實用的活動策劃方案匯編5篇
為了確保工作或事情順利進行，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編收集整理的活動策劃方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案 篇1
一、活動主題
歷史、法治、社會、人生
二、活動目的
通過講解滿清十大酷刑，討論時事，品法治書籍讓我校同學們對滿清的法律有一個更深刻的認識，從而使同學們真正感受到現代法律的合理性，同時豐富校園文化，營造良好的學術氛圍，充實廣大同學的精神生活引領健康向上的學術風氣。
三、主辦單位
臺州學院人文學院
四、承辦單位
臺州學院法學社
五、贊助單位
六、活動對象
全體在校學生
七、活動形式
一、追溯歷史：由演講人對滿清十大酷刑進行簡述，讓同學們回顧歷史，珍惜現在
二、評時論事：以訪談的形式評論最近發生的一些熱門案件，包括案件中的人物，事件，思想，產生的意義等等
三、書海尋書：由在場的觀眾或嘉賓推薦基本有關法律方面讀書籍，并簡單說明推薦理由
八、活動時間
xx年11月
九、活動流程策劃
（一）布置場會
活動的前一個小時組織部負責作好準備工作，布置好會場。
（二）活動開始
1、活動六點半開始，由主持人上臺宣布開始當晚的活動，首先介紹當晚到場的嘉賓。在主持人介紹完后，采用一些話語引出第一個環節，由學生嘉賓配合ppt淺談滿清十大酷刑，此環節進行40分鐘。
2、七點二十左右進行第二個環節，此環節由兩位老師嘉賓、三位學生嘉賓、主持人和現場觀眾共同完成。由主持人、觀眾提問關于案件的有關問題，讓嘉賓評論此案件的內容，人物，事件，思想，歷史意義等，此間主持人要注意嘉賓評論時間，確保每位嘉賓都有評論時間，此環節進行60分鐘）
3、八點二十左右進行第三個環節，此環節由在場的觀眾推薦有關法律方面的書籍，并簡要說明理由，一個觀眾推薦時間約為五分鐘，請五位同學進行推薦。此環節大概為30分鐘
4、八點五十左右由主持人對今晚的活動進行最后的總結，以朗誦結束當晚活動。九點左右活動結束
（三）活動結束
活動結束后有組織部等對當晚的場地進行清理。
十、前期準備
1、由秘書處邀請當晚的觀眾人員，并事先對其說明當晚有觀眾推薦書籍活動，讓其事先有所準備。由社長發送邀請函邀請當晚的嘉賓。
2、由學習咨詢部尋找合適當天晚上的主持人，主持人要求（1有較強的應變能力。2對當晚的主題有大概了解。3有主持經驗），且負責和嘉賓一起準備當晚所需的ppt。在活動一個星期前交給當晚所需ppt的人員，以便其能在當晚更好的進行演說。
3、由組織部負責當天的投影儀，桌椅等器具和茶水
4、由宣傳部負責前期的宣傳工作（畫三張宣傳海報等）
5、由編輯部對當天的活動進行編輯整理。整理后編入社刊。
6、由秘書處對當天活動進行記錄，并負責當天的小禮品。
活動策劃方案 篇2
一、活動目的：
宿舍是學生學習、生活的主要場所，文明、衛生、和諧的宿舍更有利于同學們的成長、成才。為了豐富宿舍文化生活，樹立“小宿舍、大家庭”的理念，促使我系學生養成良好的生活、學習和工作習慣，提高綜合素質，動力工程系決定于6月起，在全系范圍內開展“星級”文明宿舍評比活動。
二、活動主題：
宿舍文明從我做起
三、活動時間：
從20xx年6月11日起
四、活動范圍：
動力工程系全部學生宿舍
五、策劃機構：
動力工程系團總支、學生會
六、詳細活動策劃：
總策劃：生活部、女生部、治保部
1、前期工作：
（1）宣傳部負責對外宣傳：以海報形式，對整個活動進行廣泛的宣傳，要求新穎、醒目、有氣勢、宣傳到位。
（2）生活部負責對內宣傳：以各班生活委員、宿舍舍長會議形式宣傳調動同學們的積極性，使其積極投入活動中，促使活動能順利進行。
2、中期工作（主體活動的開展）：
（1）統計女生宿舍紀律情況由女生部負責
（2）統計男生宿舍紀律情況由治保部負責
（3）統計宿舍內務衛生情況由生活部負責
（4）以上統計資料由秘書部收集統計
（5）特殊情況由其他相關部門協助完成
3、后期工作：
（1）公布評選結果并頒發獎項
（2）編寫工作總結
七、活動評比方法：
