪倫回頭的時(shí)候已經(jīng)看不到事故現(xiàn)場(chǎng)，然后又走了很久，她越發(fā)覺(jué)得情況不對(duì)，然后在她一再的追問(wèn)下，崔斯坦告訴她：“你不是事故中唯一一個(gè)逃出來(lái)的人，而是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人。”看到這里的時(shí)候我心里如果大石落下一般。
在荒原中迪倫和崔斯坦之間產(chǎn)生了愛(ài)情，迪倫回到另一個(gè)世界后為了和崔斯坦在一起重新返回荒原，然后和崔斯坦回到人世，崔斯坦將要受到審判官的制裁……
迪倫和崔斯坦在直面生存、死亡和愛(ài)的時(shí)候，會(huì)選擇后者。我看到了兩個(gè)人之間熱烈的純凈的愛(ài)，他們也為了在一起竭盡全力。但是在后來(lái)到人世之后，迪倫也會(huì)為沒(méi)有必要的人和事吃醋，迪倫和崔斯坦也會(huì)在家人的反對(duì)下不能充分去享受愛(ài)情和愛(ài)人帶來(lái)的幸福感，這一段讓感情變得很接地氣，也許愛(ài)情就是這樣，在神圣也要在柴米油鹽中游蕩吧。
結(jié)局是美好的，可能就是因?yàn)檎鐚徟泄偎f(shuō)：“他們之間的紐帶是邪惡的，源自貪婪；而你們兩個(gè)之間的紐帶明亮、凈朗，閃著光芒，我不愿將這光熄滅。”
《擺渡人》讀書(shū)筆記 篇13
媲美《追風(fēng)箏的人》、《偷影子的人》的心靈治愈小說(shuō)，在書(shū)店的我一下子產(chǎn)生了疑惑，到底是何方圣書(shū)，能夠與曾經(jīng)感動(dòng)我的這兩本書(shū)相提并論，愛(ài)屋及烏，也是好奇，使我進(jìn)入了讀完了《擺渡人》，我的感觸頗深！的世界。尋得一處安靜的角落，地板上微微有點(diǎn)涼意，在這盛夏里，卻恰到好處，只是地板終究比不上軟墊，坐久了屁股上的兩根骨頭就該抗議了，就這樣，不斷更換著姿勢(shì)，加上中途的解決生理需要，短短兩個(gè)小時(shí)，我便把這本書(shū)看完了，用時(shí)短，卻是迫切，書(shū)里的世界讓我訝然和感慨。
書(shū)的開(kāi)頭是單親女孩迪倫的日常，以及在那尋常的生活里透露出的不尋常，她聯(lián)系上失聯(lián)已久的爸爸，并即將坐上火車(chē)前往尋親之路，慰藉多年來(lái)分離的相思之苦。在極度的喜悅與惴惴不安中，踏上了那一輛即將帶她探索一段新旅程的火車(chē)。然而火車(chē)失事了，而巧的是，只有她在這場(chǎng)突如其來(lái)的事故中失去了生命了，從此便遇上了帶她前往另一個(gè)世界的擺渡人。作者很高明地設(shè)置了火車(chē)上的人物情景，其鄰座是一個(gè)胖胖的女人加上一大堆的東西，這便為她的死亡奠定了可能的基礎(chǔ)，或許她的唯一死亡與這脫不了關(guān)系。當(dāng)然，這也只是我的猜想而已。我覺(jué)得小說(shuō)就是應(yīng)該不斷地設(shè)置可能的劇情，讓讀者能夠憑借自己的猜想?yún)⑴c建構(gòu)那顯而未顯的劇情，這才是看小說(shuō)的魅力。
擺渡人即將帶她穿越生命的荒原，荒原的樣子不過(guò)是自己內(nèi)心的映射，而我的存在也只是因?yàn)槟愕男枰坪跏俏襾?lái)幫助你脫離苦海，走向一個(gè)寧?kù)o的永恒的世界，而小說(shuō)的最后，我們才了然，他們之間是互相擺渡的關(guān)系，而成就他們的，是愛(ài)。
剛開(kāi)始穿越荒原的幾天，荒原上是層層疊疊的山峰，迪倫看不到別人，身邊只有這個(gè)少年，他幻化的樣子是吸引迪倫的樣子，于他而言，這場(chǎng)旅途是任務(wù)，是他漫長(zhǎng)的生命里一次平常的任務(wù)。在漫長(zhǎng)的生涯中，他已經(jīng)不記得當(dāng)初的自己是怎樣走上這一條路的，見(jiàn)過(guò)了太多各種各樣的靈魂，也知道了太多關(guān)于每個(gè)靈魂的故事，他只想要安安靜靜、平平安安地完成任務(wù)。密密麻麻的本子上，記錄的是他所擺渡過(guò)的靈魂，但本子上還有許多空白，不知何年才能到盡頭。
