校園策劃書模板（精選15篇）
不經意間，工作已經告一段落，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，下面是小編精心整理的校園策劃書模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園策劃書 1
一、活動目的
（一）旨在活躍校園氣氛，傳播營銷理念，培養大學生思維能力，與現實營銷策劃能力。
（二）發掘大學生的商業才華，培養大學生的實踐能力，為在校大學生提供實踐商業知識的平臺，為參賽同學的求職和職業發展積蓄力量。
（三）通過本次活動切實提升本活動中心各部門間的協調能力與凝聚力，提高活動中心的校園影響力，以更好的為學生服務。
二、活動主題
贏在大學 營銷青春
三、策劃承辦單位
學生社團聯合會創業協會
四、活動對象
福建師范大學閩南科技學院全院學生
五、活動時間及地點
時間：xx年11月—xx年3月
地點：學術報告廳
六、活動內容
（一) 咨詢報名 （11月13日-11月19日）
11月18日將在學校設點，進行現場咨詢和報名活動。
（二）初賽（11月20日—12月1日）
1．11月20日，邀請召開“市場營銷大賽”指導講座。
2．11月21日至12月1日參賽選手需要完成一份完整的營銷策劃方案，（要求使用A4紙，字號不應小于5號）。將初賽作品（附參賽隊員名單及聯系方式）于xx年12月1日以前以打印文稿形式一首三份和一份初賽電子作品提交創業協會辦公室。
3．12月1日至12月3日為評稿時間，按得分高低評出12支團隊進入復賽。
4．12月4日公布進入復賽的名單。
（三）復賽（12月5日—12月15日）
1．12月5日至12月15日復賽團隊需營銷策劃案中的營銷策略開展實戰營銷。
2．12月15日按營銷額的排名評選出前六名進入決賽。
3．12月16日公布決賽名單。
（四）決賽（xx年3月12日）
1．決賽采用了PPT展示及現場問答形式進行，決賽PPT的展示包括前期的作品完善以及實踐階段的展示，評委由各高校相關學者、業內知名企業家組成。
2．參加團隊利用6分鐘闡述營銷方案，然后5分鐘評委提問，參賽團隊回答。
3．評委本著公平、公正的.態度給出決賽成績，并依分數高低評定名次。
4．頒獎階段。本次活動將評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優秀獎三名，并頒發獎狀和榮譽證書。
七、活動要求
（一）營銷策劃書的撰寫：參賽團隊必須根據已給定的項目，按照模板書撰寫策劃書，屆時本社團將提供一份營銷策劃書模板供參賽團隊參考。
（二）初賽報名方式：本次比賽采取小組報名形式，每組4—6人，沒有專業限制。由于比賽形式限制，本次比賽不接受個人報名，報名方式可以現場報名也可通過電話、短信報名。
（三）截止報名時間為11月20日，逾時不候。
（四）報名材料、紙質版營銷策劃書交到指定聯系人。
柳純萍：xxx 李永佃：xxx
八、注意事項
（一）所有參賽者必須服從大賽組委會的統一安排。
（二）所有參賽者均需準確、完整填參賽報名表，填寫不完整或填寫錯誤、內容虛假等將不被接納，由此而發生的任何爭議將由參賽者自行負責。
（三）所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
（四）參賽者必須是參賽作品的原創作者，獲獎作品如發現有抄襲、盜用等不法手段或不符合規定及侵犯他人著作權的，即予取消其獲獎資格，追回獎勵，法律責任由參賽者自負。
（五）所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家關法律、法規相抵觸的內容。如遇此類投稿，主辦方、承辦方有權決定對其采取不予評審、不予發表或刪除等措施。
（六）參賽作品的著作權、版權歸參賽者所有，不同意此條款者的作品不參加評比。
（七）主辦方、承辦方、不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。
校園策劃書 2
一、班級文化創意設計大賽
1、指導思想
每個班級都有自己獨特的風格，各自的特色。我們舉辦的班級文化墻活動不僅能給在校學生提供一片自由揮灑的平臺，共同構建屬于各班的特色文化，更以學生自己的個性特色，獨特的視角去展現各班文化風采，展示學子各方面積極向上的精神風貌。
2、活動內容：
各班以“show出我的風采”為主題布置班級可根據學校的教育教學特色和專業特色班級及獨有的風格在班級的墻、窗、門等地方作出布置。
必設區域：
即體現班級文化最基本的內容，它不僅體現了班級的精神面貌，而且直接影響到學生的心理健康。
（1）【衛生角】保持干凈整潔的衛生，讓同學們擁有良好的生活環境。
（2）【圖書角】努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，將國學經典傳承下去，讓全體學生感激書籍，享受閱讀，青睞國學。
（3）【榮譽墻】展示同學們各方面的優秀作品，呈現學生自信的一面，同時讓其他同學學會觀賞別人的長處，隨時養成良好的學習風氣。
（4）【團支部專欄】班級團支部工作介紹、團徽、好人好事榜。
自選設置區域：
（1）【班級文明公約】讓同學們養成文明的好習慣。
（2）【班主任寄語】充分激發同學們奮發向上的精神
（3）【專業特色文化】與專業知識相結合，發揚各班特色文化。
（4）【書香便簽】粘貼同學們的讀書心得，養成良好的讀書習慣。
（5） 其它。
3、活動要求：
（1）班級布置要以文明環保為主題，提倡廢物利用，突出文化內涵，內容積極向上。
（2）班級要布置的新穎，有創意，凸顯出班級的個性，與各班專業相結合。
（3）不得損壞墻體，無印痕，無亂釘，班級衛生一定要清理的干凈徹底。
4、活動意義：
（1）抓特色，出亮點。突現班主任治學風格，凝聚班集體團隊意識，凝聚班集體的合力，成為校園文化建設的推進過程中的先鋒榜。