此活動將依據《廣西電力職業技術學院學生違紀處分規定》第十三條、《廣西電力職業技術學院學生公寓管理規定》等規定進行評比。每三周進行一次小評比，每九周進行一次大評比。在評比過程中有宿舍出現熄燈后大聲吵鬧或成員晚歸、外宿等違紀現象的，取消該宿舍評選文明宿舍的資格。評選形式為：宿舍衛生＋宿舍紀律。
八、活動獎勵方法：
1、每三周宿舍內務衛生平均分達到標準分（標準分為98分）以上獲得一顆黃星。
2、每三周宿舍內務衛生平均分達到滿分獲得一顆紅星。
3、獲得一顆黃星或一顆紅星的宿舍將被評為“優秀寢室”。
4、連續三次獲得“黃星”級“優秀寢室”（黃星中可含紅星）將被評為“文明宿舍”并獲得相關獎品。
5、連續三次獲得“紅星”級“優秀寢室”（全是紅星）將被評為“文明宿舍”并獲得相關獎品和一面錦旗，且在期末操行評比中可給宿舍成員加分。
九、獎品名稱及經費預算：
1、獎品名稱：
（1）五角星（紅、黃兩色）
（2）生活用品（洗潔精、洗衣粉、紙巾）
（3）錦旗（動力工程系“文明宿舍”）
2、經費預算：
（1）五角星材料：不干膠（紅、黃），單價8元/平方米，預購2平方米，共計16元。
（2）生活用品：
選擇一田七洗潔精，單價10元/瓶，容量：2千克，預購20瓶，共計：200元。
選擇二洗衣粉，單價10元/袋，容量：1。68千克/袋，預購20袋，共計200元。
選擇三紙巾，單價12元/條，容量：10卷/條，預購20條，共計240元。
（3）錦旗：單價10元/面，A4紙大小，包括文字，預購10面，男女比例為3：2，共計100元。總共預計支出：356元。
活動策劃方案 篇3
這個世界豐富多彩，孩子們每時每刻都會有新的發現。可是隨著時間的推移，有的發現還沒有記住就忘記了，有的發現可能只留下零散的片段。但是，如果你教會孩子們用不同的方式記錄自己發現和探究的過程，就可以幫助他們增強記憶，總結、提升自己的經驗。
猜一猜，記一記
“拔蘿卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲拔不動……”小班的孩子們在玩《拔蘿卜》游戲。老師問：“誰能告訴我，你們見過的蘿卜是什么樣子的?”小朋友們七嘴八舌地說開了：“我見過白蘿卜。”“我見過紅蘿卜，圓圓的。”“我見過有點白、有點綠的蘿卜。”……老師說：“你們見過這么多蘿卜呀!那你們知道蘿卜的里面是什么顏色的嗎?”小朋友們一時答不上來。
這時，老師拿來各種蘿卜，放在小朋友面前。大家你看看我，我看看你，又摸一摸蘿卜的表皮，有的還悄悄地用小手摳一摳。怎么才能知道答案呢?老師出示了一張大紙，請小朋友觀察紙上都有什么：左邊一列是紅蘿卜、綠蘿卜的圖片，中間一列是小問號和綠、紅、白三種色塊，右邊一列是大眼睛和空白。“老師我知道，大問號是說要動腦筋想一想、猜一猜。”“大眼睛是要小朋友認真看，猜得對不對。”“綠的、紅的、白的三種顏色代表蘿卜里面的顏色。”于是，小朋友們紛紛根據自己的猜測，把小標記貼在相應的顏色方框里。接著，老師小心翼翼地把蘿卜切開。孩子們睜大了眼睛看，原來紅蘿卜里面是白色的，綠蘿卜里面是一半白色一半淺綠色!“看看，剛才都有誰猜對啦?”孩子們看看切開的蘿卜，又看看自己剛才貼的顏色方框，在對照答案。
家庭延伸：
先讓孩子猜一猜蘿卜里面是什么顏色，再把蘿卜切開，讓他們實際看到蘿卜里面的樣子。猜想與實際之間的不同，可以幫助孩子梳理自己的認知經驗。另外，用問號表示要探究的問題，用眼睛表示實際看到的結果，這種形象生動的符號，方便孩子識記，也符合孩子識字量少、思維具體形象的特點。爸爸媽媽和孩子一起探究的時候，也可以教孩子使用類似的符號來設計表格，記錄探究的過程和結果。
邊實驗，邊記錄
老師在給小朋友們講故事：
小螞蟻弗雷德躺在大葉子底下打盹。忽然，一個水滴掉到它的鼻孔里。弗雷德一下子驚醒過來，從小床上跳起來，拔腿就往外跑。它爬到螞蟻山丘的上面，在那里，弗雷德發現了問題出在什么地方：因為雨下了很長時間，螞蟻山丘的頂部被雨淋透，變得松軟了，雨水滲到了里面。弗雷德趕快跑去告訴那些負責修理房屋的伙伴們，讓它們趕緊把樹葉之類的東西鋪到山丘的頂部。“但是我住的地方怎么才能夠讓它干燥起來?”弗雷德憂心忡忡地想，“最好是我把淋濕的地方先擦干凈。可是用什么東西來擦呢?”