而剛開(kāi)始的迪倫并不知道自己已經(jīng)死亡了，她以為少年只是帶著她去逃生的。然而，在不斷地荒原穿越后，她終于在荒原上的安全屋里知道了真相，也知道這荒原上隱藏著吸入魂魄的魔鬼。路漫漫長(zhǎng)，與她相依為命的卻只有這個(gè)少年，兩人的心扉慢慢地打開(kāi)了。在一次險(xiǎn)些落入魔鬼之手的逃荒中，少年幫助了她逃離，而自己卻被魔鬼抓入地下。在安全屋里她無(wú)助地哭泣，如果沒(méi)有了少年，自己如何能穿越這個(gè)荒原，也是在離開(kāi)了擺渡人后，她第一次看清了自己所處的這個(gè)荒原的秘密，人們?cè)趶V袤的荒原里蠕動(dòng)，生前的形體已經(jīng)模糊不清了，而唯一光亮的是頭上那一盞燈，那就是每個(gè)人的擺渡人。如果沒(méi)有這一盞燈，自己的荒原將是黑暗一片，迪倫陷入深深的恐懼之中。荒原的景象不僅震驚了迪倫，也讓我有所觸動(dòng)。是否我們的人生也如這荒原一般，從一個(gè)地點(diǎn)到另一個(gè)地點(diǎn)，躲避著一個(gè)又一個(gè)的危險(xiǎn)，從本質(zhì)上講，我們并非自己想的那么光鮮華麗，我總是想著，離開(kāi)了所謂的人類(lèi)社會(huì)的裝飾，靈魂到底是什么樣子的。這篇文章很好地給了我這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)可能的回答。
《擺渡人》讀書(shū)筆記 篇14
假期回家探親的旅途中，我無(wú)意間看到了《擺渡人》這本書(shū)，滾滾的黑紫色烏云占據(jù)了上半頁(yè)的封面，下半頁(yè)烏云中透出萬(wàn)丈金色的光芒，照耀著一片靜謐的湖水，一葉小舟飄行，湖水被金色陽(yáng)光映襯著，閃著溫暖的光芒，陽(yáng)光的盡頭似有一層烏黑翻滾的水波。一句“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人？”發(fā)人深思。略作了解后得知英國(guó)作家克萊兒。麥克福爾，憑借此書(shū)，一舉摘得五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng)，該書(shū)也在發(fā)行一年多就暢銷(xiāo)歐美33個(gè)國(guó)家，很是好奇，怎樣的一部作品得到這樣的認(rèn)可與殊榮，于是在新年走親訪友的間隙，我花了一周的時(shí)間將它品讀。
故事從一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的15歲小女孩迪倫，面對(duì)母親的冷漠，同學(xué)的嘲弄，感到孤獨(dú)而無(wú)助，為了重溫久逝的父愛(ài)，獨(dú)自一人坐火車(chē)去見(jiàn)自己的父親開(kāi)始。不幸的是火車(chē)在通過(guò)一個(gè)隧道時(shí)失事，事故唯一的“幸存者”迪倫拼命爬出火車(chē)殘骸，走出黑暗的隧道口，卻發(fā)現(xiàn)眼前除了蜿蜒向遠(yuǎn)方的鐵軌，就是荒野和山脈，她驚恐，迷茫，無(wú)助，恰在這時(shí)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)山坡上坐著一個(gè)一直望著她，似乎專(zhuān)為等候她的男孩崔斯坦，于是他們開(kāi)始了一趟驚險(xiǎn)的穿越無(wú)邊荒原的旅程。事實(shí)上，小女孩迪倫是這場(chǎng)事故唯一的遇難者，小男孩崔斯坦是上帝派給他的靈魂擺渡人，崔斯坦的職責(zé)就是帶著迪倫的靈魂越過(guò)一片片荒原、一座座高山、沼澤地，惡水湖，抵御和防止隨時(shí)而至的惡魔，最終將她送到靈魂的天堂。在這段驚心動(dòng)魄的旅程中，迪倫信任依賴(lài)著崔斯坦，在與魔鬼的搏斗中，兩個(gè)人生死與共，互相關(guān)愛(ài)，一粒愛(ài)的種子也在兩人之間萌發(fā)，在歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦后，崔斯坦終于完成使命安全把迪倫送到了她該去的地方，自己卻返回荒原，繼續(xù)機(jī)械地周而復(fù)始地做著沒(méi)有情感不思未來(lái)的靈魂擺渡人。而迪倫一心想和崔斯坦在一起，于是為了愛(ài)情不惜自己的生命，以一種無(wú)人嘗試過(guò)的方式，義無(wú)反顧地重返荒原，孤身一人踏上了尋找崔斯坦的追愛(ài)之路，最后在迪倫善良、單純、勇敢的感召之下，崔斯坦開(kāi)始復(fù)蘇，他擁有了人的情感，生出血肉之軀，他們回到事故的起點(diǎn)，穿越回時(shí)事故發(fā)生的剎那，奇跡發(fā)生了，兩人共同返回了人間，走向新生。