（2）通過優化班級特色環境，提升班級物質文化，實現在環境中教育人、培養人、熏陶人，充分發揮學生自己的'特長，展示我校學生良好的綜合素質，豐富學生的課余生活，鍛煉學生的藝術特長。
（3）通過對班級特色文化的建設，全面推動學校德育工作的開展，最終能夠為學校學生的健康成長和學校教育教學發展服務。
校園文化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中。這樣文化墻布置才能真正達成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。
二、寢室文化創意設計大賽
優化宿舍環境，營造溫馨家園，促使同學們養成熱愛生活、文明、自律的習慣，展示對美的追求和積極樂觀的精神。
1、活動內容：
此次活動以美化各自的宿舍、展現宿舍文化為主，裝飾材料自備，鼓勵采用環保材料，突出各宿舍特點。鼓勵各宿舍利用廢棄物品(如用完的筆芯、一次性筷子等)對宿舍進行裝飾，多處利用可酌情加分。
2、活動要求
（1）宿舍文化裝飾指各參賽宿舍確定自己宿舍的風格，如文雅、溫馨、活潑等。
（2）發揮宿舍成員充分的想象力，可通過裝飾墻壁（禁止涂鴉，張貼低俗海報）
（3）天花板，張貼宿舍銘或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶、氣球等裝飾，嚴禁破壞移動宿舍原有物品！
3、可根據寢室成員的不同性格選擇以下風格：
（1）書香型。寢室有濃郁的書香情調，墨香在身，溫文爾雅，春夏秋冬，滿屋書氣，一年四季，展現風華。
（2）運動型。愛好運動，有運動員的貼圖，運動器材展示等。能夠體現出寢室成員的青春活力。
（3）古典型。具有溫柔清麗，莊重含蓄特點，能夠體現出濃厚的文化底蘊。
（4）可愛型。如水之溫，如花之香，內在美和外在美的結合，小巧玲瓏。
（5）高貴典雅型。能夠給人體現出一種氣質莊重，與眾不同。
（6）浪漫型。能夠激發出享受生活，熱愛生活的性情。
（7）華麗型。給人以鮮艷靚麗的感覺。
（8）牛仔型。以牛仔的形象突出寢室的獨特風格。
（9）其他。能夠體現自己的寢室特色。
三、活動時間：
3月23日—6月31日
四、活動地點：
各班所在教室、寢室
五、征集作品方式：
本次活動以各班級及各寢室為單位，有意向參賽的班級及寢室拍攝作品班級或寢室投稿至團委微信公眾平臺。
六、評選方式：
作品征集完畢后，進行第一輪初賽評選，班級及男女寢各選出10份優秀作品，分期傳至微信公眾平臺上進行投票，屆時將以公展形式于校內展出獲獎作品，歡迎廣大師生踴躍投票。
七、獎項設置（班級/男女寢）
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
八、每月截止日期及投票日期
班級：18日22.00/19日～20日
男寢：21日22.00/22日～23日
女寢：24日22.00/25日~26日
校園策劃書 3
一、活動背景：
學校是我們生活的家園，我們應該珍惜。學校是我們學習的樂土，我們應該保護。為了使我們的學校更加整潔，更加美麗，更加有利于我們的學習和生活，也為了學校以嶄新的面孔迎接即將到來的評估，我們青年志愿者協會特別舉行了這次清掃校園的活動。由此通過此次活動來提高同學們保護環境的意識和為學校爭光的責任感和使命感
二、活動目的`：
1、搞好學校的衛生，給學生提供一個良好的環境。
2、增強大學生的團結意識。培養吃苦耐勞的精神。
3、弘揚志愿者精神，讓志愿者們盡到志愿者的義務，而不只是空有虛名。志愿
者，社會既然給了我們這個稱謂，而且我們也光榮的接受了，就應該拿出行動來
去弘揚我們的精神。
三、活動主題：美化校園，凈潔心靈。
四、活動地點：
五、活動時間
六、前期準備：
1、20xx年xx月xx日xx時，參與同學在培訓樓前集合，著裝整齊。
2、84消毒液，洗衣粉若干，由組織部負責采購。
七、活動流程
1、同學們在教一樓下集合，分配好人員。
2、.將參加活動的人員分成九個小組。其中3個小組進行階梯教室進行衛生清掃，三個小組進行單號教室清掃。另外三個小組負責雙數教室（具體視當天情況而定）
4.活動預期在晚自修前結束
八、活動備注：教學樓重點清理桌面字跡。
九 、資金預算：84消毒液，洗衣粉若干 共計30元
十、注意事項：
1、在路上及勞動過程中注意安全。
2、高空玻璃外側不必擦拭。
3、.參加活動人員須遵守紀律，服從安排。
4、活動前期跟后勤不商量活動內容
校園策劃書 4
一、 活動目的
值此5月盛夏，為了迎接校園“游藝大賽”，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現我校的特色文化，學生會網絡部特面向全校開展“電腦知識競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力，激發大家學習電腦知識的興趣和積極性，使學生對電腦知識有更深入的了解。
二、 活動主題：
（感受電腦知識之樂趣 展現電腦知識之魅力） 電腦知識競賽
三、 活動方式及要求
活動時間：5月15號
活動地點：
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現場的室內競賽活動，并根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注： 每一個班級只能派出一個隊伍，每個隊伍的人數上限為3人）
報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統一將名單發至郵箱：
四、 前期工作安排
1. 大量有關電腦知識資料的收集和整理。
2. 發布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作
3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓
4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品
