學校晚會策劃方案

關于學校晚會策劃方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的關于學校晚會策劃方案，歡迎大家分享。

關于學校晚會策劃方案1

　　20xx年即將結束，20xx年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間的溝通，增強學校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的'舞臺，學校將舉行20xx年元旦文藝匯演。現就本次活動的相關事宜通告如下：

　　一、活動主題

　　青春飛揚夢想啟航

　　二、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　總導演：黎笑

　　藝術指導：李龍女

　　舞臺導演：黎笑

　　三、節目類型

　　1.語言類：相聲、小品、朗誦等;(語文組負責)

　　2.舞蹈類：形式不限;(黎笑負責)

　　3.歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞;(李龍女負責)

　　4.器樂類及其他：獨奏、齊奏、合奏、音樂劇等;

　　四、節目要求

　　1.各班請于11月22日之前將節目上報專業部，并積極準備，各部將于12月2日——6日期間組織進行部海選。

　　2.節目內容要緊扣活動主題，節目力求創新，有特色，形式盡可能多樣化。

　　五、籌備過程：

　　時間

　　內容

　　責任部門

　　11月11日

　　升旗儀式宣傳發動，海報宣傳，活動方案下發至各部各班；

　　學生處團委

　　11月12日

　　各專業部通過集會動員，節目報名開始；

　　各專業部

　　11月22日

　　各班節目上報截止，各班節目準備；

　　各專業部、班級

　　12月2日——6日

　　各專業部海選，完成節目一審；

　　教工項目啟動

　　學生處團委藝術組

　　專業部工會

　　12月9日——13日

　　1.節目篩選整合打磨，完成節目二審；

　　2.主持人的選拔

　　學生處團委藝術組

　　語文組

　　12月16日——20日

　　1.節目定稿并進一步打磨，完成終審；

　　2.舞臺準備工作

　　學生處團委藝術組

　　工會

　　12月下旬

　　彩排

　　學生處團委藝術組

　　相關負責老師

　　元旦前夕

　　正式演出

　　學生處團委藝術組

　　相關負責老師

　　六、總體要求

　　1.希望全校師生能積極參與本次元旦文藝匯演活動，工作小組能統籌安排，精心組織，善于協作，努力把本次活動辦成促進我校素質教育、展示學校精神風貌的高品質文化藝術活動。

　　2.請全體班主任老師以此作為活動育人的有效載體，高度重視本次活動，加強訓練與指導工作，讓更多的學生積極參與到本次藝術活動的過程中去。

關于學校晚會策劃方案2

　　一、活動名稱

　　xx學院迎新晚會。

　　二、活動主題

　　xx與國同慶，迎新共度華誕。

　　三、活動宗旨

　　通過晚會形式表示對大一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學建立積極向上的學習，生活態度，并且增強與高年紀學生的溝通交流。

　　四、活動時間

　　x月x日x點。

　　五、活動地點

　　小禮堂/食堂三樓。

　　六、活動對象

　　xx學院20xx級大一全體新生。

　　2.有高度熱情和積極性的xx級學生以及其他院系學生。

　　七、活動人員

　　xx學院有才藝的學生。

　　2.積極參與活動的其他院系有才藝的學生。

　　學院學生會所有工作人員。

　　八、活動要求

　　節目內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節目形式多樣，有創新性和渲染力的`節目優先。

　　九、活動準備階段

　　1.在xx樓門前和食堂門前各設兩塊宣傳板，宣傳板由學生會宣傳部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加晚會演出；

　　2.制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間，積極為此次活動擴大影響力；

　　3.邀請主持人（兩男兩女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情）；

　　4.秘書部負責發送請柬，邀請本院領導，老師以及其他院系的老師前來觀看（注：若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會）；