小說(shuō)人物簡(jiǎn)單，情節(jié)跌宕，引入入勝，作者對(duì)心境荒原的襯托描寫(xiě)，人物心理的細(xì)膩刻畫(huà)，以及勇敢穿越的轉(zhuǎn)折結(jié)局，都將一部看似描寫(xiě)愛(ài)情的小說(shuō)，升華為人生哲理小說(shuō)。荒原是什么？猶如書(shū)中所描述的，當(dāng)?shù)蟼愒?xún)問(wèn)“為什么荒原不能稍微平坦一點(diǎn)呢？”崔斯坦告訴她“你的身體是你心像的投射，這片荒原也是”。荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出人們內(nèi)心的景象。正所謂象由心生，15歲的迪倫的生活曾一片狼藉，與母親無(wú)話(huà)可說(shuō)，在學(xué)校里受同學(xué)的捉弄，唯一談得來(lái)的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了，她一直處在無(wú)比的孤獨(dú)與痛苦之中，所以她的荒原在最初就是連綿不斷的荒山峻嶺。但在迪倫的靈魂深處，卻總有一片光明在牽引著她不斷前行，這片光明便是她心底因愛(ài)而生的堅(jiān)定信念，正是因?yàn)檫@樣的信念讓她成長(zhǎng)，勇敢，并最終突破了所有的不可能，帶著愛(ài)人重返人間，當(dāng)他們?cè)俅翁ど显?jīng)走過(guò)的道路時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)曾感荒蕪的道路也有陣陣花香彌漫。如同我們對(duì)待生活的態(tài)度，當(dāng)我們身處逆境時(shí)，如果我們感到天空都在哭泣，荒原便會(huì)狂風(fēng)大作，陰雨密布；如果我們感到希望歡笑，荒原就會(huì)燦爛暖陽(yáng)，靜謐如水。我們用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給我們加倍的體驗(yàn)。當(dāng)我們內(nèi)心貧瘠，荒原就會(huì)干枯，雜草不生，當(dāng)我們內(nèi)心有愛(ài)，有堅(jiān)定的目標(biāo)，荒原就會(huì)陽(yáng)光普照，長(zhǎng)出蔥綠。正猶如書(shū)的封面，無(wú)論如何黑暗，有愛(ài)的陽(yáng)光，一切都會(huì)美好的。所以我們每個(gè)人都是我們自己內(nèi)心荒原的塑造者，我們應(yīng)該努力去給予他充分的陽(yáng)光，營(yíng)養(yǎng)，讓他鮮花盛開(kāi)，芬香沁心，美麗怡人。
誰(shuí)是擺渡人？最終的結(jié)局令人深思。崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人，保護(hù)、引領(lǐng)過(guò)無(wú)數(shù)的靈魂穿過(guò)了荒原，來(lái)到靈魂的棲息地，盡管偶有失敗，千萬(wàn)年來(lái)他墨守成規(guī)的履行著自己的職責(zé)。在他擺渡的萬(wàn)千靈魂中的一個(gè)迪倫，因?yàn)閻?ài)的匱乏，心中本是一片無(wú)盡的荒原，但她遇到崔斯坦，感受到了愛(ài)，自己也變得勇敢而有力，敢于重返荒原，最求幸福，而崔斯坦也因?yàn)橛龅搅说蟼悾瑳_破了思想的禁錮，脫離無(wú)形的控制，實(shí)現(xiàn)了所謂的不可能，重回到了人間，到底誰(shuí)是誰(shuí)的擺渡人？與其說(shuō)崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人，倒不如說(shuō)迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人。
