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最新我愛學校主題班會教案（精選11篇）
作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的最新我愛學校主題班會教案，希望對大家有所幫助。
最新我愛學校主題班會教案 1
活動目的：
通過本次班會活動及相關的延伸活動，使學生了解學校優美的環境來之不易，增強學生的愛校意識和奉獻社會責任心，增強學生"愛我學校，美我學校"的意識，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識；讓學生明確校園環保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。
活動準備：
1、確定主持人和表演人員。
2、收集學校在創建"綠色學校"中所做的工作及相片資料。
3、摘錄有關環保的宣傳標語，詩歌。
4、撰寫"清潔環境，美化校園"倡議書。
5、小品《香蕉皮的故事》
6、詩歌朗誦。
活動過程：
【男主持人】：無論你走到天涯海角
【女主持人】：無論你穿過山山水水
【主持人合】：最終——我們還會再次相會！
【男主持人】：因為我們擁有同一個夢想：建設一個美麗的校園。
【女主持人】：因為我們擁有共同的環境：我們愛我們美麗的校園。
【男主持人】：一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。
【女主持人】：這個家庭讓我們一同成長，讓我們攜手共同創建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂！
【主持人合】：五年級二班的《我愛綠色校園》主題班會現在開始！首先讓我們來欣賞《校園兒歌》。
【男主持人】：當你走在校園的小路上，漫步在操場，行走在小花園，不知同學們對我們校園的環境印象如何？下面我們就來看一看，由同學們自己拍攝的美麗校園一景。
（借助幻燈片向學生展示我們美麗的校園，讓學生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。）
【女主持人】：下面就請幾位同學來談談你對校園環境的評價。 （準備演講內容……）
【女主持人】：許多同學都談了自己對校園環境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。
【男主持人】：目前，我校正在積極創建"綠色校園"，在這創建活動中，學校也做了不少工作，不知大家知道嗎？
1，要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。
2，開展環保知識講座，增強學生的環保意識。
3，辦好以"環保"為主題的黑板報比賽，讓同學們認識環保的重要意義。
4，制訂了一些有關環保的行為準則，如節水，節電等。
5，各班組織開好環保班會課，讓每個學生都來保護環境，讓我們的校園更美。
【女主持人】：是啊，我校在努力營造優美的環境，構建綠色學習環境。
【男主持人】：要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護。
【女主持人】：清潔，美麗的校園靠我們一起建設。
【主持人合】：因為，我們是學校的主人！
【男主持人】：但是，還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑，現代請同學們討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。 （以下便是不保護環境的例子）
1，在校園內大聲喧嘩
2，在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
3，踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
4，隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5，不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
【女主持人】：的確，在我們身邊時常有破壞環境的事例發生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。
【男主持人】：作為新世紀的學生，我們應該做到以下幾點：
1，提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。
2，在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環保知識。
3，組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。
4，可成立綠色小分隊，領養校園中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。
【女主持人】：是呀！，環保就應該從身邊小事做起。現在，我們用的電池很多，你是不是用完就隨便扔了呢？
【女主持人】：大家看這是一節廢電池，可你知道它到底有多少危害呢？ （手拿一節廢電池）一節廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。
電池中含有能嚴重損害人體健康的金屬化合物：汞，鎳鉛，危害人體健康。廢電池還對河流，湖泊，地下水，土地的污染危及著人類的健康，破壞著人類的生存環境。 【男主持人】：從調查資料中獲悉，回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克。 【女主持人】：可以說回收廢舊電池是一件利人利已，造福子孫后代的大好事。 【男主持人】：講了這么多應該輕松一下了，現在讓我們來看一個環保小品《香蕉皮的故事》。 （旁白）星期一清晨，同學們都趕到教室去參加早讀，在校長室前出現了這樣一幕： ——————→小品表演