5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排
6. 活動流程
本次電腦知識競賽活動總體分為三個環節，其中競賽流程占據兩個環節，即預賽環節和決賽環節（參加預賽比賽的幾支代表隊，在預賽時通過做題選拔，然后進入復賽）
1． 預賽環節（幾支代表隊）
全部隊伍來到規定的科室進行筆試，通過分數的高低，決出進入復賽的隊伍。進入復賽的隊伍再經過一輪筆試，分數從高到底選出最終的隊伍進入決賽。
2． 決賽環節（6支代表隊）
〃搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續搶答）
〃限時回答階段（2輪） 由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規定時間內回答。{60秒}
〃愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包
含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的.基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎環節
主持人宣布各代表隊最后得分，并宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發證書及獎品，活動結束前，有請嘉賓對此次活動作簡要點評
五、經費預算
一等獎獎品 XX元；二等獎獎品 XX元；三等獎獎品 XX元；宣傳海報及展板 XX元；代表隊員、工作人員用水（XX瓶）XX元；打印、答題板 XX元；記號筆（XX支）XX元；證書（X張）、獎狀（X張）X元； ——總計 XX元 八、可預見的困難及注意問題及細節
1.會場的整體布局，包括代表隊員的席位安排，評委、嘉賓的席位安排，應充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計分員等 2.為保證活動的參與性和氛圍，應確定充足的領掌人員調控活動氣氛和節奏，確保活動中無尷尬冷場
3.確定充足的工作人員，負責維護秩序、發放禮品、傳遞話筒等 4.可預見，在代表隊答題的空擋，參賽人員及主持人會比較安靜，現場觀眾席里可能會有騷動，主持人應適時地維持秩序
5、為保證活動的正常進行，應保證及時地計分及傳遞分數
策劃方：學生會網絡部
主辦方：學生會網絡部
合辦方：XXXXXXX
校園策劃書 5
一、活動名稱：
同舟共濟，攜手向前
二、活動背景：
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的班級氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“博學精技”精神的傳承
三、活動主題：
小組活動,互助團結
四、活動目的：
增強同學間相互了解，活躍班級氣氛，培養團隊凝聚力，通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于同學們在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的`過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
五、活動地點：
教室
六、活動對象：
七、宣傳方式：
口頭宣傳
八、人員安排：
1主持：
2記分員：
3照相：
4后勤：
5裁判：
九、活動問題與細節：
1場地：教室
2天氣：無論什么天氣，一切照舊，決不拖延
3宣傳時間：活動當天
十、活動安排：
1開場式：主持人邀請參賽小組向觀眾自我介紹和喊出對于此次活動的口號，并講解規則
2初賽:由主辦方選定裁判評判比賽，記錄比賽結果，主持人宣布結果，淘汰其余組，選出決賽組（前三名，允許并列）
3中場休息：5分鐘
4決賽：邀請老師與各組代表作為評判團。對決賽組進行評判，裁判員記錄比賽結果，主持人宣布結果，最終評出冠軍、季軍、亞軍
十一、活動內容與規則
（1）活動一：心有靈犀，你寫我猜
1比賽規則：三分鐘時間里猜詞語多的勝，答對一個得一分，不能說出詞語中任何一字，否則不得分
2比賽流程：每組選兩個人，面對面站立，猜的人背靠黑板，其余組輪流上黑板去寫一個不超過4個字的詞語，描述的人面對黑板對猜的人進行描述
（2）活動二：大逆轉，倒著說
1比賽規則：參賽者在五秒內將一句話倒著說，說對的兩分，一句話中答錯兩個字以內的一分，超過兩個字不得分，規定時間內未說完不得分，在四分鐘內得分最多者為勝
2比賽流程：每個小組寫十句話，每句話十個字，折好后由后勤人員放進盒子，每組派一人作為代表參加比賽，由裁判員隨機從盒子中拿出一張紙條當眾念出來，并計時5秒，要求參賽者倒著將話念出來
十二、謝幕
主辦方所有成員站成一排，主持人共同向大家宣布比賽結束
校園策劃書 6
一、活動背景：
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的生活，對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動。
二、活動目的'：
讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標。展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。通過活動，促進同學間的交流，
三、活動時間：
3月23日
四、活動地點：
濱江報告廳
五、活動構成：
才藝大賽（舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節目）
六、活動流程：
1.主持人上臺介紹活動的目的
2.主持人介紹評委、評分標準、獎品
3.學生開始上臺表演節目
4.評委評分
5.選出前6名
6.頒發獎品