在我們的人生之路上，誰(shuí)會(huì)是我們的擺渡人？我們能否也成為他人的擺渡人？我們要將自己的心靈擺渡到哪個(gè)河岸？一系列的問(wèn)題發(fā)人深省。其實(shí)在每個(gè)人生的渡口，不可能永遠(yuǎn)都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師，我們每個(gè)人都只能是自己心靈的擺渡人，善惡都由自己擺渡，你選擇做什么樣的人，行動(dòng)和意念就支配著向哪里去，一切只有堅(jiān)信自己，用完美自信，積極向上，友善，寬容，充滿(mǎn)愛(ài)意的態(tài)度堅(jiān)守內(nèi)心，才能穿過(guò)心靈的荒原，達(dá)到彼岸，靜待花開(kāi)。當(dāng)我們有充足的愛(ài)，堅(jiān)定的信念，足夠的力量時(shí)，我們也會(huì)成為身邊所愛(ài)的那些人的擺渡人，帶他們走向美好的未來(lái)。
回到封面的那個(gè)問(wèn)題，“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？”答案已在心中！
《擺渡人》讀書(shū)筆記 篇15
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人呢？
在驕陽(yáng)似火的炎夏，窗外不斷的蟬聲讓人煩躁，撲面而來(lái)的熱浪讓空氣灼熱，人們的耐心也漸漸的消失了，可當(dāng)我拿出來(lái)萊兒的《擺渡人》時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)迪倫被陰險(xiǎn)瘋狂如黑煙似的惡魔拖入地獄時(shí)，卻讓我陷入思考。
迪倫是一個(gè)父母離異，性格敏感，又有點(diǎn)兒自卑的十五歲少女，她無(wú)法與母親正常溝通，在學(xué)校常受到嘲笑與捉弄，唯一的好朋友也因轉(zhuǎn)學(xué)而離開(kāi)了，當(dāng)她只身坐火車(chē)前去看望多年未見(jiàn)的父親時(shí)卻遇到車(chē)禍，醒來(lái)時(shí)只看見(jiàn)了崔斯坦——她的擺渡人。就在此時(shí)開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)的旅程，只為平安到達(dá)另一個(gè)世界。
第一次讀《擺渡人》時(shí)并沒(méi)有太多的感受，淺顯的以為不就是一個(gè)少年少女一起通過(guò)荒地到達(dá)了另一個(gè)世界的故事嗎？可當(dāng)我再反復(fù)細(xì)細(xì)讀時(shí)才發(fā)現(xiàn)這部小說(shuō)有別具一格的魅力，雖然情節(jié)不十分的起伏，卻也耐人尋味。雖然沒(méi)有太多華麗的辭藻，但也十分樸素細(xì)膩、娓娓道來(lái)。
當(dāng)?shù)蟼愔雷约翰皇且涣谢疖?chē)中唯一的幸存者，而是唯一一個(gè)沒(méi)有從火車(chē)中逃出來(lái)的人時(shí)，她沒(méi)有大哭大鬧，只是默默思考著所經(jīng)歷的一切不合理的事情。最終還是平靜地接受了這一切，她能勇敢地面對(duì)殘酷無(wú)比的真相，能樂(lè)觀的面對(duì)魔鬼們瘋狂的追擊，正是源于她一次又一次的鼓起勇氣和信心去面對(duì)未知的前方。然而，自稱(chēng)“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作”的史鐵生也正是如此。青年時(shí)便遭遇病魔纏身，但他卻用殘缺的身體寫(xiě)出了最完美、最健全的思想。這正是源于他對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)，這種充滿(mǎn)活力的斗志或許正是我們?nèi)鄙俚模粑覀円材軗碛校苍S能夠換個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)世界的美好。