　　5.學生會文藝部負責節目報名以及各項節目的安排與排練，保證節目的質量，并為晚會制作最后的演出名單；

　　6.實踐部積極外出為此次活動拉取贊助，并為晚會審請場地。同時準備好晚會所需的音響設備；

　　7.由宣傳部向校內各大媒體如廣播站，記者團發出邀請，前來現場觀看，并作相關報道；

　　8.由生活部、實踐部購買晚會現場所需物品，如彩帶、氣球等；

　　9.由文藝部根據晚會節目單，準備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。

　　十、活動開展階段

　　1、現場布置：

　　（1）生活部負責打掃現場衛生；

　　（2）宣傳部負責協助實踐部晚會當天下午的現場布置；

　　（3）體育部負責話筒等音響設備；

　　（4）相機由秘書部負責截取與保管。

　　2、由學習部于晚會開始前1小時在會場處組織同學入場，管理場內秩序，保證晚會成功舉行。

　　3、由文藝部負責對晚會節目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會開始。

　　4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）。

　　5、晚上7：30準時由主持人宣布晚會開始。

　　6、晚會過程中，由秘書部負責拍照，學習部、實踐部、體育部維持秩序。

　　7、在觀眾互動環節，由主持人開展游戲，并為大家發放小禮品（小游戲如猜謎語或請五位同學上臺學說饒令）。

　　十一、后續工作

　　1、由實踐部、體育部負責物品的回收與歸還；

　　2、學生會宣傳部負責對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內媒體對本次活動進行相關報道，增強影響力；

　　3、生活部負責會后打掃工作。

　　十二、活動宣傳

　　a、自身宣傳：

　　1、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動前分別在教a樓前和食堂門口各立兩塊。

　　2、橫幅：制作一條橫幅懸掛a、b樓之間或圖書館兩側。

　　3、向校內媒體發出邀請前來進行現場采訪，并對晚會實況進行宣傳。

　　（注：以上宣傳活動均由宣傳部負責申請場地并收掛）

　　b、商家宣傳（有贊助商的情況下）：

　　1、贊助商享有本次活動的冠名權。

　　2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。

　　3、主持人在晚會現場對其鳴謝。

　　4、在校內媒體進行宣傳，擴大其影響力。

關于學校晚會策劃方案3

　　一、指導思想

　　為豐富校園生活，激發同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌。

　　二、活動時間

　　時間：20xx年12月

　　三、組織領導

　　組長：楊xxxx熊xxxx

　　副組長：陳xxxx

　　組員：彭xxxx各班主任

　　四、活動要求

　　此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發動、組織此項活動，發揮學生內在潛力，保證學生的`藝術才能得到充分的展現。

　　1、基本要求：

　　（1）、節目主題健康向上，節目內容豐富多樣。

　　（2）、每個班級準備兩個節目，節目無人員限制。

　　（3）、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。

　　2、具體要求：

　　（1）、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。

　　（2）、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。

　　（3）、其他類（相聲、小品、校園劇等）：內容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。

　　五、活動安排

　　1、各班藝術節活動準備：12月初到12月中旬

　　2、學校評委會進行初步評審（每個班級最多選兩個節目）

　　時間：20xx年12月18、19日中午

　　地點：音樂教室

　　評委：陳xxxx

　　組織：政教處團委

　　紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。

　　3、節目彩排。

　　時間：20xx年12月25日晚自習

　　地點：學校食堂大廳

　　現場指揮：陳xxxx

　　前期節目安排：潘xxxx

　　場地安排：陳xxxx

　　音響設施：程xxxx

　　現場紀律：劉xxxx

　　組織：政教處團委

　　紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。

　　4、正式演出：

　　時間：12月30日前后。（具體時間另行通知）

　　總指揮：陳xxxx

　　學生組織：劉xxxx各班主任

　　場地準備：程xxxx

　　后臺組織：潘xxxx

　　音響：陳xxxx

　　紀律：彭xxxx學生會值日生

　　現場攝像：談波

　　六、獎勵辦法

　　1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎（年級第一名）：獎勵班級量化考核6分，二等獎（年級第二名）：獎勵班級量化考核5分，三等獎（年級第三、四名）：獎勵班級量化考核4分；其他參賽班級：獎勵班級量化考核3分），并頒發獎狀。

　　2、個人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員，每個節目限報1名。

　　注：以上由學校頒發獎狀并進行獎勵。

　　附：評分標準（供各班級在準備節目時參考）

　　xxxx中藝術節表演作品評分標準

　　比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術節為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節目最后的得分。

　　聲樂比賽評分標準

　　1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（20分）

　　2、音準、節奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（20分）

　　3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。（20分）

　　4、表情自然大方，富有感染力。（20分）

　　5、理解歌曲內容，表現力強；（20分）

　　（總分100分。最高分為100分，最低分為80分）

關于學校晚會策劃方案4

　　一、活動目的：

　　通過慶祝元旦班會課活動，讓同學們迎接新的一年的來臨，制定新年愿望和計劃，一切有了新的開始，在新的一年里，健康成長，好好學習。

　　二、活動主題：

　　送舊迎新慶元旦

　　三、活動基調：

　　喜慶、祥和、熱烈。

　　四、活動地點：

　　教室

　　五、時間：

　　12月31日下午

　　六、活動思路：

　　1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

　　2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

　　七、活動過程：

　　甲：老師們同學們大家好!