聽到這里，孩子們叫起來：“螞蟻屋漏雨啦!”他們躍躍欲試，都想盡快為小螞蟻擦干房間。他們自由分成了幾個小組，開始討論什么樣的材料能夠很快地吸水，最后決定用三種材料試一試，看看誰是吸水大王。大家商量好實驗方案，各自領了任務。有的準備實驗材料，有的操作實驗過程，有的負責記錄。材料員準備好大小相同的三種材料：透明滴管、一杯水和一個大托盤。實驗員將滴管的水一滴一滴地滴到一種材料上，觀察員注意實驗員的動作是否到位，記錄員“一滴，兩滴……”地記著數。看到水從材料上溢出來，就說明這種材料“吸飽水”啦，然后再開始第二種材料的實驗過程。
該做記錄了。記錄表左邊一欄的'實驗材料怎么表示呢?畫出來，覺得不像，用符號又記不住。觀察員說：“把剪下來的材料貼在上面就可以啦。”好主意!既簡單又形象。右邊的實驗結果用數字+水滴標志表示能夠吸多少水，最后通過數字的比較找到了吸水大王，幫助小螞蟻解決了問題。
家庭延伸：
在進行幾種對比實驗的操作過程中，怎樣分工協作，怎樣安排實驗步驟，怎樣記錄實驗結果等，都需要孩子們開動腦筋想辦法。在實驗過程中，孩子們學會了比較、分析、歸納和總結，這些都是進行科學探究必不可少的思維品質。在家里，爸爸媽媽也可以試著和孩子一起做一些類似的小實驗，教孩子做記錄。比如，同一種糖放在不同溫度的水中，分別需要多長時間才能融化，等等。
畫一畫，記得牢
小朋友拿著手電筒照積木，發現從不同角度照射，積木的影子是不同的。這讓孩子們欣喜，可是怎么把發現記錄下來呢?想來想去，大家決定把影子畫下來。先把積木放在紙上，用鉛筆畫出底部輪廓，然后用箭頭表示手電簡的照射方向，依著影子的輪廓畫下來。記錄完成之后，大家發現，原來影子是和積木連在一起分不開的，如果沒有記錄還真不知道呢!