英國(guó)首相丘吉爾說(shuō)：“高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任”。而崔斯坦的責(zé)任正是在這條道路上引導(dǎo)和指引要穿越這里的靈魂們。當(dāng)列夫·托爾斯泰說(shuō)：“有生活才有幸福。”當(dāng)?shù)蟼惪缭椒纸缇�時(shí)，崔斯坦卻因?yàn)楸举|(zhì)只是一束光而消失，但迪倫的生活卻不能沒(méi)有他，她決定重返荒原，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)擺渡人中去尋找崔斯坦，尋找她的幸福生活。
如今七月流火已過(guò)，蟬聲也已無(wú)，那誰(shuí)是我們的靈魂擺渡人呢？
《擺渡人》讀書(shū)筆記 篇16
閱讀《擺渡人》，更像就是跟隨主人公歷經(jīng)一場(chǎng)關(guān)于心靈變化的歷程。靈魂的擺渡除了意味著走向另一個(gè)世界，也更意味著找到另一個(gè)更加真實(shí)的自己。如果說(shuō)擺渡人引領(lǐng)了女孩的靈魂，那么某種程度上，女孩也就是擺渡人的靈魂“擺渡人”。
最近我讀完了一本書(shū)，叫做《擺渡人》我我讀這本書(shū)就是因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容簡(jiǎn)介很有趣與有意義。這本書(shū)的作者就是克萊兒。麥克福爾她就是一個(gè)美國(guó)人，而且這一本書(shū)就是從英文翻譯成中文的。書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)都非常短，結(jié)構(gòu)也很簡(jiǎn)單，但就是有一個(gè)哲學(xué)的感覺(jué)。寫(xiě)的就是從一個(gè)女孩的第一人稱(chēng)的觀點(diǎn)與角度，那個(gè)女孩死了而且她就是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫助下她成功到達(dá)，但那女孩在天堂不開(kāi)心因?yàn)樗龕?ài)那個(gè)擺渡人所以她離開(kāi)了天堂去找到她的愛(ài)人。
心緒到現(xiàn)在還悸動(dòng)不定，好像自己與書(shū)中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達(dá)每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠(chéng)，快到達(dá)邊界時(shí)，決定在一起，卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻?ài)，重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。每當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險(xiǎn)了，崔斯坦肯定會(huì)過(guò)來(lái)的，可就是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現(xiàn)，激動(dòng)的就是迪倫與崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間，在一起。當(dāng)瞧到最后，“原來(lái)您在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開(kāi)，還好，您一直都在我目所能及之處，這已足夠。
瞧過(guò)了很多本書(shū)了，這就是第一次特別強(qiáng)烈的想寫(xiě)書(shū)評(píng)吧，《擺渡人》就是一本非常棒的書(shū)，瞧完之后，您會(huì)思考很多，反觀自己，說(shuō)就是勇敢，但就是我知道我從來(lái)沒(méi)有勇敢過(guò)，說(shuō)會(huì)為自己喜歡的東西堅(jiān)持下去，但就是每次到半路我都會(huì)恐懼的返回，找各種借口返回，忘記初衷，我知道，這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿(mǎn)。
《擺渡人》讀書(shū)筆記 篇17