【甲生】"今天的香蕉真好吃！"[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]
【乙生】"哎喲，疼死我了，香蕉皮誰扔的，怎么這么不講環境衛生，亂扔果皮？ [見到前面甲，還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去] "這香蕉皮是你扔的吧"
【甲生】"這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢"
【乙生】"別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢"
【甲生】"對，是我扔的，那又怎樣"
【乙生】"作為一名學生，你怎么能亂扔果皮呢你應該保護學校的環境，還害我摔了一跤？"
【甲生】"哈哈，人摔了一跤，活該！，誰叫你不長眼睛的！"
【乙生】（憤怒的樣子）"你怎么這么不講道理，你不注意環境保護，受害的還是你自己。"
【甲生】"我走了， "[繼續往前走] "哎喲，該死的香蕉皮，誰這么缺德？ "
【乙生】"現在嘗到后果了吧！如果每個學生都能自覺行動起來，不亂扔果皮，保護環境，還會這樣嗎？"
【甲生】（后悔的樣子）"我知道錯了，我以后也要做個環保小衛士，絕不亂扔果皮了。"
【乙生】"那才像個文明學生，走，上課去。"
【女主持人】：看了這個小品，我們知道：亂扔果皮，紙屑現象時有發生，希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣，為校園環保做點力所能及的事。
【男主持人】：同學們，當我們散步于鳥語花香的公園，當我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當我們漫步綠樹環繞的校園，大家一定會感嘆環境的優美，大家想這些誰立了大功勞了。 （眾生答：花草樹木）
【女主持人】：對，這就是樹美化了我們的生活，樹的作用有很多了：美化環境，凈化空氣，防風固沙，涵養水源，環境監測等等）。接下來請欣賞情景劇《愛護花草樹木》
【男主持人】：既然樹有那么多作用，那我們就應該愛護樹木，保護環境。……下面請欣賞幾首詩歌朗誦：綠色
一年一度的植樹節，我們播下綠色的種子；一年一度的"愛鳥周"，我們創造人與鳥類的和諧；一年一度的世界"水日"，我們珍惜著生命之源；一年一度的科技藝術節，我們收獲綠色的碩果。這里，是綠色的環境；這里，是綠色的生活。這里，實施的是綠色的工程！這里的一草一木，孕育的是綠色的`希望；綠色是生命，綠色是我們永恒的主題！
"清潔環境美化校園"倡議書親愛的同學們：走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上，地上，墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全體同學發出如下倡議：
一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物， "世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。"回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環境。建議在各班教室設立一個廢紙回收箱，在生活區設立可利用物品回收箱。
二，在校園內不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
三，不踐蹋草坪，不摘花搖樹。"小草也有生命，需要你我的共同呵護"，"讓我們大家一起來欣賞美麗"。
四，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成"文明清潔"的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。同學們，讓我們人人動手，為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧！本次班會活動延伸：
假如你是未來的設計師，你能發揮自己的想象力來設計建設我們的校園嗎？
班主任活動總結：
同學們，經過全體同學的共同努力，今天的"我們，讓綠色校園更美"環保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環保知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環境負責，我們才能獲得舒適的環境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹環繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創一個美麗的綠色校園。
（音樂聲中）主持人宣布：本次班會到此結束。
最新我愛學校主題班會教案 2
教學目標：
1、通過班會課中的看多媒體錄像、欣賞照片、知識競賽等，讓學生對學校辦學歷程、辦學理念、師資力量、發展前景等有全面的了解；讓學生知道校徽、校訓、校風等一系列校園文化。
2、通過演講、詩朗誦、各類發言、小組討論、采訪等形式激發學生熱愛學校的熱情，增強學生學好文化、學會健體學會做事學會做人，將來報效母校的決心，以自身的實際行動維護學校的榮譽，以母校為榮，為學校增光添采。
3、情感培養方面：使學生深刻了解尊師的內涵，把對老師的尊敬化為奮發向上學習的動力，做一名遵紀好學的好學生；成為學校的小主人和忠實的守護者。