7.活動介紹，全體人員退場
校園策劃書 7
一、活動前言：
此次的KAB“創意市集”是針對自主創業活動的小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助于大學生培養創新能力激發創意靈感更好地了解市場和創業。
二、活動簡介：
創意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art（我是藝術）。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，并在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。
本屆市集主要活動有：
1、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣。
2、“創意之星”評選。
三、活動目的：
參加市集的作品不強調其精致性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對于一些喜愛的DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的'最佳肯定。
四、活動主題：
試水校園市集，激發創業靈感
五、活動時間：
12月04日 星期日 9：00——18：00
六、活動地點：
一期籃球場 大學生生活動中心（下雨天備用）
七、活動對象：
湖北大學全體學生
八、主辦單位：
湖北大學畢業生就業指導服務中心
湖北大學政法與公共管理學院團委
策劃承辦單位：湖北大學KAB創業俱樂部
九、報名形式：
團隊報名、個人報名、社團報名等
十、活動規則：
KAB為學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位。所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品。經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品。在整個過程中要服從工作人員安排。
十一、活動內容：
1、作品征集與“攤主”招募要求：
①賣主須是在校大學生。
②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力。須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義。所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活。
③賣主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。
注：創意賣家的征募以原創作品及自行制作的精美手工制品優先。
2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網絡上展出。
3、創意作品博覽與活動成果展。
十二、具體活動安排：
（一）“創意市集”產品范疇及“攤主”指南
本次活動是以大學生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構成"創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創意作品，如：
1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。
2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。
3、原創設計類：環保創意（回收利用并做成新產品）、原創漫畫(或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等
4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、
5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。
（一）活動工作計劃
11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名
12月02日——動員大會：購物+道具制作+攤位確認
12月04日——活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始
12月08日——12月15日：創意作品博覽與活動成果展（一期二期）
（二）“創意之星”評選
參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出“創意之星”五名。
注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。
校園策劃書 8
一、活動背景
地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態系統滑向不可恢復的臨界點，如果地球生態系統最終發生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩定的環境條件將不復存在。
我們是xx世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗。
二、活動目的
1.傳播環保、低碳思想，增強我校學生參與環保的意識，提高憂患意識。
2.保護我們學校及周邊環境，為世界生態做出應有的`貢獻。
3.培養大學生養成愛護環境，保護環境的習慣。
三、舉辦單位
科學方舟及海之聲報社。
四、活動負責人及參加人員分工
五、活動日期
20xx年4月14日至20xx年4月17日（中國校園環保日4月17日）
六、活動內容
保護環境，維護生態平衡是每個人應盡的義務，針對世界環境問題，從校園環境及周邊生態環境做起，舉辦《環保·低碳生活》活動。