榨汁是小朋友喜歡的活動。哪種水果能榨出更多的汁呢?他們帶來了各種工具，選擇了心儀的水果。記錄時，左邊“我選擇的工具”用簡筆畫形象地勾勒出榨汁工具和水果的輪廓，一目了然；右邊“出汁效果”用五顆星表示，涂色的星星越多，說明出汁越多。這種形象生動的記錄方便記憶，即使相隔一段時間，也會很容易想起當時的情景。
家庭延伸：
繪畫是孩子們常用的記錄方式之一。在畫的過程中，孩子們會有驚喜，會有新的發現和創意。當然，除了繪畫，還可以使用粘貼圖標、數字，甚至可以用拍照的方式來做記錄。爸爸媽媽和孩子在家做實驗記錄時，具體采用哪種方式，可以根據孩子的個人喜好、能力特點來選擇。
記錄，是科學探究活動的重要環節之一。生動形象的記錄，不僅讓孩子們看到了自己的探究過程和結果，也使探究活動變得生動、形象、有趣。培養孩子記錄的習慣和能力，可以使他們逐漸理解科學結論必須建立在事實之上，從而養成尊重客觀事實、實事求是的科學態度。
活動策劃方案 篇4
一、活動主題：幸福夢·四小情
二、活動目的
通過健康向上的校園文化活動，進一步提高校園文化品位，豐富教職工業余文化生活，凝聚人心，煥發精神，構建和諧校園。
三、人員安排
總策劃：
策 劃：
主 持：
評 委：
會場布置：
串詞匯編：
獎品分發：
攝像、照相：
音樂拷貝、播放：
統分制獎：
后 勤：
四、活動內容和形式
1、形式不限，可單人或團體表演 ；節目類型不限，可以是舞蹈、相聲、歌曲、小品、演奏等；節目內容力求新穎、活潑、生動、優美，體現祥和的迎新氛圍。
2、具體的節目由各工會小組負責編排。每個組最少編排兩個節目，(行政組編排兩個節目，不參與評比)，所要物品道具各組自行準備，演出次序由學校統籌安排。
3、時間地點安排：節目內容、串詞、背景音樂上報時間：12月18日前；活動時間：12月31日19：00，地點：學校會議室
4、節目表演中間將增加抽獎互動環節，屆時將抽出一等獎20名，二等獎40名，紀念獎若干名。
5、安全文明：嚴禁使用噴涂劑等易爆易燃物品，不得使用明火，嚴禁燃放煙花爆竹和使用煙花焰火，注意個人言行，文明聯歡。
五、獎項設置
以工會小組為單位評選優秀團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
六、評分標準：
①內容積極向上，形式新穎，富有創意（3分）。②服裝得體，大方（2分）。
③表演過程流暢、嫻熟（3分）。 ④能營造良好的舞臺效果（2分）。
評委現場打分，評分統一采取10分制，評委不打本工會小組的分，計算出節目的平均分為該節目的最后得分，兩個節目的總和為該工會小組的最后得分。
活動策劃方案 篇5
一 活動主題：xx是我家，騰飛靠大家
二 活動目的：加強企業文化建設，促進公司員工團結。
三 活動內容：
1、評選 “度深圳xx有心人”
2、“團隊就是力量”拔河比賽
四 組織機構：
主辦方 ：總經辦
協助部門： 所有部門
五 活動對象：公司全體在職員工
六 活動地點：
1、“有心人”評選：所有部門
2、拔河比賽：公司籃球場
七 活動時間：
1、“有心人”評選：12月11日～12月27日
2、拔河比賽：12月28日～12月31日兩天中午
八 活動流程：
宣傳階段(12月11-12月13)：
1、準備宣傳單和要發的通知;
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人;
3、在oa專用公司欄發布相關信息和公示;
4、發郵件到每個公司員工的信箱中或在公司bbs展開活動宣傳，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動并讓他們咨詢;
5、海報宣傳，可在公司飯堂門口張貼和各車間信息欄公示。
活動準備工作與實施：
<一>度xx有心人評選活動(12月13-12月27)：
身邊的榜樣，前進的力量
——深圳xx“有心人”評選活動
宣傳通知
在將要過去的里，公司整體發展狀況良好，取得了優異的成績，這離不開廣大員工的辛勤勞動與默默奉獻。為弘揚企業文化，調動員工工作積極性，經總經辦研究決定，將在公司內開展 “度深圳xx有心人” 的評選活動，現將有關評選事宜通知如下：
1、評選基本條件與標準
基本條件：
(1)在公司連續任職時間半年以上。
(2)本年度無任何形式的違紀評比和處罰。
(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。
(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規章制度。
(5)富有創新精神，能夠提出有建設性的建議。
(6)具有團隊精神，在工作中于他人融洽合作。
評選標準：
(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
(2)有細致心：善于發現工作中的疏漏并能及時糾正。
(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創新。
(4)有榮辱心：真正意識到企業與自我發展的關系，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據公司五個系統的特征和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分，依次為生產系統和銷售與內勤系統。生產系統包括生產部、底盤車間、焊裝車間、涂裝車間、總裝車間、調試車間，六個部門，共436人;銷售系統包括銷售公司、商務部、客服部，內勤系統包括董事長辦公室、財務部、企管部、采購部、技術中心、新能源車間、品管部和金旅物流，11個部門，共413人。
3、具體流程：
1、針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項;
2、制作出合理的調查表(附選票)，并全數打印出來。
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