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主題班會：爭做推普小能手
在我們平凡無奇的學生時代，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的主題班會：爭做推普小能手，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題班會：爭做推普小能手1
一、活動目的：
教育學生在平常學習、生活中運用好祖國的語言；訓練學生的禮貌用語習慣。
二、活動準備：
活動前由幾位學生按幾個故事情節編好三個小品節目。
三、活動過程：
（一）表演第一個小品《問路》，引入活動主題
1、準備好的兩名學生上臺表演，主持人敘迷。
2、在持人提問：
（1）趕路人是怎樣問路的老農的反應怎樣
（2）趕路人覺醒后又是怎樣問路的
3、主持人小結：
隊員們，運用祖國的`禮貌用語能敲開人們心靈的窗戶，能調節人與人之間的關系，溝通人與人之間的感情，我們在平時學習，生活中一定要使用好語言。
（二）表演小品《爭吵》嘗試運用語言。
1、準備好的兩位學生上臺表演。
2、主持人提問：甲乙倆同學由小事發展到抓扯，值行嗎你們若是甲或乙怎樣處理這件事
3、同桌間按剛才的回答，自演小品。
4、指名兩人再次表演。
5、主持人小結。
（三）表演小品《購物》，美化祖國語言。
1、準備好的四、五名學生上臺表演。
2、主持人提問：周阿姨是怎樣運用語言的女顧客又是怎樣的呢若你是女顧客怎樣做
3、同桌表演。
4、換掉女顧客后組織上臺表演。
（四）學生互動“普通話知道多少”競賽
1、什么是規范漢字2、什么叫普通話3、全國推普周是哪一周4、我國有多少個民族，多少種語言5、不論說什么話，只要聽懂便行，這個觀點正確嗎6、你知道幾種方言會說嗎7、講好普通話有訣竅嗎
（五）“動動腦筋，動動嘴”
白石塔
白石白又滑，
搬來白石搭白塔
白石塔，白石塔
白石搭石塔，白塔白石搭
搭好白石塔，白塔白又滑
（六）輔導員總結
今天的班會開得很成功！語言和文字體現著一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言和文字。同學們，請講普通話，請寫規范字，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！
主題班會：爭做推普小能手2
一、活動目的：教育學生在平常學習、生活中運用好祖國的語言；訓練學生的禮貌用語習慣。
二、活動準備：活動前由幾位學生按幾個故事情節編好三個小品節目。
三、活動過程：
（一）表演第一個小品《問路》，引入活動主題
1、準備好的兩名學生上臺表演，主持人敘迷。
2、在持人提問：
（1）趕路人是怎樣問路的老農的反應怎樣
（2）趕路人覺醒后又是怎樣問路的
3、主持人小結：隊員們，運用祖國的禮貌用語能敲開人們心靈的窗戶，能調節人與人之間的關系，溝通人與人之間的感情，我們在平時學習，生活中一定要使用好語言。
（二）表演小品《爭吵》嘗試運用語言。
1、準備好的兩位學生上臺表演。
2、主持人提問：甲乙倆同學由小事發展到抓扯，值行嗎你們若是甲或乙怎樣處理這件事
3、同桌間按剛才的回答，自演小品。
4、指名兩人再次表演。
5、主持人小結。
（三）表演小品《購物》，美化祖國語言。
1、準備好的四、五名學生上臺表演。
2、主持人提問：周阿姨是怎樣運用語言的'女顧客又是怎樣的呢若你是女顧客怎樣做
3、同桌表演。
4、換掉女顧客后組織上臺表演。
（四）學生互動“普通話知道多少”競賽
1、什么是規范漢字
2、什么叫普通話
3、全國推普周是哪一周
4、我國有多少個民族，多少種語言
5、不論說什么話，只要聽懂便行，這個觀點正確嗎
6、你知道幾種方言會說嗎7、講好普通話有訣竅嗎？
（五）“動動腦筋，動動嘴”白石塔白石白又滑，搬來白石搭白塔白石塔，白石塔白石搭石塔，白塔白石搭搭好白石塔，白塔白又滑。
（六）輔導員總結今天的班會開得很成功！語言和文字體現著一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言和文字。同學們，請講普通話，請寫規范字，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！
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