教學重點：
培養學生具有熱愛學校的良好道德品質，把對老師對學校的的愛化為前進的動力；
教學難點：
如何用實際行動更好的為母校愛自己的學校，珍惜學校的一草一木等；
教學對象：
七、三班全體學生
教學形式：
采訪、唱誦、訪談、表演、制作。活動準備：
1、多媒體播放視頻《課間十分鐘》
2、提前邀請各任科老師；
3、準備鮮花若干束；
4、準備制作感恩母校卡的材料，如卡紙、彩筆、剪刀等
5、母校平面圖，以植樹為載體，選擇自己喜愛的花草樹木等寫生自己愛校的誓言。指著學校的平面圖，讀出自己的.心聲
活動過程：
一、導入多媒體視頻播放《我愛你——母校》：
主持人宣布《我愛我的學校》主題班會開始。
甲：海陽市行村一中，這里是探求新知的樂園；
乙：海陽市行村一中，這里是追求成才的搖籃；
甲：這里聚集著最先進的辦學設施、最優秀的師資群體；
乙：在這里寄托著我們的夢想和信念，這里是我們共同的美好的家園！
齊：海陽市行村一中初二（3）班主題班會《我愛我的學校》現在開始！
二、我們學校的歷程
甲：誰不愛自己的母親，誰不愛自己的家庭？
乙：誰不曾是莘莘學子，誰又能忘記母校的恩情？
甲：學校是我們成才的園地，我們就像愛護家一樣愛護她！
乙：同學們想不想知道，我們學校的誕生過程呢？ （播放有關學校建設與發展片斷。）
甲：學校因為我們的到來，有了生機活力；
乙：我們因為擁有這樣的學校將意氣風發！
甲：下面請欣賞一組照片。
乙：這是同學們在平時的生活中拍攝和積累的。
（幻燈出示，配《讓我們蕩起雙槳》音樂，照片有說明文字，自動播放。）展示照片由三部分組成：
1、一流的硬件設施：放眼世界胸懷祖國的校門口，化學、物理、生物、電腦室，語音室、寬敞明亮的教室，花園式的美麗校園，
2、優秀的師資團隊：老師的圖片、宣傳資料、上課場景。
3、豐富的校園生活：吃飯就寢、文體活動、社團活動、社會實踐、各類比賽、讀書演講比賽等勵志教育活動。
甲：真是不看不知道，一看真奇妙，我們學校的驕人之處確實不勝枚舉。
乙：看來，我們對學校的認識還是太少，沒關系，我們還有一次機會認識學校。下面進行“愛我知我母校”知識搶答比賽。
三、知我學校，說我學校
（主持人宣布比賽規則，學生分四組，以小組為單位，兩主持人輪流讀題，共十題，大屏幕出示）。
甲：經過剛才的緊張角逐，4組雄踞榜首，恭喜他們！
乙：有請。同學給這組的組員發紀念品。
甲：一所學校剛剛創辦，就贏得眾多家長的信賴，十分不容易！
乙：今天，我們十分有幸地請到了我班家長代表，有請陳佩瑤同學的家長講講他當時送孩子到我們學校的原因。 （家長代表發言）
甲：其實，一個學校好不好，我們同學最有發言權。
乙：下面我們有請男、女生代表說說他心目中的行村一中。
四、愛學校，首先愛母校的老師。
甲：今天我們要借此機會來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。
乙：同學們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。
全體同學：對，請老師歇著，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！請讓我們為我們尊敬的老師獻花。（各組派代表為老師獻花）
主持人甲：請欣賞《我愛你——母校》詩朗誦生1：生2：
生1綠綠的河水是魚兒的家。廣闊的牧場是牛羊的家。
合：可愛的行村一中學校是我們共同的家。
生2：這個家由你，由我，由我們大家共同組成。
生1：這個家靠你靠我靠我們大家共同裝扮。
生2：只有人人都有一顆愛心，才能使家更幸福美滿。
生1：只有生活在愛的世界里，才能使自己塊塊長大
生2你我同進步，團結友愛、互相幫助記心里
合：“愛”帶來家的和睦，“愛”帶來家的幸福，“愛”會使每
個人充滿生活的自信，讓“愛”常住我心。請欣賞歌曲《愛的奉獻》。
主持人上場點評：
（乙）一小是培育我們成長的沃土
（甲）如雨露陽光，呼醒我童年的夢想
（乙）如春風化雨，給我無窮的知識和力量
（合）我們如春天的花朵，點綴著美麗的校園
（乙）今天我以學校為榮
（甲）明天學校為我喝彩
（合）是學校哺育了我們
（全班合）我們都是學校的小主人
五、愛我學校，看我行動
甲：我們已經充分領略到作為行村一中以前學生的驕傲，我們有什么理由不由衷地喜愛我們的學校呢？
乙：其實，在我們身邊就有許多熱愛學校的先進典型人物，誰來說說他的動人事跡呢？
（學生自由發言，分別夸夸身邊的愛校典型。）
甲：我們有請民意代表同學宣布我班“十佳愛校標兵”名單，并給他們頒發獎品（伴奏曲：校歌）。
乙：我是《今日新聞》的記者，現在請你們談談感受（每人說一句話的感受。）
甲：有請十佳愛校標兵集體詩朗誦《我自豪，我是行村一中的學生》。
（組織小組討論：“我們該為學校做些什么？”并自由發言。）
乙：有請班長宣讀《愛我學校，從我做起》倡議書。
甲：自覺維護學校的榮譽，我們義不容辭。
乙：以自身行動為學校增光添采，我們責無旁貸。
甲：今天，我們在這里祝愿母校早日騰飛。
乙：明天，母校必將以我們為榮。
六、學校的明天更加美好
全班唱《中國少年先鋒隊隊歌》
（乙）美好的春天里，看看天，
（甲）看看樹，看看草。
（乙）看看身邊美好的一切，
（甲）讓緊繃的心得到休息，
（合）讓我們的活力綻放在這一片綠草藍天。
乙：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進步和成才。
合：我愛你，我的母校！
甲：現在我們一起宣誓！
全體同學：我們宣誓！為了民族，為了祖國強盛，我們要自律自尊、自信自強、刻苦學習、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天！
七、制愛我學校愛心卡
放音樂《每當我走過老師的窗前》，學生在音樂聲中制卡。
八、多媒體播放鋼琴曲，學生們發言，在學校的每一個角落都留下自己難忘的記錄，運用一段話表達自己的感情。
