植樹環保主題班會

時間：2022-07-13 12:51:29 主題班會我要投稿

植樹環保主題班會

　　植樹節是國家以法律形式規定的以宣傳森林效益、并動員群眾參加義務造林活動的節日。現在就和小編一起來看看植樹環保主題班會，希望對你有所啟發。

植樹環保主題班會

　　植樹環保主題班會范文篇1

　　活動目的

　　1.讓學生知道植樹節的時間

　　2.增強學生“愛我學校，美我校園”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。

　　3.幫助學生認識樹木與人類生存的關系，培養他們從小學會愛護植物，熱愛自然的情感。

　　活動過程設計

　　1.教師講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

　　2.請幾位同學談談對校園環境的評價。

　　3.說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。

　　4.小組討論一下，校園存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹木?

　　5.‘我與小樹一起成長’的演講，說說你的感想。

　　6.宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的.有關資料。

　　7.說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。

　　全體學生詩朗誦《希望》。

　　8.讀讀收集的有關植樹的諺語。

　　9.動手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。鼓勵進行植樹活動(回家與家長一起植樹)。

　　10.班主任做總結

　　植樹環保主題班會范文篇2

　　20XX年“3.15國際消費者權益日”即將來臨，為把今年的3.15紀念活動組織好、落實好，使紀念活動有實效、有深度、有突破、有創新，突出“消費與安全”年主題的宣傳，努力營造良好的消費環境，制定活動方案如下：

　　一、指導思想

　　以“消費與安全”年主題為主線，以宣傳消費政策、提供消費咨詢、引導科學消費、強化社會監督、推進消費維權為重點，動員消費者、經營者、社會各界廣泛參與，為促進經濟社會發展服務。

　　二、組織領導教學目的：我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態平衡。”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚明天的綠色，做一個綠色小雷鋒。

　　時間：20XX年3月12日下午第7節課

　　地點：六年級一班教室

　　主持人：班主任

　　活動過程：

　　開始——

　　一.深入了解植樹節有關知識。

　　謝：敬愛的老師。

　　秦：親愛的同學們。

　　合：各位好。

　　謝：今天是三月十二日，想必大家都知道今天是什么日子。

　　答：(……)

　　秦：沒錯，今天是植樹節。大家對植樹節并不生疏。讓我們來詳細了解一下植樹節：植樹節是國家以法律形式規定的以宣傳森林效益、并動員群眾參加義務造林活動的節日。按時間長短分植樹日、植樹周、植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，提高人們對森林的認識，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。是為了動員全民植樹而規定的節日。1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫后代。想問同學們是否知道植樹節為何在三月十二日?

　　答：(……)

　　謝：其實3月12日是為了紀念我們的孫中山爺爺。當年孫中山成立了中華民國南京政府，在成立不久以后，1914年11月又頒布了我國近代史上第一部《森林法》。1915年7月，在孫中山的倡議下規定了以每年清明節為植樹節。1925年3月12日，孫中山先生逝世。1928年，為紀念孫中山逝世三周年，國民政府舉行了植樹式。以后為了紀念孫中山先生，把每年的3月12日定為植樹節。

　　二.以小故事引發同學們對于植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認識。

　　秦：關于植樹節，還有個故事：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的.樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

　　謝：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處?同學可以互相討論一下。

　　答：(……)

　　謝：沒錯，植樹對于人類至世界有益無害，但為何亂砍濫伐樹木的事件從未停止過。1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。

　　三.觀察校園環境綠化程度。

　　秦：不談大千世界，就談談我門的周遭。同學們來評價評價我們的校園環境。

　　答：(……)

　　四.以校園環境為前提，如何保護環境，阻止破壞環境不良行為的發生。

　　謝：我們的校園很美麗，但“美中不足”。校園里還存在哪些破壞環境的不文明行為，面對這些不良行為，我們要怎樣做，怎樣去填補這份不足?

　　答：(……)

　　五.動員同學們保護環境，開展綠化活動。

　　秦：對，讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，決不隨意踐踏。結合三月十二日植樹節，學園組織一次“窗臺綠化”活動，在班級建立一個“綠意角”，為班級、校園填一份新綠，美化教室與校園環境。希望同學們踴躍參加此次活動。

　　六.欣賞關于植樹的詩歌朗誦。