囫圇吞棗的成語典故
成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的，承擔(dān)主語、賓語、定語等成分。以下是小編為大家收集的囫圇吞棗的成語典故，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【囫圇吞棗的典故出處】(宋代)圓悟禪師《碧巖錄》。
【囫圇吞棗的典故釋義】囫圇：整個(gè)兒，完整的。把棗整個(gè)吞咽下去。比喻在學(xué)習(xí)上食而不化，不加分析思考地籠統(tǒng)接受。
【囫圇吞棗的歷史典故】
從前有一個(gè)呆子，家中很有錢。有一次，他到市場(chǎng)上去買水果。攤主不厭其煩地向人們介紹各種水果的好處。呆子聽了很高興，一下子買了很多的水果，坐在市場(chǎng)旁大吃起來。
正在他吃得高興的時(shí)候，有一位醫(yī)生路過，見他這種吃法，就對(duì)他說：“小伙子，梨可不能多吃，雖然它對(duì)牙齒有好處，但你吃多了會(huì)傷脾的。”呆子一聽，就不再吃梨，而是一個(gè)接一個(gè)地吃棗子。醫(yī)生又說：“紅棗雖然對(duì)脾有好處，但吃多了會(huì)傷牙的，所以也不能多吃。”
呆子聽了醫(yī)生這些話后，不知如何是好了，都不敢吃了。呆呆地坐在那里想了很久，過了一會(huì)兒，他興奮地說：“我有辦法了，吃梨的時(shí)候，只用牙齒咀嚼，而不咽到肚子里，這樣對(duì)牙齒有好處，又不會(huì)傷脾;而在吃紅棗時(shí)，我不用咀嚼，就一口吞進(jìn)肚子里，這樣可以不傷牙齒，又對(duì)脾有好處。”說完，就把紅棗一個(gè)一個(gè)地扔進(jìn)嘴里，囫圇地吞下去了。醫(yī)生見此情景，忙說：“你這樣把棗囫圇吞下去，腸胃不能消化和吸收，對(duì)脾也是沒有好處的。”
【成長(zhǎng)心語】
學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，不能苛求在短期內(nèi)有明顯的`提高。如果不了解這一點(diǎn)，只會(huì)增加自己的負(fù)擔(dān)，還不知道為何成績(jī)沒有提高。學(xué)習(xí)應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力，安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，并切實(shí)遵守它;要扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，不可囫圇吞棗，急于求成;認(rèn)真讀書，精于思考;遵循“無疑——有疑——解疑”的過程，即發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，在點(diǎn)滴中不斷地積累。凡事欲速則不達(dá)，只要養(yǎng)成穩(wěn)扎穩(wěn)打的習(xí)慣，就一定會(huì)讓你受益匪淺。
【漢語注音】：
hú lún tūn zǎo
【成語語法】：
偏正式；作謂語、賓語、狀語；含貶義，形容讀書做事非常的不認(rèn)真，偏重于不求甚解，多指讀書方面。
【囫圇吞棗的近義詞】：
食而不化、生吞活剝、不求甚解；
【囫圇吞棗的反義詞】：
含英咀華、融會(huì)貫通、細(xì)嚼慢咽；
【囫圇吞棗例句】
宋．圓悟禪師《碧巖錄》卷三：“若是知有底人，細(xì)嚼來咽；若是不知有底人，一似渾侖吞個(gè)棗。”
清．八寶王郎《冷眼觀》第六回：“你說了一大起沒頭沒腦的話，囫圇吞棗，我一句都聽不懂。”
朱自清《經(jīng)典常談．四書第七》：“那時(shí)先生不講解，只讓學(xué)生背誦，不但背正文，而且得背朱熹的小注，只要囫圇吞棗地念，囫圇吞棗地背；不懂不要緊，將來用得著，自然會(huì)懂的。”
【囫圇吞棗造句】
讀書就好像是在品味美輪美奐的風(fēng)景或享受愉悅的愛：請(qǐng)細(xì)細(xì)的品味文學(xué)魅力，切勿囫圇吞棗。
文學(xué)作品情寓意長(zhǎng)，妙文佳句屢見不鮮，只是有些書應(yīng)當(dāng)淺嘗轍止，有些書卻當(dāng)囫圇吞棗一筆帶過。
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