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筆試題（作文題）（通用14篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的筆試題（作文題）（通用14篇），希望能夠幫助到大家。
筆試題作文題 1
著名鋼琴教師鮑里斯 戈爾德夫斯基經常使用的《勃拉姆斯隨想曲》曲譜有一處印刷錯誤，但是這個錯誤一直到一個水平較差的學生按照譜子演奏時才被發現。
2007 年，俄羅斯國家電視頻道播放“北極之旅”的新聞節目。節目中，俄羅斯潛水艇進入北冰洋宣布主權，還配了現場畫面進行報道。該畫面被許多電視臺轉播到了世界各地，誰都沒感覺有問題，芬蘭一個13 歲男孩覺得電視畫面可疑，他發現該畫面居然是從電影 《泰坦尼克號》中剪輯下來的。
2008 年4 月，一個來自密歇根州的小學五年級男生在史密森學會的航天展上發現了 27 年來一直沒被發現的.錯誤，糾正了美國國家航空航天局對于小行星撞擊地球的可能性的預測。
上述情況在我們生活中屢見不鮮。
根據以上材料，自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇字數不少于 1000字的文章。要求：① 文中不得出現真實的人名、校名、地名。② 書寫正確、規范、美觀。
筆試題作文題 2
地理老師把一幅世界河 流分布示意圖掛在黑板上，問：“同學們，這幅示意圖上的河流有什么特點呢？”
“都不是直線，而是彎彎的曲線。”同學們回答說。
“為什么會是這樣呢？也就是說，河流為什么不走直路，而偏偏要走彎路呢？”老師繼續問。
同學們七嘴八舌地議論開了，有的說，河流走彎路，拉長了河流的流程，河流也因此能擁有更大的流量，當夏季洪水來臨時，河流就不會以水滿為患了。還有的說，由于河流的流程拉長，每個單位河段的流量就相對減少，河水對河床的沖擊力也隨之減弱，這就起到了保護河床的作用。
“同學們，你們說的這些都對。”老師說：“但在我看來，河流不走直路而走彎路，最根本的原因就是，走彎路是自然界的一種常態，走直路而是一種非常態，因為河流在前進的過程中，會遇到各種各樣的障礙，有些障礙是無法逾越的。所以，它只有走彎路，繞道而行，也正因為走彎路，讓它避開了一道道障礙，最終抵達了遙遠的'大海。”說到這里，老師突然把話題一轉說：“其實，人生也是如此，當你遇到坎坷、挫折時，也要把曲折的人生看做是一種常態，不悲觀失望，不長吁短嘆，不停滯不前，把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑，這樣你就可以像那些走彎路的河流一樣，抵達那遙遠的人生大海。”
把走彎路看成是一種常態，懷著平常心去看待前進中遇到的坎坷和挫折，這就是我在一堂地理課上收獲的人生啟示。
綜合上述材料所引發的思考與感悟，寫篇論說文。要求：用國家通用語言文字寫作，角度自選，立意自定，標題自擬，不少于800字。
筆試題作文題 3
請根據以下內容，談談你的聯想和感悟，以“快樂”為話題，題目自擬，角度不限，寫一篇文章。
哲學家康德說，人有三種快樂：第一種快樂，是因為它給你直接的好處，這是物質上、生理上的快樂。
第二種快樂，是你因為做了正確的`事情而感到快樂，這是道德上的快樂。
第三種快樂，是它既沒有給你好處，也不涉及道德，比如你半夜聽到風吹著落葉掉下來，感到舒服，感到一種說不出來的心靈上的快樂。(摘自《許子東現代文學課》)
要求：
1. 除詩歌外，文體不限，可講述經歷、可闡述觀點，可抒發感想。不少于800字。
2. 文中不能出現真實的人名、校名和地名。
筆試題作文題 4
1865年，奧地利孟德爾發表論文《植物雜交實驗》，提出植物雜交的規律，實驗數據準確，結論新穎獨特。但是直到1900年，荷蘭的德弗里斯，德國的柯倫斯，奧地利的丘歇馬克幾乎同時分別獨立地重新發現該規律，才引起全世界的關注。不過他們也承認孟德爾的研究比他們更早，更深入細致。綜合上述材料引發的`思考和感悟寫一篇論說文。要求：用規范的現代漢語寫作；角度自選，立意自定，標題自擬；不少于1000字。小學寫作題：老子說：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”孟子說：“斧斤以時入山林，材木不可勝用也。”《呂氏春秋》：“竭澤而漁，豈不獲得？而來年無魚。”
綜合上述材料所引發的思考與感悟，寫篇論說文。要求：用國家通用語言文字寫作，角度自選，立意自定，標題自擬，不少于800字。
筆試題作文題 5