七、活動地點
1．宣傳工作：云天苑，星天苑樓底（海報）等。
2．播放影片：xxx教室。
3．知識競賽：xxx教室。
八、活動步驟
（一）、前期準備
1.活動申請
2.宣傳
3.活動費用籌集
（二）、活動實施及具體安排
1．4月14日環保宣傳活動，倡議環保生活（不用或少用一次性東西和塑料袋，節約用電用水，動手洗衣服。不掛機，不掛Q，多運動，少上網）使更多人了解和知道這個活動及各項安排。并觀看有關環保的影片，增強學生環保意識以及了解環保的重要性。
2．4月15日環保知識競賽，分預賽與決賽，決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。并授予環保紀念物。
3．4月16日繼續宣傳，預定環保文化衫，傳播環保意識。另外展示飲料瓶或其他廢物所再次利用的裝飾品。收集廢棄物如電池（對環境污染嚴重物）、可回收利用的。
3.4月17日參加活動的同學進行活動簽名并進行清掃校園活動。
（三）、后期安排
不斷的進行環保的宣傳。
九、注意事項
1.宣傳時注意方法，爭取視聽看多方面立體化宣傳。
2.各種活動注意環保，從自身做起。
校園策劃書 9
一、 活動背景：
東風去了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。再此，為迎接我校評估奉獻一份力量，校實踐外聯部積極響應學校號召，積極投入到校園文化建設中來——為校園奉獻自己的愛心，為大家營造一個良好的學習環境和生活環境。
二、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極我為評估做貢獻的號召。提高我校學生的綜合素質，把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。
雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的校園。
三、活動目的：
1、為校園綠化奉獻自己的力量。
2、清理宣傳欄上的一些亂張亂帖的東西，清除校園衛生死角,消除校園墻壁文化。
3、改變宿舍樓下車輛停靠雜亂無序、擁堵的狀況，讓車輛停放有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境。
4、充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。
5、通過此次活動來提高大家保護校園環境的`責任感,給大家營造一個良好的生活學習環境,以實際行動帶動更多人關注校園衛生,自覺維護我們的環境。
四、活動主題：
構建和諧校園，美化學習環境
五、活動對象：
主要針對校實踐外聯部新干事，以及全校學生
六、活動時間：
20XX年3月12日
七、活動地點：
徐州工程學院城南校區和原來園校區
八、活動形式：
活動一：環保志愿者簽名活動
活動二：可回收物品收集活動
活動三：清除校園的垃圾廣告
活動四：草坪標語活動
活動五：整頓車輛活動
活動六：環保知識宣傳展出
九、活動內容：
1、每位同學進行空礦泉水瓶，然后將收集的空礦泉水瓶，賣 掉后作為經費。
2、實踐外聯部同學分成4各小組，帶好必要的勞動工具（拖把、抹布等）統一分發磨砂紙，到各個宣傳欄和銀行取款機分批進行清理活動。
3、到各個學院進行創新環保標語征集，選取好的標語在綠化地點進行張貼。
4、了解各個學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛部保持聯系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。然后進行分組，選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。
5、制作環保知識問題卡片，將其發給參加活動的同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環保知識。
6、在環保知識宣傳的同時，組織同學進行環保承諾簽名。
7、安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
校園策劃書 10
活動背景：
11級新生軍訓剛結束，對科大校園尚未熟悉，作為黨員的學長學姐響應支部組織號召，開展了“踏響初秋旋律，感受科大校園行”的活動，引領建筑學專業新生踏遍科大校園每個角落。
主辦單位：
學生二支部
活動時間：
XX年9月17日
活動地點：
科大校園
活動主題：
讓新生更快熟悉校園
活動目的：
1、支部希望通過此次活動，讓新生更好的'了解學校整體布局、學校的發展歷程
2、支部希望通過這次活動提高支部影響力
3、正確引導新生入黨方面的知識。
活動流程:
1、9月15飛信通知11級新生助班17日新生集合時間與地點并通知支部部分同志在17日帶新生游校園。
2、9月17日支部成員在5教前坪集合帶11級男生前往北校新公寓與新生女生會和
3，先帶領新生游覽北校，再游南校，游覽完南校后，在南校解散。
校園策劃書 11
我社作為城市學院的學生社團之一，應積極響應學院校園文化節“打造校園文化，創建品牌社團”的口號，由于我社為電子競技類學生娛樂社團，在文化節期間內，計劃通過舉行電子競技類賽事活動老豐富學院校園文化節，我社計劃在文化節期間面對全體城市學院的學生申辦3個電子競技賽事活動，分別為，迎“首屆校園文化節”杯首屆CF(穿越火線)校園爭霸賽，迎“首屆校園文化節”杯首屆DOTA校園爭霸賽（與我院學生社團DOTA社合辦），迎“首屆校園文化節” 杯首屆WAR3校園爭霸賽。
活動時間：
我社計劃在校園文化月里的每一個周末進行一類賽事，共計三類，賽事時間視參賽人員規模而定，具體的時間將由我社接下來的活動申請書中預定，由學生社團管理部安排決定。
活動地點：