　　乙：新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧!現在我宣布：元旦慶祝活動現在開始!

　　甲：首先請大家齊唱《新年好》，為我們的活動拉開序幕，大家歡迎!

　　班主任致辭：20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收獲輝煌的一年，對于我們來說，20xx年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。

　　乙：辛苦了將近一年的時間，現在就讓我們輕松一下吧!讓xx給大家出幾個謎語。

　　游戲：猜謎

　　甲：我們能夠才猜出這些謎語，離不開老師的教育，讓我們一起唱首歌送給老師吧!(齊唱歌曲)

　　乙：還有誰給大家帶來了禮物?

　　甲：舞蹈家xx吧!她的舞蹈可美呢!大家歡迎。

　　乙：太美了，真令人意猶未盡呢!

　　甲：你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁著我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福“新年快樂”!好了閑話少說，下面由xx同學為大家表演朗誦《新年快樂》。

　　乙：看來男女同學還真是不分上下呢!接下來我們以二人小組為單位進行一個英語小游戲!

　　同學們參加游戲

　　評比獎勵

　　甲：既然冠軍已經揭曉，讓我們祝賀大家今后在英語方面有所提高。

　　乙：現在有請xx、xx、xx、xx為大家表演一段腰鼓。

　　甲：真是太精彩了。

　　乙：接下來讓我們的xx同學來為我們大家表演誦讀古詩詞!

　　游戲：擊鼓傳花

　　甲：接下來請大家欣賞新年賀卡，大家可以隨意參觀!

　　乙：祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意!

　　甲：我對你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的'一年!

　　乙：這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸福快樂的新年!

　　甲：快樂，總是那彈指間的一瞬間。

　　乙：雖然，慶祝會即將結束。

　　甲：但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家帶來更多的樂趣。

　　甲乙：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，祝你永遠是成功者!元旦慶祝活動到此結束，祝大家在今后的學習中，尋找到屬于自己的一份樂趣!

關于學校晚會策劃方案5

　　xx象山之夜——讓我們暫時放下繁瑣的工作，遠離城市的喧囂，約上三五好友，驅車前往東海之濱吧，那里不僅有涼爽的海風，柔軟的`沙灘和比基尼美女，還有海鮮、啤酒、音樂、篝火晚會和海邊的日出與日落，你還在猶豫什么，讓我們在這個美好的周末一起瘋狂吧!

　　一、活動時間：

　　8月17-18日(本周星期六、星期天)

　　二、活動地點：

　　象山石浦漁港 檀頭山島

　　三、活動人數：

　　控制在10人以下，男女搭配為最佳

　　四、活動亮點：

　　自駕游、海邊露營、篝火晚會 孔明燈、海鮮大餐、海邊日光浴(更多驚喜，值得期待)

　　五、活動時間：

　　17日早上7點 開始集合7點30分出發 (過時不候 )

　　六、集合地點：

　　老地方見

　　七、報名方式：

　　報名電話：18266xx000

　　八、個人裝備：

　　手機、相機、泳衣、泳褲、泳圈(建議比基尼為佳)，換洗衣褲、洗漱用品、個人零食、防曬用品 露營裝備(無裝備者可去當地自費租賃或“混帳”)

　　九、繳費標準:

　　400元/人 (根據實際花銷多退少補)

　　十、活動日程：

　　第一天行程：周六起早出發，車程大約3.5--4小時，中午12點左右到達石浦漁港(午餐)。稍作休整下午13：30到達石浦漁港碼頭。乘坐“漁光曲”號快艇到達檀頭山島。上島后尋找安全合適的海邊扎營地點，準備晚上燒烤。自由活動(游泳、打牌、拍照、看海邊日落、談情說愛)。18：00夜幕降臨，準備安營扎寨，啤酒燒烤、篝火晚會搞起，音樂準備、打牌、三國殺游戲。21：00準備放孔明燈。繼續嗨到三更半夜睡覺(走錯帳篷，后果自負，哈哈哈)