并且指出自己在哪個方位留下了自己喜愛的花草樹木的記錄。有感情的朗讀自己的心聲——愛母校，將自己的愛心卡張貼在黑板上的學校平面圖上。
班主任小結班會：
同學們，這次主題班會開得很成功。讓我們行動起來從我做起，從我們每件小事做起，愛我們的母校、用我們的勤奮和求知；用我們的進步和成才來回報母校。
九、在《明天會更好》歌聲中宣布主題班會結束。
最新我愛學校主題班會教案 3
一、活動目標
1、通過班會課中的欣賞照片、視頻等，讓學生對學校辦學歷程、硬件設施、辦學理念、師資群體、發展前景等有全面的了解；讓學生熱愛校園文化。
2、通過節目展示、說一說等多種形式激發學生熱愛學校的熱情，增強學生學好文化、報答學校的決心，以自身的實際行動維護學校的榮譽，為學校增光添彩。
3、通過愛校，激發學生的'愛班集體的熱情，做個文明守紀的學生。
二、活動準備
1、通過收集閱讀資料，對學校的歷史、現狀作深入了解；
2、準備知識競賽題目十個。
3、前面黑板上作相應布置，渲染氣氛，桌椅靠兩邊，中間空出。
4、搜集有關學校的錄像、圖片、資料，選好伴奏音樂；
5、制作多媒體課件
三、活動過程
導入：全班齊唱班歌《校園的早晨》導入。
【設計理念：我常以一首歌作為一節班會的開始。好歌“隨風潛入夜，潤物細無聲” 。我明顯地感到，那些音樂對于營造班會氣氛，增強教育效果，起事半功倍之效。班級工作也逐漸立規上路、初見成效。】
最新我愛學校主題班會教案 4
一、活動內容：
小學綜合實踐活動資源包學習材料四年級第二學期第六 個課題《我愛學校》
二、活動對象：
小學四年級
三、活動背景：
學校是學生熟悉的場所，是他們生活的樂園。學校里有師生辛勤的汗水，有畫不盡的色彩，寫不完的詩篇，唱不完的歌。我們根據四年級學生的特點，充分利用教材《我愛學校》中的“美麗校園”和“我為學校添光彩”這一內容創設情景，引導學生深入了解學校，把語文、美術、音樂等課程內容結合在一起，把課內外和校內外結合在一起。突出課程的綜合性，實踐性，活動性和開放性，著重培養學生的學習興趣及創新能力、合作探究的能力。
四、活動目標：
1、情感目標：了解學校，使學生獲得親身體驗，激發學生熱愛學校，勤學向上，為校爭光。
2、能力目標：
（1）培養學生的創造力，并能用自己的語言、文字、圖畫、音樂、相片等進行表達的能力。
（2）培養學生多渠道收集相關信息及應用的能力。
（3）通過小組活動，使學生學會分享共同的勞動成果，學會互相合作。
3、知識目標：學生從學校的規模、設施、環境、榮譽等方面多角度地了解我們的學校。
五、活動計劃：
活動的計劃是圍繞“我愛學校”這一課題在校內進行調查。
1、調查時間：二周
2、調查內容：學校的規模、設施、環境、榮譽及辦學情況。
3、調查方式：實地觀察，實地查找有關資料，自主選擇調查對象進行調查。
4、活動成果形式：學生習作、圖畫、相片、歌唱，學生談經歷體驗，心得體會。
六、活動準備：
1、教師設計引導性的問題，幫助學生了解學校各方面的情況。
2、學生通過調查了解學校各方面的情況，收集相關的資料。
3、指導二位學校小記者進行采訪。
七、設計意圖：
本節課主要抓住課題中的“愛”字，通過學生的.介紹，讓學生體會到學校規模大，環境美，設施全，榮譽多，值得我們愛。在此基礎上，升華學生的感情，使學生懂得可以通過多種方式來表達對學校的愛。最后以歌傳情，升華主題。
八、活動過程
（一）導入
同學們，我們已經在學校學習生活了四年了，你們愛學校嗎？好，這節課讓我們一起來學習第六課——《我愛學校》。大家說說學校的哪些地方值得大家愛呢？
（二）美麗的校園
1、檢查調查了解的情況，導入新課
（1）師：老師布置大家去調查了解我們學校各方面的情況，不知大家完成了沒有？現在請各小組匯報一下，你們準備向大家介紹學校哪些方面？（各小組匯報，擺出自制臺標。板書：規模、設施、環境）。今天學校星星廣播站的小記者也來到我們現場，想對大家進行采訪，現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她！
（2）小記者：同學們，我們是星星廣播小記者，我們想更深入地了解我們學校的情況，大家愿意接受我的采訪嗎？
2、介紹學校規模。
（1）小記者a：大家好，人家總說我們學校規模很大，你們通過調查了解，知道了那些情況？能具體幫我介紹一下嗎？
（2）學生自由回答（占地面積大，建筑面積大、學生人數多，班數多，教師人數多）。
（3）小記者b：思佳，通過采訪，你有什么感想？小記者a：通過采訪，我覺得我們學校的規模可真大啊！（板書：大）
（4）師小結：你們知道嗎？我們學校是外砂鎮規模最大的一所小學，不僅規模大，而且設施還很齊全呢！
（5）小記者：是嗎？那我得繼續采訪一下設施組的同學。大家好，請問我們學校有哪些主要、重要的設施呢？
3、介紹學校設施。
（1）學生接受采訪。（介紹學校有關設施）
（2）小記者a：你們最喜歡學校的哪些場室呢？為什么？
（3）學生討論回答。
（4）小記者b：我們學校的設施真是越來越多，越來越現代化。
（5）師小結：是的，全面實施素質教育，辦現代化學校，需要現代化的設施，我們學校的場室應該說是非常齊全的。（板書：全）
4、介紹學校環境。
（1）小記者b：思佳，剛才下課的時候，我聽到一位聽課的老師在夸我們學校的環境美呢！記者a：是嗎？那我們去采訪一下調查環境的同學吧！通過調查，大家覺得我們學校美不美？（美）你們覺得我們學校哪些地方最美麗？。
（2）學生討論回答（樹美、草綠、花香、噴水池、生物園、花圃……）（板書：美）
（3）小記者：學校環境真美啊！你們能告訴我，我們學校為什么會這么美嗎？
（4）學生討論（學校的領導管理得好，老師辛勤的工作使校園更美；同學們講衛生，不亂扔紙屑雜物；愛護學校的花草樹木；每天做好衛生值日；有良好的環境衛生意識……）
（5）小記者a：看來我們學校的美化、凈化離不開每個同學維護。記者b：這也充分體現了同學們對我們學校的熱愛。