由于電子競技類活動賽事需由有網絡的計算機為載體(DOTA和WAR3可局域網進行)，而校園文化節需在本校內舉辦活動才會更加有意義，我社計劃在活動期間內，由我社申請，學院學生社團管理部給予批準，于我院機房進行活動，賽事活動前需安裝好相關程序和聯網。
活動內容：
擁有昆明理工大學城市學院的學籍的學生方可獲得參賽資格，賽事規則和形式（分為個人賽和團隊賽兩種）由我社相關負責人擬定（注：DOTA競技賽與DOTA社共同擬定），學院學生社團管理部給予批準！
活動經費：
由城市學院學生社團管理部給予的活動經費和參賽人員的`報名費收取，主要用于校園文化節的賽事活動宣傳和名次獎金，對于活動經費的收取與支出我社財務組將進行統計上報學院學生社團管理部的財務組
活動準備：
我社將校園文化節的社團特色展板宣傳和活動賽事申請,宣傳工作于近期陸續完成，初步擬定為于四月初將展板宣傳工作張貼出來，賽事活動能夠如期舉行！
人員安排：
每場比賽需由有
賽前宣傳工作人員（由我社成員擔任，學生宣傳部輔助完成）
賽事公證人員和登記人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）
接待人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）
場務人員（負責飲水，衛生，緊急情況處理工作可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）
設備檢查人員（負責借用場地設備的使用性能，耳機是否可用等，可由我社成員擔任）
攝影工作組（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）
賽事治安巡視人員和反作弊人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）
活動頒獎人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）
賽事財務組（由我社財務組工作人員負責）
具體人員數需由參加人員和規模決定。
比賽預定：
4.3 星期六迎“首屆校園文化節” 杯首屆CF校園爭霸賽（團隊及個人賽）初賽
4.4 星期日迎“首屆校園文化節” 杯首屆CF校園爭霸賽（團隊及個人賽）決賽
4.10星期六迎“首屆校園文化節” 杯首屆Dota校園爭霸賽（團隊及個人賽）初賽
4.11星期日迎“首屆校園文化節” 杯首屆Dota校園爭霸賽（團隊及個人賽）決賽
4.17星期六迎“首屆校園文化節” 杯首屆WAR3校園爭霸賽（團隊及個人賽）初賽
4.18星期日迎“首屆校園文化節” 杯首屆WAR3校園爭霸賽（團隊及個人賽）決賽
團隊賽（5VS5）實行淘汰賽，個人賽實行積分賽
借用場地：學校機房 兩間（為公開公正公平的原則，進行比賽）注：參賽人員自帶鼠標墊
名次及獎金：
團隊賽（5vs5）: 個人賽
第一名 獎金 200元 獎金100元
第二名 獎金 100元 獎金 50元
第三名 獎金 50 元 獎金 30元
紀念獎：小飾品 由剩余經費訂購
證書制定;（以CF為樣板）
證書
-----------同學，在我院“迎首屆校園文化節杯”首屆CF校園爭霸賽中，榮獲
（團隊賽（5VS5），個人賽）第-----名，特發此證，以資獎勵。
昆明理工大學城市學院
2011年xx月xx日
經費預算：
支出
獎金350*3+180*3=1590元
水 100元
紙張+筆=10元
預計收入（報名費）CF Dota WAR3
團隊賽30元 10 10 5=750元
個人賽 10元 20 15 10=450元
證書 團隊賽5*3=15張 個人賽 3*3=9 張
宣傳海報及傳單200元
共計 1590+200+100+10=1900元
工作進度：現已完成活動策劃及賽事規則，其他細則于近期完成，并上報學生社團管理部
校園策劃書 12
一、比賽背景：
在信息化的時代不僅要求我們具備全面的工作工作能力，更要求完成的工作的高質量。
二、比賽目的.：
本次活動旨在提高同學們實際操作與專業理論知識結合實踐的能力，提高我系學生文字和口頭表達能力及計算機操作水平，積極營造良好的科技文化氛圍，通過此次活動全面鍛煉和提高同學們的綜合素素質。
三、比賽名稱：
貿易經濟系網絡文化節暨魅力無限PPT大賽。
四、比賽方式：個人。
5月28日18:00前提交作品至郵箱pptbs@或者直接提交到干訓練四樓呂長松老師處,聯系電話2xxx2。
五、比賽時間：
初賽定于5月28日18:00前提交作品，評委會從所有提交作品的選手中選定參加復賽的選手名單并進行名單公布。
復賽定于6月1日18:30現場演示。
六、參與對象：
貿易經濟系在校學生。
七、評委：
王家明、張乾坤、王珊珊、張云、王易、呂長松、胡為老師等。
八、主辦單位：
貿易經濟系。
九、承辦單位：
貿易經濟系學生社團聯合會。
贊助單位：xxx、大學生精英論壇
十、比賽地點:
安徽審計職業學院老校區教學樓201教室文章大學生“魅力無限”PPT。
十一、作品的提交：
參賽選手在規定時間內通過以下方式提交作品，逾期不予受理。
(一)參賽者將作品發送至:pptbs@ (二)可以將參賽作品提交至干訓練四樓呂長松老師處,聯系電話2795712。
(三)參賽作品文件夾命名規范要求：班級名稱+參賽選手名稱+(如10級電子商務班成龍同學的參賽作品，文件夾命名為10電子商務成龍，10級市場營銷班成龍同學的參賽作品，文件夾命名為10市場營銷周潤發，以便區分作品)
校園策劃書 13
一、活動背景及目的
學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。創建“綠色學校“是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標志，在可持續發展實踐中具有重要意義。
從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的制造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。“綠色校園”不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。