　　第二天行程：凌晨5：00點可早起觀看海邊日出。喜歡睡懶覺的同學可睡到自然醒，早餐在沙灘集合點7：30開始。上午10：00各自收拾好東西坐“漁光號”快艇返回石浦，參觀石浦古城，感受古老漁港文化。11：30正宗海鮮大餐搞起。下午13：00后返回義烏。可謂腐敗休閑之經典路線。

　　(活動具體時間安排根據當天活動進程而定)

關于學校晚會策劃方案6

　　一、活動目的：

　　為慶祝元旦，進一步豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給學生提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的`舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，特在九年級舉辦“陽光好少年，校園好聲音”大賽。

　　二、活動對象

　　陽光學校九年級全體學生

　　三、活動時間與地點

　　決賽地點：陽光學校3號樓報告廳

　　決賽時間：xx月xx日晚上18：20

　　四、活動具體內容

　　1、各班先在班級進行海選，決出選手代表班級參賽，人數不限，一人也行，組合也行。

　　2、決賽前各班參賽作品需提前準備好伴奏，MV視頻，歌曲名稱等相關素材上報給年級組長。

　　3、比賽曲目內容需積極向上，曲風不限（民謠、爵士、流行、等），曲種不限（中文、粵語、英文等）。年級組長做好審查。

　　4、各班比賽道具，伴舞，人聲伴唱等自行解決，提前排練好，入場退場自行踩點。

　　五、比賽規則

　　參加決賽的代表先抓鬮排位，比賽時按抓鬮順序依次進行表演。每個作品由各位位評委老師評分（評分表見附表）的平均分作為成績決出年度校園好聲音。若分數一樣，則按現場學生觀眾進行投票選擇。

　　六、活動任務分配

　　1、年級組長做好賽前宣傳，活動課件，素材收集，主持人安排等事宜。

　　2、各班主任做好班級海選工作，幫助學生找齊素材。

　　3、比賽當日各班主任選取20名守紀律的學生作為觀眾觀賽。

　　4、評委安排：（評委老師評分需公正公平，不能給本班學生打感情分）

　　5、分數統計：

　　6、照片收集：

　　7、幕后工作：

　　8、紀律維持：

　　七、比賽評分表

　　省略

關于學校晚會策劃方案7

　　今年是xx師大知行學院xx年華誕，這在我校發展是一個重要里程碑，是學校幾代人憑著“知術欲圓，求旨須直”的校訓創造出的輝煌成就的一年，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

　　一、主題

　　回顧光榮歷史，展望美好未來

　　二、名稱

　　流金歲月（暫定）

　　三、舉辦時間

　　時間：20xx年10月

　　場次：一場（彩排兩場）

　　時長：100分鐘

　　四、演出場所

　　知行大學生活動中心

　　五、主辦單位

　　xx師大知行學院

　　1.形式：一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

　　2.本臺晚會以晚會主持人身份出現的主持，只出現在晚會的開場與結尾，中間的'串聯將由紀實風格的專題片節目（用大屏幕播放）進行銜接和貫穿。

　　3.舞臺美術將以民族性與現代化相結合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節目，產生語匯的特殊設計。

　　4.燈光音響設計：晚會的具體節目有了雛形之后，燈光音響部門根據導演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本（沒有分鏡頭本的應問清出場人數、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況），主持人的位置，節目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排“走臺”階段根據每個具體節目的調度、造型以及情緒、氣氛來調整燈位和色溫。

　　六、宣傳口號（布置于場地四周）

　　1、熱烈慶祝xx師大知行學院建校10周年！

　　2、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌！

　　3、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

　　4、愛我學校，興我學校，強我學校。

　　5、新世紀，新發展，新學校。

　　6、振奮精神，再創佳績，迎接建校十周年。

　　7、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

　　七、觀眾

　　全校師生

　　特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

　　這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

　　八、演員

　　本校師生和校友

　　九、主持

　　（一）人選

　　主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。初步設想2位播音主持專業的在校生男女各1位，

　　（二）要求

　　1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好；

　　2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

　　3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

　　十、節目

　　（一）晚會結構采用板塊式結構

　　第一板塊“奮斗”，大屏幕播放從省委黨校辦學到校區的籌建和建設過程的專題片，定格在新校區的全景畫面上，四位主持人出場，簡單的開場白和介紹特邀嘉賓后，音樂響起，開場歌舞，歌曲，小品，鋼琴伴奏詩朗誦等節目