“打卡”是網上的一個新詞。有人動不動就說“走，打個卡”。“打卡”原是上班族用考勤機刷磁卡機的簡單動作，因為每個工作日必做，時間一長，大家便養成了遵守制度的`習慣。因此“打卡”逐漸延伸出了許多意義。打卡可能是一種積極的態度，工作中的每一個環節，事業發展有利的每一個契機，立刻打卡，絕不放過。“打卡”可能是一種參與的方式，一個個網紅景點，一本本暢銷的書，一個個微信朋友圈的分享，逢“卡”必打，絕不遺漏。對于“打卡”，你有怎樣的經歷、見聞或思考？
根據以上材料，自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇字數不少于 800 字的文章。
筆試題作文題 6
社會心理學家曾招募了一群孩子參與一項實驗。這些孩子各方面都很相似，此前互不相識。先把他們隨機分成兩隊，各自開展活動，再組織兩隊開展一系列競爭性的比賽。不久，兩隊產生了激烈沖突。然后，研究者讓他們想辦法共同解決飲用水短缺問題，并全員參與推動陷入泥沼的卡車。最后，兩隊逐漸消除了沖突。
請結合材料所引發的思考和感悟，寫一篇字數不少于1000字的`論說文。
筆試題作文題 7
在毛竹一生的最初5年中，你幾乎觀察不到它的生長，即使生存環境十分理想，也同樣如此。但是，5年后它就開始以最高可達每天0.6米的速度快速生長，并在6個星期內長到20余米的高度。毛竹的`快速生長所依賴的是它那長達數千米的根系，它用5年的時間“武裝”了自己，最終創造了奇跡。
綜合上述材料所引發的思考和感悟，寫一篇論說文。要求：用國家通用語言文字寫作，角度自選，立意自定，標題自擬，不少于800字。
筆試題作文題 8
很多人都聽過一句話：活到老，學到老。
有人問一位老人：“您總是在學習，通過學習，最終得到了什么？”老人答：“什么都沒有得到。”再問：“那您還學習做什么呢？”老人笑答：“告訴你學習讓我失去了東西：我失去了憤怒、糾結、狹隘、挑剔和指責悲觀和沮喪；失去了膚淺，短視和計較，失去了一切無知、干擾和障礙。原來，學習的真諦不是加法，而是減法。”
綜合上述材料所引發的思考和感悟，寫一篇論說文。要求：用國家通用語言文字寫作，角度自選，立意自定，標題自擬，不少于800字。
筆試題作文題 9
《老子》：“合抱之木，生于毫末，九層之厚，起于累土，千里之行，始于足下。”《中庸》：“行遠必自邇，登高必自卑。”意思是說，想要遠行就必須從近處開始，想要登上高山，就必須從低處起步。
綜合上述材料引發的思考和感悟寫一篇論說文。要求：用規范的現代漢語寫作；角度自選，立意自定，標題自擬；不少于1000字。
筆試題作文題 10
王利器擔任《文心雕龍注》的責任編輯，他參照自己的文心雕龍新書訂補了將近500條注文在文心雕龍里。范老完全同意，還提出要寫上他們兩人的名字，但王利器說這是自己的.分內事。
綜合上述材料所引發的思考與感悟，寫篇論說文。要求：用國家通用語言文字寫作，角度自選，立意自定，標題自擬，不少于800字。
筆試題作文題 11
一個著名博物館里有小學生和中學生在那里聽知識講解，其中還有幼兒園的孩子們，講解員是一個老奶奶。她并沒有給孩子們講解博物館的`知識而是在一個美術作品面前展開講解問孩子們畫里有幾個人？有幾棵樹，穿著什么衣服？
要求：用規范的現代漢語寫作；角度自選，立意自定，標題自擬；不少于800字。
筆試題作文題 12
有人說，我們所做的事情，無論好事還是壞事，99%都是習慣的杰作，在一個迅疾變化的.時代，舊習慣和新規則同時并存。在新變化和新規則面前，有的人或無動于衷，或手足無措，而有的人卻能與時俱進，駕輕就熟。
綜合上述材料所引發的思考和感悟，寫一篇論說文。要求：用規范的現代漢語寫作，角度自選、立意自定，標題自擬。不少于1000字。
筆試題作文題 13
材料一：近些年，我國重大科技項目層出不窮，且不斷取得重大成果：“神舟”載人飛船、“天舟”貨運飛船、“天宮”空間站、“嫦娥”月球探測器、“鵲橋”中繼星、“玉兔”月球車、“悟空”暗物質粒子探測衛星、“天問”火星探測器、“祝融”火星車。
材料二：我國極具影響力的'科技公司的產品名稱都很有特色，手機芯片叫“麒麟”、基帶芯片叫“巴龍”、服務器芯片叫“鯤鵬”、路由器芯片叫“凌霄”、人工智能芯片叫“昇騰”、服務器平臺叫“泰山”、操作系統叫“鴻蒙”。
綜合上述材料所引發的思考和感悟，寫一篇論說文。要求：用國家通用語言文字寫作；角度自選，立意自定，標題自擬，不少于800字。
筆試題作文題 14
“你們在干嘛？”“船要沉了，我們在拼命往外舀水啊！”四位學生乘船，船頭漏了，船頭的學生往外潑水，船尾的不幫忙，覺得他們是在愛表現。
要求：用規范的`現代漢語寫作；角度自選，立意自定，標題自擬；不少于800字。
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