環境與我們的.學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。我們由此開展“創建綠色校園”活動，為的就是讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
1、讓學生們了解保護校園環境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環境現狀樹立和放大環境保護意識，并盡微薄之力，為環保做一點貢獻。
2、充分發揮學生們的主動性，培養他們的實踐能力和創新精神。
3、加強校園環保工作，改善校園環境，提升校園品質。
二、活動意義
大學生在進入社會后必將成為社會主義建設的中堅力量，從現在開始了解學習國家相關法律及政策，才能在不久的將來肩負起治國的重任。因此本屆“創建綠色校園”環保活動，將大力倡導更多的學生參與，展開限制校園水電過度浪費、垃圾合理分類回收及如何識別合格一次性餐飲具等內容的活動，學習《國家環境保護“十一五”規劃》、北京市開展“再生資源回收日”活動及國家質檢總局20XX年第48號文件《關于開展食品用紙包裝、容器等制品生產許可證無證查處工作的公告》等相關政策。進一步引導大學生在其周邊形成良好的環境輿論氛圍并發揮重要的作用，真正將循環經濟落到實處，從我做起，從實處做起，甚至從節約一粒米做起。
三、活動時間安排
20XX年11月21號~11月25號
四、活動主題
創建綠色校園
五、活動內容
1、宣傳
于活動前7-10天開始宣傳活動，宣傳主要分四個方面：
（1）懸掛橫幅
地點：教學樓
數量：2-3幅
（2）宣傳海報
數量：10塊
地點：每座宿舍樓一塊；食堂前后門各一塊；基礎A之間空曠場地一塊；超市一塊；操場一塊
（3）網絡
貼吧，學校論壇，校園網，建工人人網主頁均刊登環保活動相關信息
（4）傳單
數量：300-500份
地點：校本部
（5）展板
數量30塊左右
以垃圾分類及節水節電為主題
2、“為創建綠色校園現出自己一份力”簽名活動制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆。號召同學們積極響應簽名活動。
3、環保知識競賽
以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發揮題目三個環節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環保獎品。
4、環保袋設計比賽
可以以電子稿形式上交也可以上交手稿。要求新穎切環保理念突出。
5、環保宣傳海報及宣傳畫比賽
6、廢舊電池回收活動
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。
7、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創意的環保小作品。
8、污水處理比賽
用自己所學過的知識尋找所需材料在最短時間內精所給的污水處理干凈。（可以向學校實驗室借材料）。
9、全校熄燈一小時活動
六、經費預算（附表）
七、參與人員
全校師生參與、由校學生會及校團委承辦
八、可行性分析
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環保現狀為背景設計策劃。既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環保的相關知識。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
九、預期效果
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環境，了解到更多關于環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的家園。
校園策劃書 14
一、活動目的
為創建一個綠色校園，創建一個文明社區，宣傳節約用水、用電知識，倡導大家樹立“節約光榮，浪費可恥”的文明觀念，讓同學們更加熱情地投入到開展創建“文明宿舍”活動中來。同時為加強節能環保基礎教育，落實《教育部關于建設節約行校園的通知》。
二、活動宗旨
倡導莆院學子實現“每天省一度電”，“每人每天節約一升水”，“每天少扔一個廢塑料袋”的目標。通過“創建綠色校園之節能從我做起”活動的廣泛、深入、持久開展，進一步提高全學校社區成員的節能意識，使節能成為我校每個成員共同的自覺意識，以此達到此次“創建綠色校園之節能從我做起”活動的要求及整體目標。
三、活動時間：20XX年3月5日
四、活動地點：莆田學院管理學院10幢和11幢宿舍樓社區
五、活動準備
1、3月1日：集中管理學院全體青協成員。召開動員大會，交代活動日當天的各項事宜，進行節能知識培訓和相關分工工作。
2、3月2日聯系管院自律會，討論“在社區內尋找浪費資源的行為”活動。
3、3月2日前準備好“創建綠色校園節能從我做起”的橫幅，并于3月3日將橫幅掛在社區里。
4、3月5日前準備好節能知識問答題的題目并于活動日當天發給相應青協成員
5、3月5日前準備好節能知識宣傳單、圖片和節能文字材料。
6、3月5日前準備好知識問答的小獎品。
六、活動安排
1、9：00—9：20青協成員在宿舍樓下集合，清點人數，領取材料。
2、9：20—9：40布置宣傳、圖文展，準備桌椅。
3、9：40—10：40開展第一次宣傳活動，將節能知識宣傳單發給過來瀏覽和關注的同學，向他們講解節能知識，宣傳節能理念。并倡導同學在橫幅上簽名，讓他們立志樹立“節約光榮，浪費可恥”的文明觀念。（第一隊）