麥克福爾的小說(shuō)《擺渡人》寫(xiě)得挺精彩，語(yǔ)言流暢，情景引人入勝，像看一部穿越大片。
這是一場(chǎng)穿越了生死的愛(ài)情故事，單親女孩迪倫在去看望父親的火車(chē)上，遇到車(chē)禍，當(dāng)她在恐懼中逃下火車(chē)，她以為她是活著的，而她卻是火車(chē)唯一死去的人。她逃出黑暗的火車(chē)隧道，發(fā)現(xiàn)除了蜿蜒向遠(yuǎn)方的鐵軌，就是荒野和山脈。她驚恐，迷茫，無(wú)措，不知道該如何是好。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)山坡上坐著一個(gè)大男孩，無(wú)疑讓她心里有了一些依靠。那個(gè)男孩帶著她向深山走去，當(dāng)黑夜將近，危險(xiǎn)來(lái)臨，潛伏在周?chē)哪Ч黹_(kāi)始向他們襲擊，男孩保護(hù)著迪倫到達(dá)了第一個(gè)安全屋。迪倫對(duì)發(fā)生的事感到疑惑，在談話(huà)后，她才知道她已經(jīng)死了，而現(xiàn)在的她，只是脫離了肉體的靈魂，男孩是引領(lǐng)她的靈魂在無(wú)界，安全走過(guò)荒原的人。他叫崔斯坦。
與其說(shuō)說(shuō)崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人，倒不如說(shuō)迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人，愛(ài)是他們相互擺渡的媒介。迪倫的善良，單純，勇敢，引領(lǐng)崔斯坦走向了新生，他在荒原墨守成規(guī)，例行著自己的職責(zé)和使命，擺渡了無(wú)數(shù)人，在荒原存在了或許千年之久，他幾近麻木，沒(méi)有血肉，只是在不停的工作，因?yàn)榈蟼悾_(kāi)始復(fù)蘇，情感在心里滋長(zhǎng)，讓他擁有了人的情感，生出血肉之軀。而迪倫為了愛(ài)情不惜自己的生命，勇敢返回荒原，帶領(lǐng)崔斯坦返回人間！
當(dāng)我們面對(duì)生死存亡，會(huì)是什么給我們力量？你能做的到嗎？我相信人有靈魂，死不可怕，而是死后，你的靈魂也要領(lǐng)受艱難的跋涉，才能到達(dá)我們想去的地方。愛(ài)的力量是不可限量的，愛(ài)讓膽小懦弱的迪倫變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，讓沒(méi)有血肉的崔斯坦有了血肉之軀，正如書(shū)中所言，如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰遥?/p>
《擺渡人》讀書(shū)筆記 篇18
看《擺渡人》的第一遍是在我剛上大學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候年少且單純，從來(lái)不會(huì)深入的思考一些事情背后的意義。好奇心重，但也是蜜蜂采蜜，淺嘗輒止。所以初讀《擺渡人》的時(shí)候，更多的是把它當(dāng)成一本言情小說(shuō)在讀，但仍然被這樣純粹而勇敢的愛(ài)情故事所震撼。再讀《擺渡人》，更多了一種物是人非事事休的牽絆，以及，想知其然更想知其所以然的執(zhí)著。我想這就是歲月的魅力。
再讀《擺渡人》感觸最深的，便是崔斯坦跟迪倫說(shuō)“你的身體是你心像的投射，這片荒原也是一樣的。”迪倫面對(duì)的荒原圖景如同一面鏡子，折射出她內(nèi)心的景象：你哭泣，世界便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布；你歡笑，身邊就是燦爛暖陽(yáng)，靜謐湖水；你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。生活亦是如此，所以何不笑對(duì)一切。同時(shí)，迪倫也用自己作為靈魂的經(jīng)歷告訴我們，能夠禁錮我們思想的從來(lái)不是銅墻鐵壁和規(guī)則條款，而是我們自己內(nèi)心的恐懼。只要我們能夠明確自己的目標(biāo)，并且為了達(dá)成這樣的目標(biāo)，勇敢的用行動(dòng)來(lái)打破這樣的枷鎖，克服自己內(nèi)心的怯懦，你的人生永遠(yuǎn)是你自己在主宰。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