5、我愛美麗的校園
（1）師：通過大家的介紹，我也感到校園的美。接下來，讓我們和聽課的老師一起來參觀我們的學校吧！（放映關于學校的模范、設施、環境、榮譽和辦學條件的錄像）
（2）小結：聽了大家的介紹，看了錄像，大家有什么感想呢？我們學校規模大、設施全、環境美，我們能在這樣的環境中學習是多么幸福啊！是誰為我們創造這么美好的學習環境呢？（華僑、政府、熱心人士……）華僑熱心家鄉的教育事業目的是什么呢？（希望我們……）
（三）我為學校添光彩。
1、小記者a：老師，我們學校條件這么好，成績一定是很棒吧！（是的。）同學們知道我們學校取得過哪些榮譽嗎？（生答略）
2、師：現在請各組的同學把收集到的材料整理一下，等會每一組派代表向小記者介紹。
3、小記者采訪（學生介紹學校的榮譽）
4、小記者a：我們學校的榮譽可真多啊！（板書：多）作為蓬中華僑小學的學生，你們會不會感到很自豪呢？那大家喜歡學校、愛學校嗎？（板書：愛）準備用什么方式來表達對學校的愛呢？
5、學生自由回答（通過照片、歌唱、語言、習作、圖畫作品等方式來表達對學校的愛）
6、記者a：通過這節課的學習，我知道大家都在用行動、用學習來表達對學校的愛，讓我們共同努力，為學校添光加彩，把我們學校建設得更加美好！
7、師：作為蓬中華僑學校的學生，我們要做到：今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮。學校環境優雅，設備齊全，她既是我們的學園，又是花園、樂園，我們能在這樣的環境中學習，感到無比快樂！讓我們以一首《校園的喜悅》來結束今天這節課吧！
（四）唱《校園的喜悅》結束全課。
板書設計：
我愛學校
規設環榮
模施境譽
大全美多
愛
最新我愛學校主題班會教案 5
一、活動主題：
文明禮貌滿校園——培養文明習慣、營造和諧校園。
二、活動目的：
1、通過本次主題班會活動，培養學生良好的道德品質。
2、通過表演、討論、談話等形式，讓學生從中體驗思考，從而提高自身的文明修養，做一名講文明、懂禮儀的學生，促進學生身心發展。
3、通過學生的自我剖析，使他們發現自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發展，為成材打好基礎。
三、活動形式：
1、學生發言、自由討論。
2、小品表演、做游戲。
四、主持人：
xxx
五、活動過程設計
（一）前期準備：
1、學生查閱搜集文明禮儀文字、資料。
2、學生編排小品節目。
3、活動開始前會場布置
（二）主題班會開始
（三）主題班會內容設計xxx：家是什么？
xxx：家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃。
xxx：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是龍珠小學。 xXx：她擁有科學的教育設施，優秀的教師隊伍，干凈優美的環境，是我們大家共同學習，共享快樂的家園。
xxx：下面就讓我們通過一個介紹來了解一下我們的學校吧！
徐：光陰荏苒，歲月如梭。我們的母校——已經迎來了它十歲的生日。
劉：學校綠樹成蔭，繁花似錦，環境幽靜，空氣清新，是德惠市第一所民辦全封閉寄宿制學校。
徐：我們的學校擁有春的溫暖，夏的燦爛，秋的成熟，卻沒有冬的嚴寒
劉：龍珠學校會教會我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆；龍珠學校教會我們用青春和生命奏響時代的強音。（合）：這就是我們的`家，我們引以自豪的龍珠學校。第一篇章：知我學校，說我學校高：請聽詩朗誦：獻給母校的詩：
懂：我們正在母校的懷抱里茁壯成長，母校也在和我們一起成長。許：我們美麗的校園不僅是學習的樂園，同樣也是我們的家。
董：天生我材必有用，我們的學校是一個多彩繽紛的世界，在這個世界里，每一個人都隨意地扮演著不同的角色。
許：校園是展示才能的舞臺，老師則是培育花朵的辛勤的園丁。
董：老師是我們的學習的引領者，在我們彷徨不前時，給我們指明方向，激勵我們前進。許：學校有了他們才更有凝聚力和感召力。
董：同學們，在我們人生的通訊錄上，請給我們的老師一個位置。
許：在我們心靈的手機存號中，請儲存下我們每位老師的姓名和笑容。董：老師和我們一起在知識的海洋中遨游，盡情地享受獲得知識的快樂；許：同學和我們一起度過難關，享受著大家庭的溫暖。董：在溫暖中，我們享受著春天里最明媚的一縷陽光。許：我們是幸運者，因為我們是“龍珠人”。
龍珠學校是我家，愛護靠大家。讓我們用我們的實際行動來為龍珠學校增添光彩吧。董：下面進行班會第二部分：愛我班級，看我行動，請大家欣賞情景劇：《我愛你，三年二班》。（楊）小學三年，我們攜手走過
（李）同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章
（楊）我們是兄弟姐妹
（李）我們是親密伙伴
（楊）若干年后，當我們回首往事時，將倍感溫馨；
（李）若干年后，我們會想起親愛的同學，想起我們的同桌，想起我們的三年二班。（楊）下面進行班會第三部分：祝愿我校，明天更美
高：我們愛我們的校園，愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪。
董：更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。
高：當早晨第一縷陽光撒落大地，降臨校園時，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。
董：在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。
合：我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。