4、11：40—12：40開展第二次宣傳活動（方式同上），進行節能知識問答活動（第二隊）；參與此次活動的自律會成員和部分青協成員到選定的宿舍開展“尋找浪費資源的行為”活動，并向他們宣傳節能知識（第三隊）；青協成員進入10幢和11幢宿舍樓，向每個宿舍發放宣傳單同時向宿舍同學介紹今天在社區舉行的.“創建綠色校園節能從我做起”的活動，鼓勵其積極參與。（第四隊）
5、17：00—18：00開展第三次宣傳活動（方式同上）；同時進行知識問答活動（第五隊）
6、清點人數，收隊。
七、活動注意
1、每隊由4人組成，共四個小隊。每隊自行分工合作，輪流值班。
2、活動中，宣傳成員要文明用語，熱情宣傳和介紹。
3、活動中的小獎品只獎給回答問題正確的同學，回答對一個問題只獎勵一份。
4、活動結束后，橫幅和展板應在社區保留一周，以便同學瀏覽和學習。
5、活動結束后，所借的桌椅要及時歸還。
八、經費預算
1、制作橫幅，數量：1，價格：60元
2、制作宣傳單（分發專用），數量：1000，價格：80元
3、制作文字材料（展板專用），數量：待定，價格：20元
4、制作圖片（展板專用），數量：待定，價格：20元
5、小獎品（問答獎品），數量：60，價格：20元
預計總支出：200元
九、活動負責人及主要參與者
負責人：余凌霖，陳文鑫
參與者：莆田學院管理學院青年志愿者及自律會
校園策劃書 15
穩定是高校發展的前提，大學生安全教育是學校穩定工作的基礎。加強安全教育，創造校園安全環境，增強學生的安全意識和防范能力，是我們大學生在校學習、生活和成長、成才的重要內容，也是維護學校穩定的基礎。近年來，國內外發生的一系列涉及到女生安全事件，這種情況的出現，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的人身財產安全構成一定的威脅，給社會、學校、家庭造成了極壞的影響，讓我們必須加強重視對女大學生校園安全問題。
此外，當代女大學生安全防范意識和自我保護能力存在的問題有以下兩點：一是缺乏社會經驗，自我防范能力相對較弱，易于發生財物被盜、容易上當受騙，在受到不法侵害時，不知道如何保護自己，輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘。而是缺乏安全防范意識，對可能發生的`各種安全問題缺乏必要的重視和警惕，留下種種影響安全的隱患。
一、活動主題
關注女生安全 與安全同行 建平安校園
二、活動宗旨
高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會一樣，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。面對近些年來出現的各種校園安全問題及社會問題，作為較為弱勢的女生應得到更多的關注，此次女大學生安全教育活動就高校女大學生可能遇到的幾種常見的安全現象做簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“安全教育，防范于未然”。
三、活動意義：
通過此次活動，旨在提高女大學生的安全防衛知識的水平，增強自我保護意識。懂得人際交往，建立和諧人際關系。同時，在全院所有班級里掀起關注自我安全的熱潮。讓更多的人來關注女大學生安全問題，讓更多的人對女大學生安全引起做夠重視。安全穩定是大學生安心學習的前提和保障，應引起我們的充分重視，應該未雨綢繆，避免臨渴而掘井。
四、活動內容及形式：
1、女大學生安全知識教育大會
會議將從如何防止被騙、如何避免受到騷擾侵害、當受到侵害時怎么辦及如何預防和處置突發安全事故等幾個方面闡述作為當代女大學生所應具備的安全防范意識和自我保護措施。大會傳達中心思想：在思想上，做到正視現實、接納他人，能協調、控制情緒，心境良好，養成健全人格、優良的意志品質；行為上，做到嚴于律己、謹慎交友、明辨是非，時刻懂得利用法律手段維護自身權益。
2、“37女生節”主題教育講座
主題講座將從“如何展現女大學生的外在美”“如何提升女大學生的內在美”“如何更好的保護愛惜自己”三大方面闡述女生如何做到內外兼修的一些經驗方法，糾正目前女大學生對美存在的誤區。我院女生通過講座能充分認識到注重內在涵養的重要性和的展現自我魅力的必要性。我院每學期都會針對不同受眾群體組織開展相應的學習生活交流活動。此次講座也是為了使建測學院的女生們分享在大學中的學習心得、生活經驗，增進彼此間感情，激發學生以良好的精神狀態迎接新學期的學習和生活。
3、主題班會
各輔導員及班主任老師組織開展安全教育主題活動，加強理論知識的學習。各班級可分別從大學生心理安全教育、大學生交通安全教育、大學生網絡安全教育、大學生財產安全教育、節假日外出注意安全事項等任一角度開展主題班會教育活動。與此同時，就近些年女大學生面臨的學校和社會問題、怎樣處理自身言行規范，加強自我防護等方面進一步的強調說明。
4、寢室座談會
輔導員、班主任組織女生開展寢室座談會，訪問同學并進行安全檢查，如發現問題應及時整改。就校園安全問題進行深一步的探討，針對大學期間的威脅學生健康成長的主要成因，展開防火防盜、出游安全和個人意志等多方面的教育討論。同時和同學們討論女生集體宿舍應注意的安全事項，如經常性的安全檢查、不要獨自一人住宿等，并提醒學生要妥善保管好個人貴重物品，做好宿舍衛生，關好水源、電源及門窗。
五、活動要求
1、提高認識，組織到位；
2、善于創新，重點突出。通過開展此次活動，切實改善我校學生的安全防范意識，為我校教師教學、育人營造一個良好的生活學習氛圍，為我校的教育事業奠定一個良好的基礎；
3、活動步驟要清晰，整個活動過程包括哪幾個環節，每個環節中有哪些操作要點都要交代清楚；
4、認真總結，提煉經驗。
【校園策劃書】相關文章：
校園策劃書01-21
校園書店策劃書03-20
校園銷售策劃書04-09
校園活動策劃書06-12
校園活動策劃書10-29
校園文明策劃書04-12
校園書畫大賽策劃書04-02
校園贊助活動策劃書01-01
校園活動策劃書范文03-17
[參考]校園公關策劃書04-10