最后，還是想說(shuō)世俗的說(shuō)一下崔斯坦和迪倫的愛(ài)情。”I exist because you need me”冥冥之中總有一個(gè)人在等你，所以不用著急，成為最好的自己！”There You Are” ”I am here”最后一句，我想用一句我自己山寨了的詩(shī)來(lái)翻譯“默然回首，那人卻在燈火闌珊處守候”。這就是我最理想中愛(ài)情的模樣，“未曾相逢先一笑”的相見(jiàn)恨晚，“再會(huì)便已許平生”的篤定一生！
《擺渡人》讀書(shū)筆記 篇19
不要忽略人生中每一個(gè)讓你意想不到的時(shí)刻，那是你的靈魂擺渡人在向你告密。
——題記
首次接觸到《擺渡人》這本書(shū)，是被它新奇的名字和朋友對(duì)它的介紹吸引，而它也真的沒(méi)有讓我失望，僅是看完序幕，便讓我對(duì)接下來(lái)的內(nèi)容產(chǎn)生了極大的興趣，至此愛(ài)不釋手。雖然全書(shū)的基調(diào)是奇遇、魔幻，但它真的是本很棒的作品，帶來(lái)的不僅是感動(dòng)和溫情，還有堅(jiān)韌和勇氣。
在這本書(shū)里，作者克萊兒·麥克福爾從少男少女的角度洞悉人性的溫情，通過(guò)男女主人公的所見(jiàn)所感，細(xì)膩道出所有人對(duì)親情、友情和愛(ài)情終極幸福的向往：15歲的單親女孩迪倫勇敢地踏上一列火車(chē)去尋找生父，不料突然發(fā)生交通事故，當(dāng)她爬出失事殘骸時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)變成一片荒原，而幸存者好像只有她一個(gè)，神秘男孩的出現(xiàn)將她帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)走向無(wú)邊的荒原，當(dāng)她逐漸明白自己才是唯一的遇難者之后，迪倫并沒(méi)有悲觀頹廢，而是跟隨上帝派給她的擺渡人崔斯坦，越過(guò)一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖......還要面對(duì)隨時(shí)而至的惡魔群起而攻，稍有不慎就會(huì)魂飛魄散，然而每次驚險(xiǎn)刺激的生死逃亡的背后，也都是有溫情，有堅(jiān)韌，有希望的。
不過(guò)令我感動(dòng)的還不是這些，而是當(dāng)?shù)蟼惤K于到達(dá)靈魂的天堂之后，為了愛(ài)，她竟走出多少冤魂夢(mèng)寐的天堂重返荒原，哪怕前方的路危險(xiǎn)不可知，她還是打開(kāi)了通往荒原的大門(mén)，從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)，從被擺渡到反擺渡，并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間。她的這份勇氣是真正讓我感動(dòng)和欽佩的地方，也讓我在看的過(guò)程中，心一直被故事的情節(jié)牽動(dòng)著，不敢錯(cuò)過(guò)一個(gè)字，甚至不敢也不忍翻到書(shū)的最后一頁(yè)看結(jié)局如何，很久都沒(méi)有看到這樣的一本書(shū)了，它正如書(shū)的背面所介紹的那樣“這是一個(gè)史詩(shī)般的動(dòng)人故事，它令人激奮、恐懼、溫暖，回歸人性，引人深思”。
在合上這本書(shū)后，腦海中仍不時(shí)閃現(xiàn)書(shū)中的各種人物：勇敢女孩迪倫，擺渡人崔斯坦，不愿殺人的納粹士兵喬納斯，等待丈夫到來(lái)的老人伊萊扎......有魅力的文字是有靈魂的，但也是樸實(shí)、深刻的，它能讓人無(wú)論經(jīng)歷多少起伏，看到多少人情冷暖，都能在喧囂落幕、曲終人散時(shí)心中浮現(xiàn)感動(dòng)。
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