高：它感動著我們，溫暖著我們。我們對它有了一份特殊的濃濃的感情。董：建設中校園振奮我們，我們將和母校一起騰飛。
高：快樂的時間總是這么快過去，這次活動也即將結束，希望同學們不要忘記這次的活動。更不要忘記它所帶給我們的最深沉的東西——無論何時愛校總是我們內心最深處永遠的感情。
董：感謝各位同學的積極參與，下面請我們的班主任對此次班會進行總結。
班主任總結：
“愛校、愛班”這個將永恒流行的話題，總會引起無數人的共鳴，而在我們的共同的努下，和諧校園樂章也終究會響起。文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創新的品質，善意的微笑，禮貌的問候，友愛的眼神，溫和的話語，這一組組校園美景更需要我們每一個人用心去塑造。讓我們為創建和諧龍珠校園，團結一致的班集體共同努力吧！“我愛我的學校”“我愛我的班級”主題班會到此結束！
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活動目的
本次班會活動重在讓學生感受到班級、學校如家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會到保護班級和學校環境的重要性，啟發學生形成愛校如愛家的意識，人人爭當家的小衛士，一起為創造學校良好的環境而出謀劃策，并從我做起，從點滴做起，保護學校環境，建設綠色家園。
活動準備
1、準備優美校園的圖片、資料及環保兒歌
2、組織學生收集校園內同學們美和不美的行為
活動過程
一、活動引入
同學們，校園和教室是我們學習、生活的場所，我們在這里學習、暢談、播種、收獲每一天。在優美的校園環境中，我們沐浴著溫暖的`陽光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識的海洋，感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。
二、欣賞美麗校園
1、組織學生一起來感受美麗的校園圖片和教室的布置
2、讓學生來談談這樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受
三、說一說
1、說說你在校園里看到的不文明的現象
從剛才同學們的行動、交流反映中，可以深切的體會到：校園里值得注意的環保問題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，有些同學亂踩草坪，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內起哄怪叫，不僅造成了環境污染，也造成了精神污染，所以校園環境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環保的行為，用不了多久，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。面對這樣的情況，我們應該怎么做呢？
2、這些不文明的現象會給我們的校園帶來哪些影響
3、我們應當怎樣來愛護我們的校園
四、朗誦環保兒歌
（一）愛護公物人人夸
小朋友，講文明，
愛護公物，我能行。
不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。
開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護。
雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。
花草樹木不攀折，愛護公物人人夸。
愛護公物人人夸！
春天到，多美好，
花草樹木在成長。
小草也要睡大覺，
環境保護很重要。
摘花搖樹可不好，
大家都來做環保。
四、發出倡議
1、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學；看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
2、不亂踩草坪，愛護花草。
3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫。
4、文明禮貌用語，不在教室里大聲亂叫。
六、活動總結校園是我家，校園環境靠大家！當我們漫步于綠樹環繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。
五、動手實踐
1、每天中午大掃除，談談自己的感受，如何保持這樣的環境。
2、看到地面上有紙屑主動撿起來，大家互相監督說臟話和瘋打、瘋跑的現象。
最新我愛學校主題班會教案 7
活動的目標：
1、增強學生熱愛自己班級的思想感情。
2、糾正部分學生在教室里亂拋垃圾亂涂亂畫等不良習慣。
3、從愛護班級環境做起，教育學生不論何時何地都要注意環保，愛惜
活動的形式：
小品相聲唱歌。
活動的準備：
童話故事一個，有關環境污染的圖片。
活動過程：
一、主持人宣布活動開始，出旗，敬禮，唱隊歌。
1、請幾個同學介紹自己是如何愛家的。如：出入換鞋，不弄臟地面，輕拿物品不碰壞家具，不在墻壁上亂涂亂畫，不亂丟垃圾等。
2、教師引入：同學們這么愛自己的家，真懂事。而我們在學校，大部分時間是在教室里度過，我們xx班級也就像我們的家一樣了，而我們都是班級的小主人。
3、觀察教室環境，找出美麗的地方。（板報設計，墻報等）
4、我們的這個家真美，但也有不足的地方。請聽童話：半夜里的會議。
5、師講童話：大意：半夜里，椅子凳子窗戶墻壁地面展開討論，紛紛訴苦小主人對自己的'不愛護行為。如亂涂亂畫，亂扔垃圾等等。
6、思考：
①它們說的對嗎？
②我們怎么來改變這些美中不足的地方呢？（展開討論）