　　第二板塊“輝煌”，大屏幕播放學校取得的各種榮譽的專題片，定格在音詩畫《瞬間的永恒》一組優秀的獲獎照片，歌組合《明星名曲》，小品，獨唱，快板與舞蹈等節目

　　第三板塊“展望”，大屏幕播放mtv組合，戲曲聯唱，民俗歌舞，晚會主題歌，主持人出場，背景音樂，全體演職人員上臺······

　　（二）要求

　　1、發揮各方面的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

　　2、前期，結合校園文化節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶晚會演出，對優秀節目給予獎勵。

　　3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

　　十一、經費的籌措與管理

　　（一）籌措方式

　　1、學校撥款；

　　2、接受單位或個人的贊助；

　　3、其他。

　　（二）管理模式

　　經費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

關于學校晚會策劃方案8

　　一、活動主題

　　“我的青春我作主”。

　　二、活動目的

　　（1）為了體現當代大學生風華正茂的精神風貌，明確人生目標。

　　（2）進一步加深班級同學之間的了解，增進班級同學之間的的友誼。

　　（3）豐富班級同學業余生活，提供一個展現班級成員個人風采的舞臺，激發班級成員的'潛力，增進班級的凝聚力和團隊協作精神。

　　三、活動時間

　　x月xx日。

　　四、活動地點

　　本班自習教室。

　　五、活動對象

　　班級所有成員。

　　六、活動宗旨

　　唱人生目標，增班級友誼，展個人風采。

　　七、活動形式

　　主要以文藝表演（歌唱、話劇、舞蹈）和互動環節等形式聯歡。

　　八、人員安排

　　a）總負責人：xxx

　　b）主持組：

　　負責人：xxx

　　c）節目組：

　　負責人：xxx，收集節目，安排節目流程和節目彩排工作。

　　d）物品組：

　　負責人：xxx。

　　e）布置組：

　　負責人：xxx，裝扮好活動地點。

　　f）衛生組：

　　負責人：xxx，打掃好活動前后，活動地點衛生。

　　（注：活動結束后立即開展清理活動地點衛生。）

　　九、活動流程

　　（1）嘉賓到場。

　　（2）主持人宣布活動開始。

　　（3）負責人發表講話。

　　（4）根據節目組安排進行演出：

　　A：歌曲串燒。

　　B：小品、相聲。

　　C互動環節。

　　（注：可交叉進行。）

　　（6）合唱班歌

　　（7）主持人宣布活動結束。

　　十、預算資金

　　i、零食（瓜子、桔子、花生、水、糖果）合計：xxx元

　　ii、裝飾物（氣球、彩帶、彩紙等）合計：xx元

　　iii、設備（音響、電腦等）借用。

　　（資金總合計：xxx元）

關于學校晚會策劃方案9

　　為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。經學校研究，決定舉行xx小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下：

　　一、指導思想：

　　堅持以美育與德育有機結合的原則，發揮師生主體創造精神提供實踐體驗的平臺，培養師生的藝術修養和高尚情操，促進學校的'精神文明建設。

　　二、活動主題:

　　唱響校園，放飛夢想

　　三、活動要求：

　　本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演，三四五六年級是以唱為主，要求節目(作品)內容健康向上，反映師生多彩、陽光的校園生活，以和諧校園為主題，體現思想性和藝術性的統一。

　　四、活動對象：

　　全體師生。

　　五、活動時間：

　　1、審核時間：

　　2、演出時間

　　六、活動地點：

　　待定

　　七、具體安排：

　　1、工作人員：

　　A 領導小組：

　　節目統籌：

　　舞臺布置：

　　場地布置：

　　后勤：

　　B 前期作品(節目創編)負責人：各班班主任、科任老師。

　　C 演出當日負責人安排：

　　主持人：

　　調度：

　　紀律：

　　音響：

　　錄像：

　　攝影：

　　化妝：各班主任、副班及科任老師

　　統分員：

　　醫療衛生：

　　D 評委：

　　2、初審安排：

　　評審老師：

　　評審地點：音樂室

　　順序以學生叫號為準，沒有叫到的班級請班主任安排好學生。

　　3、節目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走臺

　　八、作品(節目)要求：

　　1、學生作品：

　　(1) 一二年級節目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、群舞等)形式。

　　(2) 三四五六年級節目以 演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。

　　(3) 作品形式、數量與規模：各班選送1個節目，人數不限，經學校審核篩選后參加演出，節目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。

　　2，教師作品演出形式、數量、規模同上。

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