7、提出保護我們教室環境的好建議，實施我愛我班方案。 ①不亂拋垃圾和果皮紙張。 ②不亂涂亂畫。
③不破壞公物，發現公物被破壞要主動進行修理，不能修的要及時告訴老師。
④積極檢舉任何有損教室環境的行為。
8、教師總結：
五（3）班級是我們的家，我們平時要做到互相監督互相提醒，真正的做到我愛我班。
9、課堂發散：
我們人類還有一個更美麗的共同的家——地球。但是這個家正受到嚴重的破壞（出示有關大氣污染、水污染、固體廢物污染、能源短缺、土地荒漠化等圖片）。號召同學一定要行動起來，保護我們的家，保護地球。
二、活動結束，退旗。
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教學目標：
l、熟悉學校的環境，了解基本設施，激發學生熱愛學校的思想感情。
2、初步對學生進行愛護公物的教育。
教學過程：
一、學校介紹，有自豪感。
1、師：小朋友，現在你們已經是實驗小學一（2）班的學生了，祝賀你們。
2、今天，你們成為實驗小學的學生了，一定很高興，也一定很自豪吧。老師旦為你們高興。相信在實驗小學，你們一定會努力學習，成為一名優秀溝小學生，為匯師小學添光彩的，是嗎？
二、參觀學校
1、小朋友，到了新學校，你們想不想去參觀一下呢？下面，老師就當一團導游，帶大家去看看我們的學校。
2、參觀的時候要記住：走路輕輕，說話輕輕，上下樓梯靠右走。
3、路線：二樓教室西樓梯上三樓、四樓、五樓、一樓、操場三樓教室東樓梯上四樓、五樓、一樓、操場
三、愛護公物教育
1、剛才，我們參觀時看到我們的學校干凈、整潔，各項設施齊全，為我門好好學習提供了方便。這些都是工人叔叔，還有老師們利用暑假，不泊苦，不怕累，辛苦勞動的成果。我們小朋友都要愛護公物，保護環境那樣，這美麗的校園才會變得越來越美麗。
2、那么，我們應該怎樣愛護它呢？下面先聽老師來講個故事。
(l）小民是個一年級的小學生。開學第一天，他高高興興地來到學校上課。J、民隨著老師走進教室，呀，眼前擺放著一排排整潔的桌椅，小民可高興了。他走到自己的座位坐下來。多漂亮的`桌椅啊！干凈的桌面似乎還隱隱泛著光亮。小民越看越喜歡，忍不住拿出蠟筆，在上面畫了自己喜歡的小白兔。小朋友，小民這樣做對不對呀？
是呀，我們不但不能在課桌上亂畫亂寫，還要勤擦課桌椅，使它保持整潔。
起跟老師念兒歌：課桌椅，好伙胖，不涂不刻保清潔。
(2）不一會兒，下課鈴響了。小朋友們紛紛到操場上玩去了，老師就關掉了玫室的燈。小民看見了，撅撅嘴，對老師說：“用這點電算得了什么／老師真少氣！”你們說小民說的對嗎？
現在我國發電需要許多能源，我們從小要有節約能源的意識：因此，朋友在課間休息、、午間體息時要及時關燈，離開教室到專用教室上課時，旦要及時關燈。
起跟老師念兒歌：下課啦，活動啦，離開教室要關燈。
(3）小民和小朋友來到操場上玩。這時，小民看到遠處的草地匕開著美麗的哮花。他奔過去，摘了朵鮮花。小民做得對嗎？
我們每個小朋友都要愛護環境，不要采摘花朵，不要踐踏草坪，更不要亂扔垃圾。
?起跟老師念：紅紅花，綠綠草，大家一起愛護它。
(4）時間過得真快，吃午飯了。小民來到洗手間洗手。只見他把水龍頭開得很大，水花四濺。洗完手，小民把水龍頭關就走了。這時，水龍頭的水巫滴滴答答往外流。小民做的好嗎？
水是人類生存的重要資源。我國是個缺水的國家。大家要節約用水。“小朋友要做到，洗手時，水不要開得太大，洗完手要關緊水龍頭。如果發現水龍頭壞了，要及時告訴老師或家長。
一起跟老師念：小水滴，是資源，我們從小要節約。
四、總結鞏固
1、復習兒歌
2、師小結：大家都要愛學校，做個愛護公物的好孩子。
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一、班會主題
我愛學校
二、班會目的
讓學生深入了解學校的歷史、文化、設施以及為學生成長所做的努力，增強對學校的認同感和歸屬感。
通過分享和交流，引導學生發現學校生活中的美好點滴，培養學生對學校的熱愛之情。
鼓勵學生思考如何以實際行動為學校增光添彩，樹立積極的校園主人翁意識。
三、班會準備
收集學校的歷史資料、校園美景照片、師生活動精彩瞬間的視頻等。
準備一些小獎品，如印有學校標志的書簽、筆記本等，用于獎勵在班會中積極發言的學生。
提前安排部分學生準備分享自己在學校的難忘經歷或故事。
四、班會流程
（一）導入（5 分鐘）
播放一段精心制作的學校宣傳片，展示學校的整體風貌，包括美麗的校園環境、現代化的教學設施、豐富多彩的校園活動等。
播放結束后，提問學生：“在剛才的視頻中，你們看到了哪些熟悉的場景？有什么感受？” 引導學生自由發言，引出本次班會的主題 “我愛學校”。
（二）學校知多少（10 分鐘）
以圖片和文字相結合的形式，向學生介紹學校的`發展歷史，如學校的建校時間、歷任校長、學校名稱的變遷等，讓學生了解學校一路走來的風雨歷程。
展示學校的校園地圖，介紹學校各個區域的功能，如教學樓、實驗樓、圖書館、體育館、食堂等，讓學生對學校的布局有更清晰的認識。
組織學生進行 “學校知識小問答”，提出一些關于學校的問題，如 “我們學校的校訓是什么？”“學校的圖書館有多少藏書？” 等，讓學生搶答，答對的學生給予小獎品獎勵。
（三）校園生活分享（15 分鐘）
邀請之前安排好的學生上臺分享自己在學校的難忘經歷或故事，可以是一次有趣的課堂活動、一次成功的比賽、一次與老師同學的暖心互動等。
分享結束后，組織其他學生進行討論，說一說自己在學校生活中的快樂瞬間和收獲，引導學生感受學校生活的豐富多彩。
（四）我愛我校行動（10 分鐘）
組織學生分組討論：“作為學校的一員，我們可以通過哪些實際行動來表達對學校的愛？”
每個小組推選一名代表進行發言，分享小組討論的結果。例如，愛護校園環境，不亂扔垃圾；遵守學校規章制度，做文明學生；努力學習，為學校爭光等。
教師對學生的發言進行總結和點評，鼓勵學生將這些行動落實到日常學習和生活中。
（五）總結與結束（5 分鐘）
教師對本次班會進行總結，強調學校是我們共同的家園，我們要熱愛學校，珍惜在學校的時光，努力學習，積極為學校的發展貢獻自己的力量。
全體學生一起合唱一首關于校園的歌曲，如《校園的早晨》，在歌聲中結束本次班會。
五、班會延伸
組織學生開展 “我愛學校” 主題繪畫比賽，將優秀作品在學校宣傳欄展示。
設立 “校園文明小使者” 崗位，讓學生輪流擔任，監督和提醒同學們愛護校園環境、遵守校規校紀。
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一、班會背景與目的
隨著新學期的開始，學生們帶著對新學期的期待回到了熟悉的校園。為了增強學生對學校的歸屬感和認同感，培養學生的集體榮譽感，特舉辦本次“我愛學校”主題班會。通過此次班會，旨在讓學生更加了解學校的歷史、文化、特色以及自己在其中的成長足跡，從而激發學生對學校的熱愛之情。
二、班會主題
“我愛學校——我的成長樂園”
三、班會時間與地點
時間：本學期第三周周五下午第三節課
地點：本班教室
四、班會準備
資料收集：收集學校的歷史沿革、榮譽成就、校園文化、優秀師生事跡等素材。
視頻制作：制作一段展示學校風采的視頻，包括校園環境、師生風采、特色活動等。
PPT制作：根據班會內容，制作精美的PPT，用于展示和講解。
互動環節設計：設計“我心中的學校”繪畫比賽、學校知識問答等互動環節。
場地布置：營造溫馨、和諧的班會氛圍，如懸掛橫幅、張貼海報等。
五、班會流程
開場致辭（5分鐘）
班主任簡要介紹班會目的和流程，激發學生的參與熱情。
學校風采展示（10分鐘）
播放事先準備好的學校風采視頻，讓學生直觀感受學校的魅力。
學校歷史與文化講解（10分鐘）
通過PPT，詳細介紹學校的歷史沿革、校園文化、榮譽成就等，增強學生的自豪感。
優秀師生事跡分享（10分鐘）
邀請幾位優秀師生代表上臺分享他們的成長故事和學習心得，激勵學生努力學習，為學校爭光。
互動環節（20分鐘）
“我心中的學校”繪畫比賽：讓學生用畫筆描繪自己心中的學校，展現對學校的熱愛和期待。
學校知識問答：設計一系列關于學校的'趣味問答，如學校的校訓、建校時間、特色課程等，增強學生的記憶和了解。
成果展示與分享（10分鐘）
展示“我心中的學校”繪畫作品，邀請作者上臺分享創作靈感和感受。
對學校知識問答的優勝者進行表彰，頒發小獎品。
總結發言（5分鐘）
班主任總結本次班會，強調學校對學生的重要性，鼓勵學生珍惜在校時光，努力學習，為學校的發展貢獻自己的力量。
班會結束（5分鐘）
播放一首溫馨的學校歌曲，營造輕松愉快的氛圍，結束本次班會。
六、班會后續
將“我心中的學校”繪畫作品展示在教室或學校宣傳欄，供全校師生欣賞。
整理班會照片和視頻，發布到學校網站或社交媒體平臺，擴大影響力。
鼓勵學生撰寫班會心得，分享給班級同學或家長，增進家校溝通。
通過本次“我愛學校”主題班會，相信學生們能夠更加深入地了解學校，增強對學校的熱愛和歸屬感，為構建和諧美好的校園環境打下堅實的基礎。
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教學目標：
情感態度：培養學生對學校的熱愛之情，增強集體榮譽感。
知識技能：讓學生了解學校的設施、歷史、文化及學校生活中的趣事，提升學生的表達能力和團隊合作能力。
行為習慣：引導學生發現學校的美好，學會感恩與珍惜，鼓勵積極參與學校活動，為學校爭光。
教學對象：小學中年級學生
教學準備：
學校宣傳片或圖片集
學生作品展示板（如手抄報、繪畫、作文等）
“我愛學校”主題PPT
分組討論用的彩色卡紙和彩筆
音樂《校園的早晨》等輕松愉快的背景音樂
教學過程：
一、導入（5分鐘）
開場白：老師以親切的語氣詢問學生：“大家喜歡我們的學校嗎？為什么喜歡呢？”簡短交流后，播放一段學校宣傳片或展示一組校園美景圖片，激發學生對學校的美好回憶和感情。
二、學校知識小競賽（10分鐘）
目的：加深學生對學校基本信息的了解。
內容：設計一些簡單的選擇題或填空題，如學校的成立時間、校訓、標志性建筑等，可以采用搶答形式，答對者所在小組可獲得小獎勵。
三、分享我的學校故事（15分鐘）
分組討論：將學生分成4-6人小組，每組討論并分享一個關于學校的難忘故事或個人經歷，可以是學習上的進步、與同學間的友情、參加活動的快樂時刻等。
全班分享：每組派代表上臺分享，老師適時給予鼓勵性評價，營造溫馨、積極的氛圍。
四、創作展示“我愛學校”（20分鐘）
活動說明：鼓勵學生以個人或小組形式，創作一件能夠表達對學校愛的作品，可以是手抄報、繪畫、小詩、短文等。
創作時間：給予充足的時間讓學生自由發揮，老師巡回指導，鼓勵學生發揮創意。
作品展示：將作品布置在展示板上，邀請同學們參觀并投票選出“最具創意獎”、“最感人故事獎”等。
五、感恩的心（10分鐘）
引導語：老師引導學生思考：“我們能做些什么來回報學校對我們的培養呢？”
討論：全班討論，可以包括遵守紀律、努力學習、積極參與學校活動、保護環境等方面。
承諾墻：準備一塊大紙板作為“承諾墻”，讓學生寫下自己對學校的承諾或未來打算為學校做的貢獻，并簽名留念。
六、總結與結束（5分鐘）
總結：老師總結本次班會的亮點，強調每個人都是學校大家庭中不可或缺的.一員，鼓勵大家繼續用實際行動表達對學校的愛。
歌曲：全班合唱《校園的早晨》或其他具有校園情懷的歌曲，在歌聲中結束班會，留下美好的回憶。
課后作業：
要求學生回家后與家人分享今天班會上學到的關于學校的知識和自己的感受，并嘗試完成一篇題為《我心中的學校》的小作文。
教學反思：
老師需在班會后進行反思，記錄學生的參與度、情緒變化及活動效果，以便后續活動設計更加貼近學生需求，更好地促進學生全面發展。
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